在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是佳文为你整理收集的探索的作文500字,本文有助于您打开《探索的作文500字》写作的思路,帮您写出高质量的《探索的作文500字》文案。
探索的作文500字 篇1
光伏是什么呢?光伏就是一种新能源,它是太阳能光伏发电系统的简称。今天,袁老师将带领我们了解光伏发电。
来到秀州光伏科技馆,袁老师首先为我们介绍了解说员周老师。大家跟随周老师的脚步走进大厅,映入眼帘的是一个巨大的星球模型,随着星球的转动,上面的图案从太阳到地球交替变换着,星球背后的星空还不时地划过一颗颗流星,星空上方挂着天宫一号等飞行器,这里展示的正是浩瀚宇宙空间的一角,如此华丽生动。我们一边听着周老师的介绍,一边继续向前走,然后我看到了太阳能光伏电池模型,还有全球各地光伏发电站的分布模型
当我了解到世界能源利用的现状时,我大吃一惊,石油、天然气的使用时间预期竟然只有50来年了!一股危机感油然而起,我深刻感受到开发新能源的重要性。
接着周老师带领我们来到一个小房间内,这里有一套模拟电子智能家具,这些家具可以通过手机APP进行远程操控,简直就像科幻电影里一样神奇。继续向前走,展现在眼前的是全球能源的资料和光伏能源的用处,全球各地都在研究如何更好地利用太阳能资源,比如苹果总部、新北京南站、弗莱堡太阳能城市等,正是通过这些研究,利用高科技,让太阳能源走进了大众的生活。
最后周老师接受了我们的体验采访。体验采访过程中,我从周老师的回答中知道了:光伏可以应用于航空、海洋、科研、工业、企业等各个领域;太阳能光伏电池是利用了半导体界面的光产生电压的效应,将太阳辐射转变为电能。
经历了这次奇幻的探索光伏发电之旅之后,我了解到很多关于太阳能发电的知识,感受到了能源危机以及新能源开发的紧迫性。这次旅行拓宽了我的眼界,让我大有收获。
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探索的作文500字 篇2
对于我来说,医院是个既熟悉又陌生的地方,因为我的妈妈在医院工作,但我却对中医非常陌生。今天,我跟随着老师还有其他新华小记者,一起走进开化中医院探索中医的奥秘。
首先,我们来到了“第一站”——中药房。医药师给我们介绍了许多的药材,有五味子,枸菊,无花果……琳琅满目,各式各样的。后来我看见正在包药的药师们觉得很好奇,于是我便迎上去询问“能不能让我来试一下?”我本想如果不同意就算了,毕竟药也不是能随便给人乱摸的。可没想到,药师们竟然慷慨的同意了。我先拿出来一张包药纸,对着药师照葫芦画瓢,仔细的瞎捣鼓起来,我在一旁听医生说:“先要对折,然后再对折,最后封一下口,就可以了。”经过一阵阵努力之后,我终于折成了,可还是像一个“丑八怪,”“四不像。”但最终我还是做了一个漂漂亮亮的药包。我看着我手中漂漂亮亮的药包,心里可开心了呢!
接着我们又来到了“第二站”——煎药房。“哇——哇!”一阵阵震撼声响彻云霄。煎药房里陈列着各式各样的煎药器材,我们个个儿带着好奇的面孔,仔细的听着医师的讲解。
最后,我们来到了“第三站”——会议室。在这里我们见到了期待已久的胡奶奶。胡奶奶是第一任中医院院长,她还有着许多既光荣又感人的事迹呢!胡奶奶一脸慈祥,葡萄一般大小的眼睛贴在脸上,高高的鼻梁上架着一副眼镜,他笑起来又让人有种说不出的亲切感。之后,我们听了胡奶奶的讲课,更全面,更深入的了解了中医的知识。
时间就像一位调皮的`姑娘悄悄地溜走了,我们的活动也到了尾声。通过这次活动,我觉得中医真是当之无愧的国粹!
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探索的作文500字 篇3
古今中外,有许多人因为善于探索,功成名就,名垂千古。不过,“探索素养”不是人人都有,那么,什么样的人才具备“探索素养”呢?容我为你揭秘。
历史上有许多善于探索的人。
达尔文是世界上著名的生物学家,他在很小的时候就喜欢研究昆虫,当别的孩子在玩的时候,达尔文却在田间地头寻找昆虫,探索昆虫身上的奥秘,经过几十年的努力,他终于成为一名生物学家,并且提出了生物进化论,在人类思想史上产生了重要影响。正是因为善于探索和总结,达尔文才成为举世瞩目的科学家。由此看来,具备“探索素养”的人,一定是一个执着的人。
牛顿是一位著名的物理学家,他发现了万有引力。当年,牛顿在一棵苹果树下休息,突然一个苹果砸到了他的头上,他就开始思考:为什么这个苹果不往上面飞而往下面落呢?后来,他一直研究,不懈探索,最终发现了万有引力。如果这个苹果没有砸到牛顿,那么万有引力也许不会那么早被发现。但是如果砸到的是别人,他可能会捂着被砸痛的脑袋,抱怨自己不走运吧。所以,具备“探索素养”的人,一定是一个会思考的人。
郑和,是中国历史上最有名的航海家之一。他的足迹遍及亚非30多个国家和地区,促进了这些国家和地区与中国经济文化的交流。他7次下西洋,历时28年,比西方著名航海家哥伦布、麦哲伦航海早半个多世纪。这份搏击风浪、不怕牺牲的精神,使得郑和成为中华民族的骄傲,成为我国航海事业的里程碑。由此看来,具备“探索素养”的人,一定是一个勇敢的人。
并不是这些伟人比我们聪明,只是他们拥有执着、会思考、勇敢的“探索素养”,所以他们才会在历史上留下浓墨重彩的一笔。
拥有“探索素养”,能够帮助我们走向成功。
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探索的作文500字 篇4
光伏是什么呢?光伏就是一种新能源,它是太阳能光伏发电系统的简称。今天,袁老师将带领我们了解光伏发电。
来到秀州光伏科技馆,袁老师首先为我们介绍了解说员周老师。大家跟随周老师的脚步走进大厅,映入眼帘的是一个巨大的星球模型,随着星球的转动,上面的图案从太阳到地球交替变换着,星球背后的星空还不时地划过一颗颗流星,星空上方挂着天宫一号等飞行器,这里展示的正是浩瀚宇宙空间的一角,如此华丽生动。我们一边听着周老师的介绍,一边继续向前走,然后我看到了太阳能光伏电池模型,还有全球各地光伏发电站的分布模型
当我了解到世界能源利用的现状时,我大吃一惊,石油、天然气的使用时间预期竟然只有50来年了!一股危机感油然而起,我深刻感受到开发新能源的重要性。
接着周老师带领我们来到一个小房间内,这里有一套模拟电子智能家具,这些家具可以通过手机APP进行远程操控,简直就像科幻电影里一样神奇。继续向前走,展现在眼前的是全球能源的资料和光伏能源的用处,全球各地都在研究如何更好地利用太阳能资源,比如苹果总部、新北京南站、弗莱堡太阳能城市等,正是通过这些研究,利用高科技,让太阳能源走进了大众的生活。
最后周老师接受了我们的体验采访。体验采访过程中,我从周老师的回答中知道了:光伏可以应用于航空、海洋、科研、工业、企业等各个领域;太阳能光伏电池是利用了半导体界面的光产生电压的效应,将太阳辐射转变为电能。
经历了这次奇幻的探索光伏发电之旅之后,我了解到很多关于太阳能发电的知识,感受到了能源危机以及新能源开发的紧迫性。这次旅行拓宽了我的眼界,让我大有收获。
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探索的作文500字 篇5
上个星期,我们学习了和电有关的内容,还做了不少实验,其中最让我感到有趣的是:“探索暗盒里的电路”。
上课铃打响了,只见老师拿着两根导线走了进来,站在讲台上,笑了笑,把手举了起来,问:“哪根导线是断开的?”我们觉得很好玩——又看不见,除非试一试。老师将两根导线分别去接灯泡,我们看到那根蓝色的导线接上去灯泡不亮,那根绿色的导线接上去灯泡却亮了。老师张开手心,哈,果然没错,那根蓝色的导线是断的!而那更绿色的导线却完好无损。
老师问:“你们想不想也来玩玩暗盒?”“是!”全班异口同声地喊道。老师给我们每一个组都发了一个暗盒,又发了一个检测器,叫我们一一的把导线卡在不同号的螺丝上,叫我们观察。
我们组只有发现1—2是亮的,其余的`无论怎么连都不亮。我觉得十分奇怪,便对老师说:“能不能让我们把它打开?我觉得这个暗盒有问题。 ”“什么问题?”“只有1—2亮,其余怎么连它都不亮。”我回答。“真的?好,你等一下。”老师走上讲台,示意我们暂停,说:“刚才我转了一圈,看到几个组有遇到问题,不知道怎么回事,所以我们请他们先说一说。”
我代表我们组发言:“我们组发现只有1——2会让灯泡亮,其余的统统都失败。”
“我们组每一个都不亮!!”
……
“好了,现在,我们把它打开看看,一探究竟,好吗?”“好!”。
我们迫不及待地把它拆开,可惜我们错了!有灯泡、电池、断线、导线。唉,真可惜!
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探索的作文500字 篇6
今天早上,我参观了校史室。知道了我的母校——大同小学那辉煌的过去。
那是一九零六年的二月,到处散发着春天的气息,大同小学就是在这时,像婴儿般哇哇落地的。大同小学,这个充满活力的少年逐渐成长了起来。他以严谨向上,求实创新的校风向世人展现她那矫健的英姿;以奋进的校训带领着芊芊学子迈向成功;以认真负责的心态为祖国输送了无数栋梁。一百年呐,他以引导学生的自我教育、自我服务的特色,带走了旧社会的愚昧无知,谱写了新世纪壮美的篇章。一百年,三万六千五百天,在这个少年和老师共同的努力下,一个又一个的辉煌另人惊叹:从谢春池到舒婷;从一位一百零二岁的学子到今年秋天刚入学的一年级学弟学妹;从一九零六年的第一任校长杨景文到今天的陈婴校长;从第一个奖牌到如今三十五个大大小小的奖杯、奖状和奖牌。有人说,你是培育新苗的沃土,是开启心智的乐园。我说你是一支画笔,书写我人生的第一页,画出一世纪的灿烂光辉。
一百年的艰辛耕耘,一百年的风风雨雨。你却没有显出满脸的疲惫,没有上了岁数的痕迹。你的脸上,富有朝气,呈现出一片灿烂,一片辉煌!
在大同小学的校园里,记录了我的欢声笑语,收藏了我的琅琅读书声。在这个美丽的校园里我们自主交流,我们尽情游戏,我们快乐学习。大同小学的校园是我童年生活的点点滴滴,是我小学六年校园生活的美好回忆。
今天我以大同为荣,明天大同以我为荣。让我们为母校祝福,让我们一起对她说:“母校,我爱你!”
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探索的作文500字 篇7
探险一词,大家都很熟悉。我们经常可以在一些电视上、报纸上或者是网上看到有关报道,说有探险队登上了什么山顶或者是到达了哪里哪里,或者是有探险队遇险等等……
探险,指到从来没有人去过或很少有人去过的地方去考察。从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。
一次成功的探险,特别是第一次发现一个没有人去过的地方,在我们看来,往往给探险队员们带来的是荣誉。但是,探险最根本的意义何在?难道就只是荣誉吗?其实探险是一种对自我的挑战,对极限的挑战,它使人活的更有意义,更能证明和实现生命的价值,体现了
人的意志。成功的探险者,往往都有着超人的毅力,他们能够在缺氧,缺少食物以及非常寒冷的情况下,身上背着很重的东西,仍然坚定地继续前进,他们之所以能做到,靠的就是意志,没有意志是很难完成的。
在探险队员的身上,我们不但可以看到他们的意志、毅力,还可以看到他们的英雄气概和献身精神,甚至有一种绅士风度。这,更是难能可贵的。19××年5月,年轻的中国登山队员在从被认作“充满死亡的路线”的珠穆朗玛峰北坡攀登时,队员刘满连在昏迷中,还挣扎着写了一封短信,留氧给同行的队员,牺牲了自己,充分体现了他的大无畏的献身精神!虽然他年可以探求未知,但是有些无谓的牺牲却是很可惜的,毕竟生命是人最宝贵的东西。
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探索的作文500字 篇8
我和这位“永世的伴侣”认识四五年了,可关系一直很一般,一直到四年级时,学校举行趣味运动会,我和他在建立了深厚的感情。现在他成了我形影不离的“伴侣”。我现在不会忘记他,以后不会忘记他,以后不会忘记他,一生一世不会忘记他。我想他也跟我一样。
记得二年纪的时候我刚认识他,可他对我毫不客气,老是打我(砸)。我回家向爸爸倾诉,爸爸冷笑着说:该打还要狠狠打。这使我很狠他,可我也不能被白打,我开始反击。因为小学时学校管的不宽,所以我经常有时候“反击”。但后来我从“打”他变为和他玩。由狠逐渐变成了喜欢,然后变为爱,最后变为深爱。他也由打我变成了我的知己。他对我比以前好多了,虽然偶尔会打我,但是我们生活在一起很融洽、愉快。我想他也是这样想的。
五年级时我经常和他玩到很晚,除了奶奶说和他一起玩累的饭都吃不下,让我少和他玩之外,爸爸妈妈还是支持我和他在一起的。每到周末,我便会把他抱着去认识一些新的朋友(球友)。通过他我认识了很多人,小学时认识的人中1/3都是通过他认识的。在学校时除了语文老师有点反对我和他在一起说:和他在一起多了会影响成绩外别人都没意见。但是老师的话怎么能组织我和他的感情。从认识他开始,我为了他我花了多少人力,多少物力,多少财力。为了学习怎么和他更好的交往(提高技术),我花了我的私房钱和亲人、父母的的很多钱,但我觉得很值得。我和他的关系雷打不动,我和他虽然不是亲情,不是友情,更不是爱情,但是我觉得我和他的感情比这三中情一样重要。我和他永不分离,他将成为我终身的伴侣。他就是“篮球”。
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