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高考政治一轮复习 第51练 文化的内涵与特点

高考政治一轮复习 第51练 文化的内涵与特点高考政治一轮复习 第51练 文化的内涵与特点,文化的内涵与特点1.(2016·北京高考)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。

文化的内涵与特点1.(2016·北京高考)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的横越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了()A.科学与艺术具有相通性B.科学与艺术都来自于创新思维C.科学与艺术都可以提高人的精神素养D.艺术的传播需要借助科学的力量2.(2014·海南高考)一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众,抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”,人们开出了长长的去哪儿了清单,有戏谑,有吐槽,有感伤,更有真真切切的疑问。这说明()①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣②各民族文化逐步走向趋同,中华民族认同感增强③人们在实践中不断创造文化并享用文化④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑()①意味着精神产品离不开物质载体②彰显着世界文化的认同感归属感③蕴含着城市生活美好的精神追求④决定着城市生存发展的文化方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.美国著名思想家爱默生曾经说过:“有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。

”由此可知,所谓的文化就是指()A.人类改造世界的一切活动及其创造的物质的总和B.文学艺术和科学知识,或人们先天受教育的程度C.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D.人的世界观、人生观、价值观等意识形态的内容5.晋东南一带的民歌,调式古朴;晋东北地区的民歌,音调高亢,有雄浑之感;晋南地区的民歌,时代气息浓郁,感情热烈;晋中地区的民歌,灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明()A.不同区域的文化具有各自特色B.文化是人类社会实践的产物C.文化是人类社会特有的现象D.文化现象无处不在6.张大千创作的《庐山图》气势磅礴,青绿水墨淋漓,辉映交融,以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这说明()A.自然美离不开人的艺术创作B.文化是由人所创造的一种特有现象C.文化通过艺术作品产生强大精神力量D.艺术修养是综合素质的重要组成部分7.“三秋桂子,十里荷花;羌管弄晴,菱歌泛夜”,这是北宋词人柳永吟咏杭州的佳句。柳永曾在杭州生活过一段时期,他游历杭州山水名胜,感受杭州风土人情,深深爱上了这座风光旖旎的城市,创作了脍炙人口的《望海潮》。这说明()①文化来源于实践②文化反映社会③文化由文人创造④文化引领生活A.③④ B.①④ C.①② D.②③8.修复文物是穿越古今,是与百年文物进行对话的一段特殊旅程。

修复文物不仅是创造价值,也是我们民族性格和审美的塑造。这体现了()①一定的文化离不开一定的物质载体②人们在实践中创造享用并发展文化③传承传统文化是文化创新的根本动力④科技是培育民族凝聚力的重要因素A.①③ B.②③ C.①④ D.①②9.餐桌礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席。每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见()①文化素养的形成需要后天培养②文化是人类社会特有的现象③物质活动离不开精神活动④文化具有相对独立性A.①③ B.①② C.②④ D.③④答案精析1.A[用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系,这体现了科学与艺术具有相通性,所以答案应选A。B错误,科学与艺术都来自于社会实践;材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养,C项不选;D与题意不符,题干强调的是科学的发展需要借助艺术的传播。]2.C[②观点错误,错在“趋同”,文化具有多样性,所以说各民族文化逐步走向趋同是错误的;题干说一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众,这是因为它贴近现实生活,所以能够引起共鸣,同时也说明人们在实践中不断创造文化并享用文化,故①③符合题意;④观点与题意无关。

]3.B[审题时快速找到“一个城市的文化内涵和品味”“城市的眼睛”这些有效的“题眼”信息,是解答本题的关键。从“题眼”信息中我们可以得出,城市文化离不开“雕塑”这一物质载体,同时城市雕塑也蕴含着城市生活美好的精神追求,①③符合题意。②说法错误,不同国家的城市有不同的雕塑,这体现的是民族文化,而非世界文化;一般说来,一个民族对本民族文化有强烈的归属感和认同感。④夸大了城市雕塑的作用。]4.C[人类改造世界的活动不一定是文化,也可能是实践,A对文化的理解错误;B、D两项都缩小了文化的范畴,排除。本题选C。]5.A[不同的地域,民歌的风格不同,说明不同区域的文化各有特点,A项符合题意;B、C、D三项均与题意不符,故选A项。]6.B[材料中“以艺术形式形象地展现了庐山的自然美”说明了文化是人类社会实践的产物,是一种社会现象,B符合题意;物质决定意识,意识离不开物质,A颠倒了二者的关系;C、D都不符合材料主旨。]7.C[游历杭州山水名胜,感受杭州风土人情,了解了这座风光旖旎的城市,创作了脍炙人口的《望海潮》,这说明文化来源于实践,文化反映社会,①②符合题意;③错误,文化由人民群众创造;④错误,优秀文化引领生活,而且材料强调的不是文化的反作用。]8.D[材料中通过修复文物“不仅是创造价值,也是我们民族性格和审美的塑造”“是与百年文物进行对话的一段特殊旅程”,体现了一定的文化离不开一定的物质载体,人们在实践中创造享用并发展文化,选D;③不选, 因为社会实践是文化创新的根本动力;④与材料无关。]9.BPAGE 2

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