【摘要】：瞿秋白作为伟大的无产阶级政治家、革命家和理论家,在民族危亡的革命年代,亲赴苏俄采访,向国人介绍十月革命后社会主义苏联建设的新景象,并致力于马克思主义经典著作的翻译与传播工作,系统地介绍马克思辩证唯物论,为马克思主义的中国化作出了重要贡献,同时也完成了个人思想上的蜕变,成为一名真正的马克思主义者。在批判旧社会、旧制度的过程中,瞿秋白逐渐形成了对构建一个真善美理想新生活的向往和追求,从教育理念、基础民生、社会阶级分析等方面展开系统论述,形成了内容丰富的社会建设思想,并在极端恶劣的革命环境下有条件的开展实践活动,对和谐新社会理念进行了一系列初步探索。自十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”以来,以民生为重点的社会建设引起了极大关注,一时成为学术界一个重要课题。本文立足狭义的社会建设层面,挖掘和探讨瞿秋白社会建设思想,从他的个人经历出发,分析其社会建设思想产生的背景和原因,进而具体论述瞿秋白在教育、民生、社会保障等方面的理论,从而为当今构建社会主义和谐社会提供了宝贵经验和启示。论文共分五部分：导论部分：分析阐述瞿秋白社会建设思想的背景和意义所在,略述当前国内外研究现状,并对社会建设的内涵作界定,同时简要说明论文研究的方法与思路。

第一部分：阐述瞿秋白社会建设思想形成与发展的理论基础、形成条件与发展阶段,理论基础包括马克思主义社会建设思想、西方近代科学和中国传统儒家文化的三方面影响,形成条件包括社会条件、家庭条件、思想条件和实践条件四方面展开,详细分析瞿秋白社会建设思想形成的主客观因素；发展阶段分为萌芽、发展和成熟三个阶段。第二部分：主要概括瞿秋白社会建设思想的三方面特点,分别是浓厚的文人气质,始终坚持无产阶级革命性,注重理论与实践的结合。第三部分：具体分析瞿秋白社会建设思想的主要内容。以瞿秋白原始文本作为依托进行深入挖掘,主要从教育理论、社会阶级分析和基础民生三部分进行阐述,指出瞿秋白开展各式教育活动,完善教育机构和教育法规；他详细分析了中国社会现存各个阶级的利益关系及其政治态度,并据此提出革命阵营的领导力量和依靠力量；他关注民生问题,切实维护工农群众利益,利用工会和农会组织群众统一行动。这部分是本文的重点和难点。第三部分：对瞿秋白社会建设思想进行评析,通过研究分析指出瞿秋白社会建设思想是马克思主义社会建设思想的一大重要组成部分,同时结合当今实际,挖掘瞿秋白社会建设思想的当代价值,突出对中国特色社会主义建设的现实意义,尤其在构建社会主义和谐社会过程中的重要启示。