英国的社会工作制度简介工作管理体系。(根据陈鲁南同志《美国当前社会工作者职业状况》以及杨开宇,袁德等同志撰写的《民政部赴美国路易维尔大学第三期学习报告》编写)英国是现代社会工作的发源地之一。19世纪末20世纪初英国宗教团体和慈善组织在扶贫济困等领域的实践为现代社会工作的形成和发展做出了奠基性的贡献。二战后,欧洲福利国家的思潮与实践兴起,英国建立了规模庞大,制度健全的社会保障制度,为民众提供各种保障和服务。社会工作在其中扮演了重要的角色,最主要的就是作为社会福利政策的执行者和社会服务的输送者之一。社会工作者在地方政府的社会服务部门,非营利组织和私人机构广泛就业,和其他的专业人士如康复师,护士等一道提供公共服务。时至今日,英国是当今世界社会工作制度和实践比较完善的国家之一,包括社会工作者在内的社会照顾工作者多达150万人,仅在英格兰社会照顾综合委员注册的合格社会工作者就有9。5万多人。目前英国建立了较为完善的社会工作方面的法律,制度体系。2000年出台的照顾标准法案))规定了"社会工作者"头衔受法律保护,任何人必须经过社会工作注册机构注册登记后才可使用"社会工作者"称号。社会照顾综合委员会注册条例》,社会工作者国家职业标准》,社会工作者伦理守则》,社会照顾工作者及雇主操守》等制度就社会工作者的注册,职业标准,伦理守则作了详细的规定和指引,对社会工作者的实践活动进行监管,保障服务使用者的权益和社会工作的公信力。

英国对社会工作者的资格认证采取的是注册制度。已经取得社会工作本科学位,或者是获得了经过社会照顾委员会批准的社会工作学位,社会工作文凭,社会服务认证,社会工作资格认证,或者是获得了经过社会照顾委员会认可的国外社会工作文凭,即可申请注册。注册社会工作者每隔三年还要再注册,再次注册时,必须提供有关继续教育的证明。英国建立了社会工作的专业团体和管理机构。在国家层面,有国家社会工作者协会,是英国社会工作者的会员组织,致力于提升社会工作专业的发展和社会工作者的专业素质的提升。在地区层面,英格兰社会照顾综合委员会,威尔士照顾委员会,北爱尔兰社会照顾委员会,苏格兰社会服务委员会都是社会工作的管理机构。社会照顾委员会的职能是对社会工作课程进行评估,审查,对社会工作从业者和社会工作学生进行注册管理。英国的社会工作教育也非常发达。全国有73所综合性大学设立有社会工作学院。在英格兰地区,2007年就有1。5万名社会工作专业学生。英国建立了社会工作教育培训准入和评估制度。社会照顾委员会对大学社会工作文凭课程,本科课程和硕士课程进行定期评估和监督管理,发布社会工作教育培训综合评估报告,公布各个大学社会工作教育培训的基本情况,取消不符合标准和要求的大学开办社会工作专业教育培训的资成熟的民间社会组织也为英国社会工作发展提供了重要载体。

在英国,67%的社会工作者被社会组织聘用(不包括以合约形式间接为地方政府服务的人员)。政府部门越来越多地采取"服务外包"的方式,通过竞标和签订合同等,拨付经费给民间机构,由民间机构提供服务。政府承担社会照顾的责任,以公共财政保障经费投入,而具体工作由民间机构开展,政府与民间机构建立起一种合作伙伴的关系。(摘编自《关于瑞士,德国,英国社会工作及其人才队伍建设考察报告》。执笔人:王建军朱耀垠,黄胜伟)新西兰政府和社会玉界从20世纪80年代就开始讨论是否应该就社会工作进行立法。经过多年的讨论,终于达成了共识。新西兰社会发展部于1999年确定了社会工作者注册制度的框架,2001年开始起草社会工作者注册法的草案。社会工作者注册法))在2003月被新西兰国会通过。2003年10月,新西兰成立了社会工作者注册局,开始建立注册制度。2004年下半年开始正式注册。社会工作者注册法》主要规定了以下九个方面的内容:是注册的性质。法案规定新西兰的社会工作者注册制度是一个自愿注册的制度。m二是"注册社会工作者"头衔的保护。"注册社会工作者头衔受到法案保护,这意味着在新西兰未注册的社会工作者仍然可以称呼自己为社会工作者,但是不能称自己为注册社会工作者。三是立法的目的。新西兰通过社会工作者注册法》的主要目的是保护公众免于接受劣质的社会工作服务,同时也为了提升社会工作者的专业权威。