大历史观视阈下马克思主义中国化时代化大众化基本问题

世界社会主义五百年

马克思主义中国化时代化大众化基本问题，是一个非常宏大的课题。要想深入了解这一课题，必须拥有大历史观，一个问题接着一个问题研究。第一个问题就，是要弄清楚马克思主义与社会主义的关系。要弄清楚这个问题，必须在大历史观视阈下，研究一下世界社会主义五百年的历史脉络。因为，确立马克思主义之前，社会主义已经发展了300多年。

一、世界社会主义五百年

用一句话总结世界社会主义500年，可否这么总结：从空想到科学，从科学理论到一国实践，从一国实践到多国发展，从多国发展到曲折发展，从曲折发展到中国特色社会主义一枝独秀。看后便知。

500年，这个时间的起点是1516年，以托马斯·莫尔的《乌托邦》，自此拉开了社会主义浩浩荡荡的历史进程。1516年至今（2024年），世界社会主义已经走过了508个春夏秋冬。如果以时间顺序来划分，一般将世界社会主义划分为6个阶段。具体如下：

第一个阶段：1516年—1848年，空想社会主义的产生和发展。空想社会主义对资本主义生产方式及其制度弊端进行了无情的揭露和控诉，提出对未来理想社会的美好憧憬。空想社会主义虽然是一种不成熟的理论，但它为科学社会主义的诞生奠定了理论基础，为人类追求美好生活开启了理论上的先河。马克思、恩格斯高度赞扬空想社会主义者特别是19世纪三大空想社会主义者的成就。马克思指出，我们不应该否定这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否定古代的炼金术士一样。

第二个阶段：1848年—1917年，社会主义从空想到科学的伟大飞跃。社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义产生于社会化大生产成为主导趋势、资本主义基本矛盾充分暴露、无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的时代条件下。1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的创立。社会主义实现了从空想到科学的历史性跨越，为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放提供了强大的思想武器。马克思主义诞生170多年来，科学社会主义基本原则指导着一代代共产党人和革命者不懈奋斗，推动社会主义事业不断发展，取得了一系列辉煌成就，大大推进了人类进步事业。

第三个阶段：社会主义由理论到实践的跨越。列宁把马克思主义基本原理、时代特征与俄国国情相结合，捍卫和发展了马克思主义，创新性提出“一国胜利论”和“先革命再发展”的理论，并对社会主义建设进行开创性的实践。1917 年，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义，开辟了人类历史和社会主义发展的新纪元。同时，他在俄国建设社会主义过程中的深邃思考和实践，是对科学社会主义的重大发展，对经济文化落后国家探索适合自己国情的社会主义建设道路具有重要启示意义。

第四个阶段：苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰。苏联在社会主义建设中逐渐形成的苏联社会主义模式，是在第一个社会主义国家苏联发展过程中，在人们对社会主义建设的理论和实践经验认识不成熟的情况下，在特定的经济社会环境和历史条件下，形成的一种社会主义经济政治体制或模式。这种模式发挥过重要作用，也存在着严重弊端。东欧剧变，使世界社会主义遭受巨大挫折，国际共产主义运动走向低潮。

第五个阶段：1949年至1978年，新中国确立社会主义制度和建设社会主义的初步探索。新民主主义革命胜利后，中国共产党领导中国人民建立了新中国，确立了社会主义制度，对如何建设社会主义进行了初步探索。社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为当代中国一切进步发展奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要前提。

第六个阶段：1978年至2012年，中国特色社会主义的开创和发展。党的十一届三中全会顺应人民的期待，以巨大的政治勇气和理论勇气实现了党的工作重心的转移，作出了实行改革开放的重大决策，翻开了中国社会主义发展崭新的一页。40多年来，中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，推动中国特色社会主义进入了新时代。

第七个阶段：中国特色社会主义进入新时代，2012年党的十八大至今。社会主义取得举世瞩目的成就。西方的理论，在中社会主义中国的蓬勃发展面前，不堪一击。人们正在见证“历史终结论”的终结，“中国崩溃论”的崩溃，“社会主义失败论”的失败。

用一句话总结世界社会主义500年，可否这么总结：从空想到科学，从科学理论到一国实践，从一国实践到多国发展，从多国发展到曲折发展，从曲折发展到中国特色社会主义一枝独秀。