主持人开幕致词：亲爱的老师，同学们，大家下午好！我们的辩论赛马上就要开始了，首先，我来介绍一下这次我们邀请到的佳宾，即这次我们辩论赛的评委，主持人：先请正方一辩陈述自己方的观点，时间为2分30才兼备者绝对是使人崇拜的。有才有德是优质品，有才无德是危险品，有德无才是劣质品，无才无德便是废品。曾记否，几年前在美国普林斯顿大学留学的一位中国博士研究生因为一门功课被老师判不及格，竟然开枪打死导师和六名同学。清华大学学生刘海洋，为了寻求刺激，竟把硫酸泼向狗熊。他们虽然才华横溢，但是在德方面却不及普通人。人们因为忽略有才无德是危险品，最终才酿成大祸，走上犯罪的道路。再比如黑客，他们在计算机方面，哪位不是才高八斗，学富五车？可他们专门攻击计算机系统，干尽偷窃和破坏之事，这种高智商的罪犯令人遗憾，或许他们曾经有可能成为国之栋梁。我们不禁要问，一个不讲诚实守信的人，即使他有高技术，高水平，但当涉及个人利益与国家利益选择相矛盾时，他们会怎么做呢？答案不言而喻。我国古代把人分为四类：第一类，有德有才，这是国家栋梁，加以重用；第二类有德无才，虽无才但有德，所以他们不会危害社会，可小用或不用；第三类是无才又无德，所以不会对社会构成多大危害，可以不管；第四类是有才无德，此类人因为有才而无德，如果干起危害社会的事情来，危害极大，所以格杀勿论，让其无法危害社会。

这足以说明良好的道德是何等重要！有德无才者虽不能造福一方，但总能行走于世，有才而无德者，必为人之祸患，小则破坏邻里，大则贻害四方。古有秦桧，和绅；今有成克杰，胡长清，若比才，虽非才高八斗，却足满腹经纶，然而或鱼肉百姓，坐享清福；或以谗言陷忠，丧尽天良，最终祸害四方，殃及民众，自身亦遗臭万年，原因何在，缺德。商纣有才，一统天下，为博美人一笑，烽火戏诸侯，死无全尸。秦桧有才，位居一人之下，万人之上，结果如何？千古唾骂，和绅也有才，最后落了个家破人亡，成为今天的笑谈。林彪也算是军事奇才，屡打胜仗，但他不热爱国家，最后判国而逃，死于异国他乡。可见，有才的确可使你身居高位，被人重用，可是最终结果呢？令人悲哀。诗人但丁说过，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一人道德不全的人却难以用知识去弥补。清代思想家龚自珍说：世皆知耻，国家无耻矣；世不知耻，为国大耻。德重于才，不言而喻，良好的品德和人格是做人的先决条件，这不仅关于人品，而且关系到国家，民族之盛衰。德是多年身处的环境点点滴滴培养出来的，不是朝夕间装出来的，而才是通过学习书本，社会实践，前辈经验，个人理解学习运用得来的，可见才是可塑的，可后天教育得来的。

德之不易，才之可望。正说明了用人应以德为重的道理。最近，胡锦涛总书记提出了＂八荣八耻＂的社会主义荣辱观，引导我们树立正确的社会主义道德观，人生观和价值观。这正说明了社会主义建设需要人才，但是德必需放在才前面呀。没有道德，或者少德，何谈为国建设，恐怕只会营私，而不懂贡献吧，更有甚者，可能成为国家建设的柱虫，而走上危害国家利益的道路吧。综上德是做人的根本，基础，前提，那么基础不就是先决条件吗？所以，德！为先，才次之，德重于才！主持人：正方的观点先声夺人，非常精彩。接下来请反方一辩陈述自己的观点，时间为2分30当今社会，德和才是一个人不可缺少的两个方面。我方认为，德虽重要，但才更重要。社会发展到今天，从原始人的茹毛饮血到今天我们上天入地，这巨大的变化靠的是什么？靠的是人的才干，几百年前马克思就已充分做出诊断：生产力是推动社会的根本力量，而今天，生产力中的重要决定因素是科学技术，难道仅凭高尚的道德，平庸的才学就可以推动社会进步吗？爱因斯坦，牛顿，祖冲之，居里夫人等等、等等，这些让我们永远记住的名字的人，是因为他们以自己卓越的才能为人类做出了巨大的贡献，正因此他们才名垂千古。德高之士不计其数，青史留名又有几人呢？在我们今天的教育中，我们非常注意保护学生的创造力，因为创新是民族发展进步的灵魂。

在现实社会中，尤其是在我们社会主义中国，我们讲能者多劳，多劳多得我们怎么不说德者多劳，多劳多得呢？这说明了什么？这说明了在现实社会中，人的才是最重要的。人之初，性本善，只要教育得当，他必定可以有高尚的德行，可是才能是有大有小的，假如这里有一只猫，尽管它有非常好的德行，可是它不抓住老鼠，你一定会说：这是一只没有用的猫。黑猫，白猫，会抓老鼠就是好猫。凭什么呢，凭的是它抓老鼠的才干，不是它高尚的道德情操。所以，我方认为，当今社会，德与才相比，才比德更重要。谢谢大家。主持人：反方也不甘落后，针锋相对。接下来请正方二辩发言，对己方观点进行补充。时间为2分30正方二辩：尊敬的主持人、亲爱的对方辩友和各位老师同学们，大家好！心理学家说：一个人最重要的是心理健康，因为只有心理健康的人才有高尚的品德。从古至今，只有高尚的人才有治理国家的优先权，而懂得真德的人才能给人民带来幸福，给国家带来前途。胡锦涛总书记提出了社会主义荣辱观，全国上下掀起了共同学习八荣八耻的高潮，无不拍手称赞，并以此来衡量自己，要求自己，所以，我方坚持认为当今社会，德重于才。发挥作用。七十二行，行行出状元，如果缺德，那就麻烦了。难道，这还不足以给人启示吗？马家爵，在一夜之间，他的名字世人皆知，他虽然有才，但是他的品德呢？他杀死了四名与他朝夕相处的的室友啊！他虽有才，但最终还是受到了法律的治裁，他获得的，只能是人们对他的厌恶及仇恨，有才无德，这个社会不需要这样的人才。

德育作为我们中学生全面发展的重要组成部分，旨在使中学生养成良好的政治态度，思想观点，道德情操，心理品质和行为习惯，以与之相适应下的价值判断和自我教育能力。在教育工作中，教学与育人是同步进行的，我校领导与老师经常强调要展现九中风采，重视品德的培养，难道对于几次在国旗下的讲话，我们还能无动于衷吗？有德，即品德，即修养，无德，即卑鄙，即自灭。春风化雨，润物无声，树立新时期的道德观，只有将荣辱观牢记于心中，融在自己的实际行动上，我们才能为建设社会主义文明，促进社会的进步贡献自己的力量。主持人：接下来请反方二辩发言，对自己方的观点进行补充。时间为2分30当今社会，德固然重要，但才更重要。罗马的卢克莱修说过：：心灵的黑暗必须用知识来清除这就是说当今一个人的道德比较低下，心灵比较空虚，内心比较郁闷之时，只有学习更多的知识，增加更多的才干，才能懂得做人的道理与处世的原则。这样，才能使道德水平得到提高，心灵得到充实，内心也就顺畅许多。可见，才能改变德，才比德更重要。现在，人类已昂首进入二十一世纪。在这一漫长岁月里，中国战胜了落后，走向振兴，战胜了分裂，走向了统一，挣脱了屈辱，走向了奋进。中国正以一个全新的姿态向世人展示着自己。

要知道，这一切的一切，没有才是根本做不到的。现在的社会已经是知识型社会，没有了才，说什么社会的发现在学校里不是流行这样一句话吗？说：学生不学习是最大的错误。那么为什么不说：学生不培养道德是最大的错误呢？可见，才比德更重要，同样，如果一个农民不安分守己的种地，则是最大的错误；一个工人不尽职尽责地工作，是 最大的错误，一个工程师不搞创新，不展现自己的的才能， 不造福人类，则是最大的错误，就连我们现在的辩论，如果 对方辩友不尽自己所能来反驳我方观点，也是最大的错误。 我们与你们辩论，是看重了你们的才，而并非你们的德。若 你们坚持德比才重要，则请你们不要展示你们的口才，用德来同我方辩论，若你们非要展现口才来与我们辩论，那么我 代表我方全体队员感谢你们支持我方观点。谢谢对方辩友对 我们的支持。 主持人：接下来请正方三辩发言，对自己方的观点进行补充。时间为2 分30 正方三辩：敬爱的老师，亲爱的同学们，勇敢的对方辩友，大家好。 对方辩友刚才阐述的才重于德的观点我方并不认同，我方坚持认为德比才重要。 首先来听这样一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了＂健康＂＂美 貌＂＂机敏＂＂金钱＂＂荣誉＂＂智慧＂以及＂高尚的道 德＂七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风 起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：＂船小负载重， 客官须丢弃一个背囊，方可安度难关＂。看年轻人哪一个都 舍不得丢，艄公又说：＂有弃有取，有得有失。＂年轻人思 索了一会儿，把＂高尚的道德＂抛进了水里。可想而知，他 以后的人生道路充满了坎坷与艰辛。那么这样的人即使有了 才，但道德败坏，品格卑下，他对于社会还有何用处？他还 道德是一条流了五千年的河流，涓涓不息，他流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的芸芸众生。 道德观是中华民族之魂，华夏礼仪之邦，道德成为做人的尺度，美丽灵魂的砝码，高尚道德者，人必重之。 我们人生中的第一课，老师教给我们要学习先做人，可见道德其重要性，没有基本的道德，纵然你是硕士，博士，别 人也照样会厌恶你，唾弃你。 我国法律对于公民基本道德规范就有极其明确的规定，可见道德其重要性。没有基本的道德，就没有国家的强盛，就 没有社会的进步。 让我们试想，如果没有道德，怎么会有影响了我们几代人的雷锋精神？如果没有道德，怎么会出现一心为公的孔繁 森，不辞辛苦的焦裕禄？如果没有道德，怎么会有不为金钱 所动，拾金不昧的爱心人士？ 没有道德，虚伪的面目将充斥我们生活的每个角落，撩开人们面前五彩的面纱，露出的将是道貌岸然的君子们丑陋的 面孔。

没有道德，再也映不出阳下灿烂的美景，再也看不到 和谐的家园，旷野望天时也不会有天蓝草碧，云白风清。 胡锦涛主席关于树立社会主义荣辱观中提出的八荣八耻明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华 民族传统和改革开放的时代要求，旗帜鲜明地指出我们应当 10 坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们 每个公民思想道德建设的指导思想和方针原则。 各位同学，没有德的才是令人遗憾的，就如同美玉上刺眼的瑕疵，翱翔长空的雄鹰折断了羽翼，丽质的女子瞎了眼睛， 没有德的才又是令人痛心的，如同苍松腐了根，宏伟的宫殿 减了基，生命之泉污了源。让我们身披一袭灿烂，心系一份 执著，带着道德上路，踏出一路风光，背好道德的行囊，人 生路上的步履才更平稳，足音才更坚实。 主持人：接下来请反方三辩发言，对己方观点进行补充。时间为2 分30 当今社会，德和才哪个更重要？我方观点是：当今社会，才比德更重要。 管理一个班级需要的是管理班级的才干，管理一个学校需要管理学校的才干，管理一个城市需要有管理一个城市的才 干。我们今天的社会对一些干部提出了无为就是渎职的说 法。这是一个呼唤才干的时代，因为才干的可贵，知识就是 力量，就连我们的辩论也是凭我们的口才。还记得毛主席说 过的话吗，我们现在能造什么，能造桌子，椅子，能造茶碗， 11 茶壶，能种粮食还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车， 一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。而我们今天，