2023年4月28日，对于邛崃市文昌中学历史组来说，是一个值得纪念的日子。历史组孟晓利老师主持的成都市课题《乡村振兴视野下研学实践活动的课例研究》和杨东昇老师主持的邛崃市课题《以思维导图促进初中历史大单元学习策略的研究》迎来了开题论证工作会。这是历史组的大喜事，也是文昌中学教育科研工作中的一项重要成果。

本次会议邀请了成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长、科研室主任陈宇燕老师以及邛崃市教培中心陈富强主任、傅巍主任以及戴军老师莅临指导。学校副校长杨立军、党支部副书记江兴勇、教科室副主任林楷及历史组全体成员参加了此次会议。

成都市课题负责人孟晓利老师向专家陈述开题报告。

孟老师从课题开展的原因、研究的内容与方法以及预期的成果等多个方面向专家详细地介绍了本课题的相关情况。

邛崃市教培中心傅巍主任和成都市课题专家陈宇燕老师在认真听取报告后，对研究内容调整、课题理论依据、研究分工、预期成果等提出了建设性意见，同时充分肯定了课题选题的意义和研究的价值，期待课题研究取得丰硕成果。

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邛崃市课题负责人杨东昇老师陈述课题开题报告。

傅巍主任和戴军老师对其进行分析和指导，提出了详细的、可操作的专业性指导建议，希望两位老师，继续深入研究，早日成功申报成都市级课题。

邛崃市文昌中学杨立军校长代表学校向各位专家表达了由衷的感谢，表示学校将会开创一切有利条件，保障课题研究顺利进行。

最后，邛崃市教培中心主任陈富强对文昌中学的教科研工作提出了希望和要求，让我们意识到教育科研工作任重而道远，需要我们继续努力！

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是提升教师专业成长的需要，是教师突破教育瓶颈、提高教师队伍整体素质的重要途径之一。课题组成员都表示要认真参与课题研究，不断提升教育境界，优化教育实践。

END

宏文昌理 砺学笃行

邛崃市文昌中学