学术关键词是论文核心主题的词汇表达，是学术议题关注度的重要标识。河南大学人文社科高等研究院自2020年开始致力于关键词研究，每年在《人文》集刊推出年度关键词分析报告，旨在通过量化分析，追踪当前人文社科研究的关键问题与交叉方向，推动引导学界对前沿领域与重大议题的探索。

近期，闵祥鹏教授团队通过统计2021年CSSCI、CSCD、北大中文核心收录的9115篇历史学论文，以数据为基础对该年度史学研究重要学术关键词进行分析，以期把握史学研究的重点领域与未来走向。主办方最终评选出“2021年历史学研究十大学术关键词”。中国共产党、文化认同、全球史、国家治理、丝绸之路、文化交流、抗日战争、口述史、考古学文化、青铜器等十个关键词入选。由河南大学人文社科高等研究院院长张宝明教授，清华大学历史系教授、《清华大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编仲伟民，中国人民大学国学院教授王子今，中国社会科学院历史理论研究所研究员左玉河，英国剑桥大学麦克唐纳考古研究所研究员、李约瑟研究所所长梅建军等五位学者对相关关键词进行了精要分析。

纵观2021年中国史学术关键词，学界依然延续了重视文献考辨、突出史鉴功能的学术传统。在党史、近代史研究领域，“中国共产党”是该年度史学研究的核心关键词。2021年是中国共产党成立一百周年，党的百年历程深刻改变了中华民族的前途和命运，改变了世界发展的格局与走向。与之相关的“抗日战争”连续多年成为史学研究的高频词。相关研究揭示，中国军民通过抗战而重新确立中国的大国地位，成为中华民族复兴的重要基础。

根据统计数据显示，该年度断代史高频关键词依次为：“清史”“明史”“宋史”“唐史”“汉史”“元史”“先秦史”“魏晋南北朝史”“金史”“西夏史”“辽史”“五代史”，延续了“详近略古”的基本态势，对大一统王朝的关注明显高于短期分裂政权。历史文献研究的高频关键词仍为“《史记》”。

在史学理论研究方面，“唯物史观”依然保持了固有的研究热度。通过专栏组稿、专题研讨、圆桌会议等形式，口述史研究热度显著提升。“口述史”成为该年度高频词，反映了此类研究的兴起。

在区域史及历史地理研究方面，“边疆”“徽州”“丝绸之路”“上海”“敦煌”“新疆”“西藏”“江南”等是2021年的高频词汇。其中丝绸之路研究自2013年后，论文数量逐年增加。丝绸之路是中国史、考古学与世界史不同史学方向共同关注的学术主题。

除此之外，“文化认同”“文化交流”“国家治理”等关键词被学者使用，反映出学界对现实问题的高度关注。

在国际格局和国际体系正经历着深刻调整和变革的后疫情时代，世界史学术生态呈现出更加纷繁多元的局面，在接续关注学科传统重心和内生性特色的同时，聚焦世界史视阈下具有中国特色的人文关怀，回应现实命题。世界史划分维度中的区域国别史研究保持着长久生命力，其中，日、美、英及朝鲜半岛仍是学者的主要着眼点；在世界断代史层面，相较于上古史、中古史，世界近现代史研究在发文量上具有明显优势，并突出体现在“两次世界大战时期”“冷战时期”；在专门史方面，受新史学方法及跨学科研究的激励，学者在继续深入研究思想史、文明史、冷战史、中外关系史等领域的同时，亦对近年来热度较高的全球史、记忆史、情感史、医疗史、社会生活文化史等葆有持续的关注和思考。“人类命运共同体”“民族国家建构”“马克思主义”“民族主义”“现代性”“历史记忆”“帝国主义”“瘟疫”都属于2021年世界史研究高频关键词。

2021年是仰韶文化发现和中国现代考古学诞生一百周年。厚植文化自信、助力民族复兴，是中国考古学的初心和使命。“三星堆”等一系列考古新成果的出现，助力考古学研究不断发展。在考古学文化方面，“仰韶文化”“二里头文化”“石家河文化”等是高频关键词；研究年代方面，“新石器时代”“春秋晚期”“唐代”等是研究重点时期；新出文献与器物方面，“青铜器”“清华简”“墓志”等均为学界备受关注的关键词；“发掘简报”则是考古发掘最主要的成果发布形式。

2021年历史学研究高频关键词，充分展现出了当前学术研究的双层面向，既深耕学术，又观照现实。评价团队对2022年史学研究整体趋势有以下初步研判：一，持续关注传世文献与新出文献的解读，基于文本的阐释依然是学者执着耕耘与探索的主要阵地，“《史记》”“清华简”“青铜铭文”“墓志铭”以及新发现的中外历史档案等仍将是学界关注的重点史料。二，发挥史鉴功能，深入剖析具有现实借鉴作用的历史命题，如新中国口述史保存、国家治理、丝绸之路、文化交流、文化认同等；三，回眸历史，聚焦重大历史事件与人物的周年回顾。站在新时代的历史节点，以长时段、大尺度为视角，审视十年、百年周期内的时代变革、文明演进、社会转型、思想启蒙以及个体、族群的生存状态等仍将是学术关注的重点。

研究团队希望，史学研究高频词的研究可以部分展现史学研究的现状和热点，并为学者及时把握学术增长点与前沿方向提供若干参考。

（执笔：河南大学人文社科高研院思享学术评价团队）