哲学核心原理方法论-主观题必背(最新版)
第二单元探索世界与追求真理(唯物论、认识论)
1.世界的物质统一性原理
【原理内容】辩证唯物主义认为,自然界的存在与发展是客观的,人类社会的存 在和发展是客观的,人的意识是社会的产物。世界的本质是物质,世界上先有物 质后有意识。世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】
(1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
(2)我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然, 学会与自然和谐相处。
2.运动和静止的辩证关系原理
【原理内容】辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时,也承认静止的存在,运动 是无条件的、绝对的;静止是有条件的,相对的,动中有静,静中有动,世界上 一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】运动和静止辩证关系原理,要求我们,既要用运动、变化、发展的观 点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的 统一。
3.物质和意识的辩证关系原理
【原理内容】
(1)物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。
(2)意识对物质具有能动作用:
①意识能够正确反映客观事物。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够 把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
②意识能够反作用于客观事物:
A.正确的意识能促进客观事物的发展,歪曲反映客观事物及其发展规律的意识, 则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展;
B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,可以催人向上,使
人奋进,萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
【方法论】(1)一切从实际出发,实事求是。
(2)重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识。
4.规律的客观性和普遍性原理
【原理内容】所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联 系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中, 都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事, 而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。
在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据 规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理
【原理内容】(1)尊重客观规律离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
【方法论】既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;
又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
6.如何做到一切从实际出发,实事求是?
(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思 想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展 真理。这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的 路线、方针、政策的前提和依据。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动 作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作 为的思想。
认识论
1.实践和认识(理论)的辩证关系
【原理内容】(1)实践对认识具有决定作用(实践是认识的基础):
实践是认识的来源;
实践是认识发展的动力;
实践是检验认识正确与否的唯一标准;
实践是认识的目的。
在实践的基础上,认识能够不断深化和向前推进。
(2)认识对实践具有反作用:
(3)正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,能够促进实践的发展;
(4)错误的认识,不科学的认识则把实践引入歧途。
【方法论】既要重视实践,又要掌握科学理论,理论联系实际,做到理论和实践 具体的历史的统一。
2.有关实践的基本原理
(1)实践是人们改造客观世界的物质性活动,把人们观念中的存在转变为现实中的 存在。
(2)实践具有客观物质性。
(3)实践具有主观能动性,实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
(4)实践具有社会历史性,人的实践活动处在一定的社会关系当中;
实践活动受到一定历史条件的制约,是历史地发展着的。
3.关于真理的原理理论(条件性和具体性)
【原理内容】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条 件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的, 都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历 史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条
件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会 转化为谬误。
(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
在人们探索真理的过程中,错误是难免的。
犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
4.有关认识发展的基本原理(反复性和无限性)
【原理内容】认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程 不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认 识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类 是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无 限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】真理的反复性和无限性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识 和发展真理,在实践中检验和发展真理。
第三单元思想方法与创新意识(辩证法)
联系观
1.联系的普遍性原理及方法论
【原理内容】所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相 互制约和相互作用。
联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】联系的普遍性原理要求我们用联系的观点看问题,既要看到事物之间 的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2.联系的客观性原理及方法论
【原理内容】联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 【方法论】(1)联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主
观随意性。
(2)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有 的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
3.联系的多样性原理及方法论
【原理内容】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 因此,我们在认识世界和改造世界的过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用 自身的主观条件;
既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;
既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。
总之,要一切以时间、地点、条件为转移。
4.整体和部分关系原理及方法论
【原理内容】(1)整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局或发展的全过程, 从数量上看它是一;
部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分在事物发 展过程中的地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的 功能起决定作用。
部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响部分。
【方法论】整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全 局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和 的理想效果;
同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
5.系统优化的方法原理及方法论
【原理内容】整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是 由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【方法论】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个 部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事 物的完整准确的认识。
1.事物是变化发展的原理及方法论
【原理内容】(1)一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就 是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
(2)发展的实质就是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事 物代替旧事物的过程。
(3)事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的,事物 的发展是前进性和曲折性的统一。
【方法论】要求我们坚持用发展的眼光看问题。
(1)要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。
(2)要明确事物处于怎样的阶段和地位。
(3)要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
2.量变和质变的辩证关系原理及方法论
【原理内容】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变 的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环 往复,不断前进。
【方法论】我们在任何事情上都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦 干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;
在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地 抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
矛盾观
1.矛盾对立统一的观点及方法论
【原理内容】世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又 相互统一。
矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。
【方法论】矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转化。
2.矛盾的普遍性原理及方法论
【原理内容】矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不 存在的,即事事有矛盾;
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的 矛盾运动,即时时有矛盾。
【方法论】矛盾的普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾, 分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
3.矛盾的特殊性原理及方法论
【原理内容】矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物 区别于他事物的特殊本质;
二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了 事物发展的不同过程和不同阶段;
三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析,即在矛盾普遍性原理
的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和 个别的关系。
(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普 遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事 物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。
(2)由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另 一场合则是特殊性。
反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。
【方法论】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们在矛盾普遍性原理的 指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性 的具体的历史的统一。
5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理及方法论
【原理内容】在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾, 它的存在和发展,决定或影响着其他矛盾的存在和发展。
这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛 盾。
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
【方法论】要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键,又不忽视次要矛盾 的解决,统筹兼顾。
6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论
【原理内容】每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。
其中,处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。
而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既 相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
【方法论】要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不忽视矛盾的次要方面, 即支流。
创新观
1.辩证否定观原理及方法论
【原理内容】辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定, 既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合 理的因素。
辩证否定的实质就是“扬弃”。
【方法论】辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只 唯实。
因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事 求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的 活动中取得成功。
2.辩证法的革命批判精神原理及方法论
【原理内容】辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的 理解,即对现存事物必然灭亡的理解;
辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中或者说是从它的暂时性方面去 理解;
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。
【方法论】辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革 命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问
题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的 关键。
3.创新的社会作用
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永 葆生机的源泉。
作用
表现
推动社会生产力 的发展
创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提 高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社 会生产力的发展
推动生产关系和 社会制度的变革
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理 论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方 面的创新
推动人类思维和 文化的发展
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动 科技发展的同时,也使得人类思维的能力和水平不断提高; 人类文化的发展是通过创新实现的
第四单元认识社会与价值选择(历史唯物主义)
社会历史观
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具 有反作用。
先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作 用;
落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。
【方法论】尊重社会实际,树立实践第一的思想,坚持一切从实际出发,实事求 是;
同时要确立先进的正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义
精神文明建设,加强社会主义政治文明建设。
2.两大基本规律的矛盾运动原理
【原理内容】(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关 系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;
反之,就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;
反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明层建筑一定要适合经济基础发展的 规律是人类社会发展的又一基本规律。
【方法论】尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分 析方法,认识和把握阶级社会的各种现象;
树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础 发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。
3.人民群众是历史的创造者的原理
【原理内容】人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的 创造者,是社会变革的决定力量。
【方法论】坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋, 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点。树 立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向 和作风。
人生价值观
1.价值与人生价值
(1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足 主体需要的积极功能和属性。
(2)人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足
(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。
对一个人的价值评价主要是看他的贡献,看他对广大人民群众的贡献。
2.价值观与价值观的导向作用
(1)价值观指的是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
(2)价值观的导向作用原理
【原理内容】价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物 价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们的行为具有重大的导向作用。
表现在对人们认识世界和改造世界,对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、 制约、导向作用。
【方法论】自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行 正确的价值判断和价值选择,牢固树立集体主义的价值观,正确处理个人利益、 集体利益和国家利益三者之间的关系。
3.价值判断与价值选择
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的,具有社会历史性特征和主体 性特征。
因此,树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就必须:坚持真理, 自觉遵循社会发展的客观规律;
自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树 立为人民服务的思想。
4.如何真正站在最广大人民的立场上?
(1)最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素,必须首先考虑并满足最大 多数人的利益要求。
(2)当个人利益与人民利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上。
(3)当个人利益与他人利益发生冲突时,要理解和尊重他人的正当利益。
(4)当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时,要把三者的统一作为自己 选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。
5.价值的创造与实现
(1)在劳动和奉献中创造价值。
劳动和奉献的人是幸福的,积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之 路,也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)在个人与社会的统一中实现价值。
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
(3)在砥砺自我中走向成功。
需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念,需要正 确价值观的指引。
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