【书香二中】

回眸乡土知来处

遇见未来识归途

集宁区第二中学高一年级《乡土中国》阅读推荐（第一期）

在“双新”背景下，大力提升学生的阅读兴趣，养成阅读习惯，提高阅读能力，对落实“双新”政策具有重要意义。为响应“双新”政策，高一年级学生积极参加了我校“畅享阅读·书香二中”的阅读推荐活动。

《乡土中国》作为高一上学期语文整本书阅读课程，从2023年9月份开始，同学们就在高一语文老师的精心指导下，分工合作，积极参与，展开了充分而细致的探究性学习。

2023年寒假期间集中完成活动任务，2024年春季开学进行成果展示分享，各班同学精心准备，从思维导图构建、精读理解、原创画展示、拓展举例、读书方法总结等多环节细致缜密地展示，为我们带来了丰富而又生动的读书成果分享。

好书推荐—《乡土中国》

作者简介

费孝通（1910年11月2日~2005年4月24日），江苏吴江（今苏州吴江区）人，当代著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一、第七和第八届全国人民代表大会常务委员会副委员长、中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席、中央民族大学名誉校长。

内容简介

《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作，首次出版于1948年。全书由14篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。《乡土中国》是学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之一。

推荐人——高一年级学生

学生推荐语

当我第一次阅读《乡土中国》这本书时，我就被深深吸引了。费孝通先生在这本书中从乡村社区文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等各个方面分析、解剖了乡土社会的结构和本色。

他让我懂得了中国乡土社会中有着太多的思想羁绊，比如人们固执的认为，他们所在的社会很安定美好，不愿做出改变，于是乡土社会，在地方性的限制下，成了“生于斯、死于斯”的社会。而且在经历了长期的共同生活，乡土社会中慢慢衍生出了各种各样的规矩，例如“这不是见外了吗？”这句我们生活中经常听到的话。后来这里的规矩慢慢演变成了乡土社会的传统，这一代到下一代周而复始，也进一步将自己局限。

现在的思想与之前相比已经有了很大的改善，但如果想要社会能够全面发展，就什么东西都不能落下，要一起进步成长，我们才能更容易地去构建我们想要的社会。