1.医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，是根据我国医学教育发展的需要而建立起来的新兴交叉学科，它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。

2.医学心理学研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。

3.医学心理学研究心身相互作用的规律和机制。

4.医学心理学研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律。

5.医学心理学研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法。

6.医学心理学研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。

7.医学心理学研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法。

8.医学心理学的学科性质：

(1)交叉学科;(2)基础学科;(3)应用学科。

9.医学心理学相关学科：

(1)神经心理学和生理心理学;(2)心理生理学;(3)临床心理学和咨询心理学;(4)心身医学与心理生理医学;(5)行为医学;(6)心理健康心理学;(7)康复心理学和缺陷心理学;(8)护理心理学;(9)变态心理学。

10.医学心理学能培养医学生的整体医学观。

11.医学心理学可以掌握一些医学心理学研究和实践方法。

12.医学心理学能帮助我们掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法。

13.医学模式的转变包括：

自然哲学医学模式;生物医学模式;生物-心理-社会医学模式(Bio-psycho-social medical model)。

14.东方以我国的《黄帝内经》为代表，用整体论的观点阐明有关病理、诊断、预防、治疗等医学上的一切问题。

15.西方以古希腊希波克拉底为代表，提出“体液学说”，将气质性格与疾病联系起来，治病先治人。

16.自公元14—15世纪，随着自然科学的发展，西方医学摆脱宗教禁锢后，对有生命活动的生物体进行实验研究。这些研究成果奠定了现代医学基础，形成生物医学模式。

17.生物医学模式把医学还原到人体细胞分子基因水平、忽视了外界环境特别是社会环境、和心理因素对人体健康和疾病的作用，使临床上—些疑难杂症的慢性病人难以获得理想的治疗效果。

18.1977年美国内科教授恩格尔在《科学》杂志上著文，最先提出“生物心理社会模式”这一概念，说明单从生物学的角度难以解释清楚健康和疾病的概念。由此可见，单纯从生物学角度对健康下定义是不够的。

19.与疾病相应的健康的概念应该是：

(1)无器质性或功能性的异常;(2)无主观不适感觉;(3)无社会(第三者)公认的不健行为。

20.健康不仅包括身心两方面健康，还要在社会上表现人的健康行为，例如道德品质处于良好的状态。酗酒、吸毒、虐待儿童都丧失道德，得不到社会承认。