聚焦校本教研：悟已往之可谏，知来者之可

【初中场】

(一)

▲初中场与会领导、教研组长、备课组长认真聆听、学习、记录

【初中语文组】

初中语文中考成绩连年不断突破，离不开教研组文喜云老师的认真组织。在青年教师培养方面初中语文组采用“请进来”和“走出去”的两种方式促进教师专业发展。不仅如此，还积极开展“学生提素养的名著阅读活动”，培养学生文化气息和文化素养。

【初中数学组】

教研组长杨宝珍老师带领初中数学组扎实开展各项教研常规工作。近年来初中数学组青年教师发展也比较迅速，在创新赛和单元作业设计等方面都取得不错的成绩。

【初中英语组】

作为年轻力量的代表，身兼教研组长职责，王晶晶老师是非常努力的。她采用问卷调查的方式确认初中英语教师校本教研的问题和需求，用数据说话，精准分析定位校本教研主题、内容和方向。真正做到研修工作服务与教学，扎实开展活动，让校本教研成果看得见。

【初中历史组】

初中历史教研组长朱婧盈老师新学年刚刚接手教研组长工作，汇报工作思路清晰，方向把握明确，围绕“以研促教，以研促学”的路线对上学年工作进行总结，对新学年的工作开启新的思考。

【体育组】

体育教研组在教研组长连仁都老师的带领下，对于失去的，从不敢怠慢，积极调整心态，认真分析问题，从头再来。他说到：“得与失是一种心态。得，你无法停下负重前行的脚步；失，你不敢自暴自弃。”正因为有这样的心态，体育组的常青特色项目才得以常年保持，体育组的创新赛获奖人数成为全市体育组人数最多的学校之一。

【音乐组】

音乐教研组人数少，作为平均年龄在45岁的教研组，她们也从不退缩，敢于迎难而上。在教研组长梁安雅老师的带领下，我校音乐组带领高考音乐、舞蹈艺考取得优异成绩。不仅如此，她们还携单元作业设计参加比赛，在区市也取得不错的成绩。这个教研组让人看到年龄不是问题，心态更重要。

【美术组】

周永芬老师作为美术组的教研组长，应该说她的丰硕成果是美术组的一座“丰碑”。她有一双睿智的眼睛，着力发展特色项目，找准方向“重拳出击”，就在今年连爱芳、周永芬等老师指导的项目《闽韵非遗漆线生辉——厦门漆线雕艺术传承工坊》参加福建省第七届中小学生艺术节荣获艺术实践工作坊，荣获省一等奖的特优异成绩，她们双双被授予“优秀指导教师”荣誉称号。

【信息技术组】

作为信息技术教研组汇报代表，苏秀萍老师回顾了过去一学年教研组各方面都扎实开展教研常规工作。以市课题为“助推器”，从“教学、研修、集备”一脉相承，切实在初高中开展课堂教学研究，并将研究内容转换为研究成果。团队合作，师徒合力，带教成绩喜人，师徒共同成长双双荣获厦门市课堂改革创新大赛一等奖，作业设计一等奖并推省。

初中备课组长代表发言

初一语文备课组长李静老师

初一语文备课组团结偕行，稳中求进，集中智慧，团结力量，在学科教学成绩上显著突出，去年初三年的中考她们这一团队就再造辉煌。辉煌的成绩来源于她们善于结合学情，把握考点，有效复习。三轮总复习各有侧重，从第一轮的“唤醒”——到第二轮的“巩固”——再到第三轮的“冲刺”。一直以来她们的教研探讨随时进行，课件资源无私共享，分配任务共同承担。相信未来可期！

初三体育组朱波老师

朱波老师提到，反思失去的，我们要做好分析，并努力下去。他提到要提高工作效率，摸清学生情况，制定针对后进生的教学计划。通过集体备课研讨教学中出现的问题，从而更好地解决问题。

初三化学郭艺治老师

郭老师作为初中化学备课组组长，对教学兢兢业业，对青年教师成长更是重视，极大发挥年轻人的力量，带领大家扎实有效做好集备，集备成果看得见。她提到备课组的集备方式：（1）精准集体备课：四备：备教材、备学案、备课件、备学情；（2）把握学科特色：化学用语和化学实验。新学期她有新的思考：以研促学，以备促教，以赛促进。

【领导讲话】

▲分管初中教学的郑承辉副校长做最后的总结

郑副校长对各教研组、备课组过去的一学年的工作汇报，有成绩有亮点，表示可喜可贺！他也提出了几点建议：

（1）教师应将个人专业成长与学校质量提升相结合，注重工作实效性；

（2）教师应该重视学生学习兴趣和学习品质的培养，注重课堂效益；

（3）教师不能只依赖经验教学，应该每年都要研究新学情新考情，优化备考策略；

（4）教师不能闭门造车式研讨，应该主动吸收借鉴外部信息资源，二次备课为我所用。学校教学质量的提升，特别依赖各位教研组长备课组长的引领，期待能和各位组长们，老师们一起为提升海沧中学教育质量而努力！

【高中场】

(二)

▲高中场与会领导、教研组长、备课组长认真聆听、学习、记录

【高中语文组】

高中语文教研组组长徐志刚老师做了以“一得一失”为主题的分享，努力践行校训，大力弘扬主旋律为得。徐老师于幽默中透着智慧，于稳健中融入活力。回顾过去，展望未来。

【高中数学组】

高中数学教研组组长谢永广老师也给大家带来了精彩的分享，作为老组长的他，重视团队人文建设，像一位长者，更像一位“父亲”。谢老师也提到：“人聚在一起只能称之为人群，心聚在一起才能称之为团队”。其经典的“大蒜头理论”让人眼前一亮，细品之后回味无穷。

【高中英语组】

高中英语教研组组长胡爱清老师，从教学特色及成绩，研修成效及教师成长，存在不足，新学年计划与展望四个方面与大家进行了亲切的交流。高中英语组日常扎实开展校本研修，执行效果好，以研促教的方式在英语组体现的非常到位，得益于领头羊的团队管理与引领。

【高中历史组】

高中历史教研组组长姚忠和老师进行了“双新背景下的教研思考”，姚老师带领历史组规范开展学校各项教研常规工作。近年来历史组青年教师发展快，在科研、创新赛、对外辐射等方面都取得优异的成绩，得益于组长的引领与指导。

【物理组】

高中物理教研组组长江维源老师做了以“边教边研，且行且思”为主题的分享，从教育工作的成就感、获得感，教师追求等方面展开。幽默风趣的语言表达，不禁让人发起深省。江老师直言：“百战归来仍是战士，几十年后仍是教师。”令人敬佩！

【化学组】

高中化学教研组组长谭淑娟老师以“勤学善思”为主题，以“尽心尽力，尽职尽责”为总结对这一学年的工作进行了概括，并对接下来的教研组的工作方向进行了思考，通过思考对接下来提出努力的方向。

【生物组】

高中生物教研组组长赵媛玲老师用“青春、上进、扎实、高效”八个字来概括生物组，其发言亲切而稳健，于平实中体现睿智。“学思并行，共促成长。”

【政治组】

高中政治教研组组长李冬冬老师新学年刚刚接手教研组长工作，他以幽默风趣的语言回顾了教研组的收获，对团队的付出做了充分的肯定，并提出了“保护好主力，可持续发展”的发展理念。

【地理组】

高中地理组教研组长文春生老师做了以“减负增效，惠师生”为主题的分享，春生老师通过“一得、一失、一思考”这三个方面与大家进行交流。其中，提到的课堂质量稳提升得益于组里所有老师的共同努力，从扎实备课、课堂课改、作业设计、试题研究等方面开展，为学科教学提质增效。

高中备课组长代表发言

高一数学组备课组长宋纤纤老师

宋纤纤老师回顾去年一年的备课组做法：研究教材、集备共享、精讲精练、开展活动等方式来落实。本学年结合学校要求细化备课安排，做到定时、定点、定主备人、定主备内容，结合学生学情特点，在集体备课组中真正着力于解决问题。

高二语文备课组组长林燕老师

林燕老师带领整个教研组做好有效的集备分工和集备内容，针对“如何在立德树人的核心下培养学生的关键能力和学科素养？”这一问题，立足于单元任务群，设计整体单元，不断优化单元作业设计。

高三地理备课组组长刘玉颖老师

刘玉颖老师分享组里集备的模式：（1）合理分工，资源共享；（2）互相听课，取长补短；（3）随时备课，随地研讨；（4）因生施教，树立信心；（5）专家引领，示范教学。正因为地理备课组的团结协作，地理学科成绩显著且喜人。新学年他们将备课组的教学分工更加精细化，采用双向细目表将教学知识点目标层次明确化，使教学落到实处。

【领导讲话】