【相似文献】

中国期刊全文数据库

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焦佩婵关于中国教育学发展本土化的思考[J];太原师范学院学报(社会科学版);2005年03期

张建国;中国教育学的“回到马克思”[J];宁波大学学报(教育科学版);2014年01期

李政涛论中国教育学学派创生的意义及其基本路径[J];教育研究;2004年01期

鲁洁试论中国教育学的本土化[J];高等教育研究;1993年01期

李洁;中国教育学发展世纪问题的审视[J];科学中国人;2015年09期

卢曲元;田汉族;涂光辉;李克勤;论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失[J];湖南师范大学教育科学学报;2007年03期

孙振东当前我国教育学建设中的几个问题[J];教育学报;2005年05期

叶澜中国教育学发展世纪问题的审视[J];教育研究;2004年07期

刘立德;杨燕;教育学的历史进展和未来愿景——新中国70年教育学发展与反思研讨会述评[J];教育史研究;2020年03期

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姜勇;刘静;中国教育学的文化困境与重建——基于“文化存在论教育学”的思考[J];湖南师范大学教育科学学报;2017年04期

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姜勇;先进抑或落后:中国教育学的现代化之思[J];教育理论与实践;2011年13期

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杨小微;在中国教育学发展的“危机”中寻找“转机”[J];全球教育展望;2011年07期

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李颖;浅谈教育学中国化[J];长治学院学报;2008年06期

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许敏妮;中国教育学现状分析[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2008年01期

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吴定初,张鸿关于中国教育学源头的探讨——《学记》为“源头”之客观性分析[J];四川师范大学学报(社会科学版);2005年06期

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殷忠民全国中师教育学委员成立[J];课程.教材.教法;1994年01期

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李栋;走向世界教育学的中国自觉——基于话语体系生成的维度[J];湖南师范大学教育科学学报;2023年01期

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李永智;马陆亭;姜朝晖;万作芳;郭元婕;王晓燕;金紫薇;王利利;储朝晖;中国教育学论纲[J];教育研究;2023年04期

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陈桂生;教育学的再认识——回望教育学苦旅的一程又一程[J];中国教育科学(中英文);2023年03期

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刘铁芳;中国教育学的意涵与路径[J];湖南师范大学教育科学学报;2023年04期

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侯怀银;王耀伟;信息技术时代的中国教育学建设[J];杭州师范大学学报(社会科学版);2022年03期

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拓丹丹;严孟帅;“双一流”学科建设视域下中国教育学成长的逻辑与路径[J];教育理论与实践;2022年13期

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丁钢;侯怀银;谭维智;吴刚;黄忠敬;王保星;龙宝新;康永久;肖绍明;丁书林;李政涛;教育学的中国话语体系建构:问题与路径[J];基础教育;2021年01期

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叶澜;新时代中国教育学发展之断想[J];中国教育科学(中英文);2021年05期

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陈桂生;殷玉新;关于教育学基本概念的内涵问题——陈桂生先生教育学问对[J];当代教师教育;2020年01期

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谭维智;计算社会科学时代需要什么教育学——兼与《计算教育学：内涵与进路》作者商榷[J];教育研究;2020年11期

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赵康;大概念的引入与教育学变革[J];教育研究;2015年02期

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吴康宁;“生命·实践”教育学:为教育学赢得学术尊严[J];当代教育与文化;2015年03期

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李燕华;反思中国教育学百年发展[J];内蒙古教育;2009年02期

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皇甫科杰;试论“生命·实践”教育学之生命力[J];教育参考;2016年02期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

肖绍明;教育学的话语分析转向[A];教育领导研究（第二辑）[C];2012年

李乃涛;民间教育学述评[A];教育领导研究（第二辑）[C];2012年

杨小微;中国教育学：在与相关学科的对话中成长[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（年度主题卷）[C];2008年

袁尔纯;潮州歌册的社会教育学阐释[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

邓玉文;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

教育学方法论是什么?[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

黎陈玉;探索教育对策，培养学困生的学习兴趣——广东省湛江市第四小学“教育学困生对策”研究阶段性总结[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

张宏;帮助您的孩子顺利步入小学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

第二章 教育学与心理学的修养[A];博物馆社会教育[C];2006年

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卜玉华;试论人文学科领域中的教育学尺度[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（哲学·历史·人文学科卷）[C];2007年

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陈松;吴超;比较安全教育学的研究[A];中国职业安全健康协会2010年学术年会论文集[C];2010年

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丁燕红;李祖超;培养新型农民对策研究:教育学视角[A];湖北新农村建设的思路与对策——'2006湖北发展论坛论文集[C];2006年

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夏剑;对“教育实证研究”几个相关问题的思考[A];《当代教育评论》2018第8辑[C];2018年

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霍云丽;赫尔巴特教育理论在华的传播与接受[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年

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李放放;浅析领导教育学的研究对象[A];构建和谐社会与领导科学创新——中国领导科学研究会学术研讨会论文集[C];2006年

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创新教育课题组;增强问题意识 培养创新能力[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

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高天明;试析夸美纽斯教育适应自然的思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

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魏源;NEO与学业成绩的相关性研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

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尤莉;论教育经济学研究中的教育学立场[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

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贾凡;成人教育学寻找母学科之路——成人教育学学科建设之思考[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

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韩冬梅;陶凤祥;张庆家;李纪;刘业凤;刘尔明;张艳;远程开放教育学的基本模式[A];现代远程开放教育教与学模式的研究与实践[C];2002年

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杜婷婷;促进人的“灵魂”转向的学科——教育学[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年

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孙广勇;教育史料的搜集、整理、鉴别与运用初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

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吴学谋;郭定和;从泛系观看科技教育创新——泛系教育学论略[A];海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会论文集[C];2000年

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谢家训;教育经济学的逻辑起点:经济社会与人的发展对教育的需求——兼谈教育经济学的理论和方法的内在矛盾性[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年

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刘海程;叶阳阳;王雷萍;李星杭;大学生对“人体解剖生理学”课程教学方式的态度研究[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

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陆志远;夸美纽斯适应自然教育原则的历史启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

28

秦茂林;浅谈课堂表扬原则[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（一）[C];2018年

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房仁泉;读《给教师的建议》有感[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷（一）[C];2006年

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刘俊娉;伍新春;近十年来国际读写领域研究热点探析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库

前30条

侯怀银;20世纪上半叶中国教育学发展问题的反思[D];华东师范大学;年

李冲锋;领导教育学的学科自立[D];华东师范大学;年

王燕敏;论教育学话语[D];东北师范大学;年

王健;我国教师教育学的逻辑起点研究及学科体系构建[D];华东师范大学;年

刘亚敏;寻找教育学的力量[D];华中科技大学;年

靳涌韬;教育学视域下我国现代学校变革有效性研究[D];辽宁师范大学;年

魏凤云;麦克拉伦批判教育学研究[D];东北师范大学;年

齐梅;教育学原理学科科学化问题研究[D];东北师范大学;年

马德四;教育信息化本质研究：教育学视角[D];华东师范大学;年

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陈锋;狄尔泰教育学思想研究[D];华东师范大学;年

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李福春;美国教育学演进史（1832-1957）[D];华东师范大学;年

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刘黎明;基于马克思主义的教育学中人之问题再认识[D];华东师范大学;年

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张永;西方教育学知识形态演进初探[D];华东师范大学;年

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庞庆举;教育学的人性假设与理论构建的关系初探[D];华东师范大学;年

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朱成科;生成论哲学视阈中的现实教育“道路”研究[D];东北师范大学;年

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程亮;教育学的“实践”关怀[D];华东师范大学;年

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白冰;1956：中国教育学本土化的艰难探索[D];东北师范大学;年

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张琨;教育即解放[D];华中师范大学;年

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鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;年

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武云斐;合作 共生 共赢[D];华东师范大学;年

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罗德红;教育学与心理学基础关系的探寻[D];华东师范大学;年

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底会娟;幼儿园教师质量监测研究[D];华东师范大学;年

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周霖;教育理论思维与教育理论发展研究[D];东北师范大学;年

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张海波;教育问题的前提批判[D];东北师范大学;年

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李伟;培育个体生命自觉[D];华东师范大学;年

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孙振东;教育研究的主体性问题研究[D];西南师范大学;年

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李博;学科交叉视域下我国体育学知识演化的多维研究[D];福建师范大学;年

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王飞;教学论与课程论关系研究[D];首都师范大学;年

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时益之;论教育学的科学性[D];东北师范大学;年

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李仲宇;教育学的学科归属及其研究范式[D];西南大学;年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

齐姗;关于中国教育学发展本土化的思考[D];山西大学;年

王利;建国以来我国教育学教材的元分析[D];东北师范大学;年

王天健;关于中国教育学发展本土化的思考[D];广西师范大学;年

薛玲余;贝叶斯估计在教育学中的应用[D];吉林大学;年

张卓远;关于中国教育学发展本土化的思考[D];山西大学;年

王燕敏;论教育学的方法论基础[D];东北师范大学;年

李迪;关于中国教育学发展本土化的思考[D];东北师范大学;年

王晴;“教育学立场”辨[D];华东师范大学;年

张园园;关于中国教育学发展本土化的思考[D];湖南科技大学;年

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尹婷;批判教育学视野下的课程领导[D];山西大学;年

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刘婧;关于中国教育学发展本土化的思考[D];沈阳师范大学;年

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龚奕佳;麦克拉伦批判教育学“回归马克思”研究[D];湖南科技大学;年

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黄萍;关于中国教育学发展本土化的思考[D];云南大学;年

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李雨波;20世纪中国教育学教材中的“儿童”研究[D];华东师范大学;年

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周敏;关于中国教育学发展本土化的思考[D];湖南师范大学;年

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彭欢;教育学本科生学习倦怠状况的调查研究[D];南京师范大学;年

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斯日古冷;关于中国教育学发展本土化的思考[D];内蒙古师范大学;年

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孙丽丽;民国初期教育学话语建构及其方法论探究[D];华东师范大学;年

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王惠雨;关于中国教育学发展本土化的思考[D];东北师范大学;年

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周云华;“科学三分”视野下教育学学科归属问题研究[D];西南大学;年

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张伟;关于中国教育学发展本土化的思考[D];四川师范大学;年

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刘洋;中文教育学著作中的范畴及其分析[D];沈阳师范大学;年

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余海军;关于中国教育学发展本土化的思考[D];山西大学;年

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王亚芳;探究民俗文化的教育学意蕴[D];河南大学;年

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田小丽;关于中国教育学发展本土化的思考[D];山西大学;年

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赵成玲;“生命·实践”教育学的教师自育思想研究[D];广西师范大学;年

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佘君君;关于中国教育学发展本土化的思考[D];湖南大学;年

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孙兴屹;批判教育学视角下学生与课程不良关系研究[D];渤海大学;年

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梁玲萍;关于中国教育学发展本土化的思考[D];山西大学;年

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张岩;网络教育学的逻辑起点研究[D];西南大学;年

中国重要报纸全文数据库

前30条

记者 付小惠;深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 确保党史学习教育学得更深悟得更透践行更实[N];乐山日报;2021年

本报记者 刘迪;刘佛年：奠定教育学教材编写基本框架与原则[N];文汇报;2021年

刘思佳 记者 孙郑新;念好“四字诀”助推主题教育学深做实有效[N];锦州日报;2019年

王浩 王承群;柞水纪委监委确保主题教育学有所获[N];商洛日报;2019年

见习记者 袁宝年;主题教育学为先 触动心灵见实效[N];内蒙古日报(汉);2019年

记者 肖开刚;市委常委以“八个一”带动学习教育学深悟透[N];江门日报;2019年

樊利仁 苏博雅;丹凤确保主题教育学深悟透[N];商洛日报;2019年

记者 张小弓 通讯员 杨朝;云溪 主题教育学出兴区之策[N];岳阳日报;2019年

邓捷;先进性教育学情浓浓[N];中国铁道建筑报;2005年

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本报记者金柯 庄玉兴;“借分”的教育学依据何在？[N];解放日报;2003年

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丁奎岭 全国人大代表 上海交通大学校长 本报记者 操秀英 整理;鼓励综合性一流大学精办教育学[N];科技日报;2023年

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本报记者 温才妃;“双一流”背景下，教育学该何去何从[N];中国科学报;2017年

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本报记者 王珺;教育学教授叶澜：让生命唱歌[N];中国教育报;2015年

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记者 李颖;望谟县“三个结合”推动党史学习教育学深做实[N];黔西南日报;2021年

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记者 赵承曹国厂;一堂特别的“农民教育学”课[N];人民日报;2011年

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本报记者 耿雪;批判教育学启发教育学整体认识[N];中国社会科学报;2016年

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记者 周尤;第三届“两岸学者共话·教育学”论坛在渝召开[N];重庆日报;2020年

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本报记者 陈瑜;叶澜：做有生命气息和实践芳香的教育学[N];文汇报;2023年

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刘成渝;“五学并举”确保党史学习教育学深走实[N];攀枝花日报;2021年

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记者 史雪红 通讯员 杨志林 蔡燕;州财政局“四融”机制确保党史学习教育学深做实[N];伊犁日报(汉);2021年

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记者 王晶通讯员 沈考;教育学心理学考试开始报名[N];湖北日报;2007年

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陈志佳;推动党史学习教育学深做实[N];韶关日报;2021年

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四川法治报-法治四川新闻客户端记者 周靖;覆盖全教育学段 搭建禁毒防艾通识教育体系[N];四川法治报;2022年

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青岛日报、观海新闻记者 李魏 刘佳旎;将党史学习教育学到实处干到实处[N];青岛日报;2021年

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全媒体记者 王季平 通讯员 续元元 周琦;岚山以督促学推动党史学习教育学深走实[N];日照日报;2021年

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特约通讯员 杨秀明;印江主题教育学得实走得深[N];铜仁日报;2019年

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毕诗成;懂得“穷人教育学”的人有多少[N];工人日报;2007年

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特约记者 张伟 通讯员 李正君;主题教育学真理讲真章出实招[N];中国石油报;2020年

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实习记者 李薇本报记者 宋江云;不仅要“穷人教育学”[N];21世纪经济报道;2013年

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记者 张宏宇 通讯员 王立元;卢龙经济开发区：党史学习教育学在心践在行[N];秦皇岛日报;2021年