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(哲学基础课件)人是社会的人.ppt 35页

(哲学基础课件)人是社会的人.ppt 35页(哲学基础课件)人是社会的人.ppt,其次,个人活动受到个人的社会地位、工作环境的制约 每个人都在社会中生活,总是归属于一定的群体,从事一定的职业

其次,个人活动受到个人的社会地位、工作环境的制约每个人都在社会中生活,总是归属于一定的群体,从事一定的职业,他的活动自然会受到自己在社会中所处的地位、工作环境、人事关系等条件的限制。 再次,个人活动受到社会发展规律的制约人的活动是在一定的动机支配下有目的的进行的,但这种动机、目的只有符合社会发展的规律时,才能收到效果,都对预期目的,否则就会受到社会发展规律的惩罚。 (3)割裂个人与社会的关系是错误的A.把个人凌驾于社会之上是错误的 B.忽视个人的努力也是错误的 容易走向历史唯心主义 容易走向形而上学个人与社会的关系道理告诉我们:青年学生应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好,充分利用社会提供的成才条件,努力掌握科学文化知识,加强思想道德修养,以便走上工作岗位后,为社会的进步发挥个人的聪明才智。 结论 本课主要内容: 1、人的自然属性 2、人的社会属性 3、人的本质属性是社会性 4、人生的基本问题 第一节 人的本质和人的价值 一、人是社会的人 古希腊神话故事斯芬克斯俄狄浦斯 《杀父娶母的国王》 寓言人学喻意人的“诞生”人体 人生 人类 人的属性 人的本质 设谜者的伦理追问认识你自已—— 我是谁?人是什么斯芬克斯之谜:什么东西早上四条腿走路、中午两条腿走路、晚上三条腿走路? 原始蒙昧时期 西方:人一半是天使,一半是野兽。

中国:人自于自然。 1、人类对自身本质的探索 孟子的“性善论” 荀子的“性恶论” 春秋战国时期 普罗泰格拉:人是万物的尺度 柏拉图:人是理性的生物 古希腊时期 人生而平等 应追求享乐与自由 文艺复兴时期 一千零一夜 天上人间的爱 人拥有自由的权利。 人拥有平等的权利。 人拥有追求幸福和享乐的权利。 资产阶级革命时期 卢梭 人生而自由 人生而自由! 近现代西方哲学 人本主义:人性就在于纯粹的自然性。 费尔巴哈:人的本质是多方面的,包括自然本质、社会本质与精神本质;理性、意志、心是人的精神本质。 舍勒:完整的人是以生命冲动与精神本质为特征的。 从伦理道德、人的生物性以及人的思想观 念等角度探讨人性都是错误的。 脱离一切社会关系和时代背景探讨人性,也 是错误的。 归纳 《劳动在从猿到人的转化中的作用》 《物种起源》 《旧约》 2、人的本质是一切社会关系的总和 人不是神、上帝创造的,而是通过劳动由动物进化来的。①定义 马克思是从实践来把握人的全面的本质的。 实践是人的存在方式,劳动构成了人的本质。 人在劳动中形成人与自然、人与人、人与其精神的 关系,由此使人成为自然属性、社会属性与精神属 性的统一。

人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 第一,人的本质不存在于孤立的个人之中,而存 在于人与人的社会关系之中; 第二,社会关系是多方面、多层次的,因而人的本 质也是复杂的、多层次的,是对全部社会关系的归 纳即全部社会关系的总和; 第三,人的社会关系不是永恒不变的,而是具体的 、历史的。社会关系的阶级性决定了人的本质的阶 级性。 定义的科学内涵 劳动创造人 百科全书学派 抽象的人性论是完全错误的。 人的属性(人性)是人的自然属性、社会属性与精神属性的统一。 ②人的自然属性与社会属性 自然属性 是人在生物学上区别于其他动物的特性。食欲、性欲与自我保存是人的自然属性的三种基本机能,其物质前提是人的生理结构。人的自然属性是全部人性存在与发展的基础。 人的自然属性: 第一,人是自然界的一部分,人的生存离不开自然界。 第二,人要在自然界生存和发展,总是受到自然规律的制约。 第三,人与动物一样,也有食欲、性欲、求生欲等 自然欲求。 想一想:自已的自然属性有哪些表现?是指人作为社会存在物所具有的特性,是人区别于他人的根本属性,也就是在生产实践中形成的人与人、社会集团与社会集团之间生存与发展的相互制约的社会特性,体现的是一种相互制约的关系。

人的本质在于他的社会属性。 社会属性 人的社会属性: 第一,人是社会的产物 第二,人的生产活动具有社会性 第三,人的生活具有社会性 人类生活相互依存 在物质、精神方面展开丰富的社会交往活动 社会生活秩序需要道德、宗教、法律等约束 社会生产活动需要合作与协调 社会属性的基本表现 3、为什么说人的本质属性是社会性? (1)社会性揭示了人区别于其他动物的 特殊本质。 (2)人的社会性制约着人的自然性。 自然属性是人性存在和发展的物质前提,社会属性才是人性的根本特征。 人性 人的自然属性 人的社会属性 人性的物质前提 人性的根本特征 基本 结论 3、社会性是人的本质属性 (1)人是社会的产物: 古猿 人 制造和使用工具 劳动 劳动关系(生产关系) 最基本的社会关系 形成语言、思维 返回 (2)人的生产活动具有社会性: 生存 生产物质资料 生产资料的占有关系 协作关系 交换关系 分配关系 消费关系 最基本的社会关系 生产关系 返回 (3)人的生活具有社会性: 人 返回在把握马克思主义关于社会性是人的本 质属性这一基本观点时,要注意: ①这里讲的人的本质,指的是人类的本质, 不是某个人的本质; ②这里讲的人的本质,是与动物相比较而 言的本质; ③本质属性不等于惟一属性,人类还有其 他属性。

讨论: “狼孩”是不是人? 南京大屠杀幸存者联名写给赵薇的一封公开信 赵薇:你好!我们是一些在当年日军南京大屠杀中的幸存者,对于当年侵华日军屠杀我同胞的罪行,我们有着刻骨铭心的亲身体会,而作为行将入土的老者,这些年来,我们也时刻不忘用自己的亲身经历教导我们的后辈,教导所有的身处幸福生活中的人,牢记当年的血泪史,奋发有为,为国争光。 …… 赵薇 “日本军旗装” (1)个人活动与社会发展是辩证统一关系 第一,个人与社会相互区别 个人与社会相区别,不能等同,它们具有各自特殊的规定性。个人是部分,社会是整体、根本,起着决定作用。4、人生的基本问题—人与社会的关系问题黑格尔说“割下来的手就失去了它的独立的存在,就不像原来长在身体上那样,它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分,手才获得它的地位”。这体现了个人与社会之间的什么关系? 其次,社会也离不开个人 首先,个人离不开社会 想一想: 第二,个人与社会相互依存 (2)个人活动与社会发展存在着相互影响、相互制约的关系 第一,个人活动对社会发展产生能动影响首先,在性质上,有的人对社会发展起促进或推动作用,而有的人则起阻碍乃至破坏作用。

由于个人的思想道德素质、科学文化水平、实际工作能力以及主观能动性发挥的程度等等不同,因此,个人活动对社会发展所起的作用的大小,也就有所区别,甚至有天壤之别。当个人活动符合社会的发展规律,反映了人民群众的根本利益时,就能对社会的发展进步起积极的推动作用;反之,就会阻碍社会的发展。 其次,在程度上,个人活动对社会发展的作用有大小之分 第二,个人活动受到社会发展的制约任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的,一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件,都对人的活动产生影响和制约作用。 首先,个人活动受到社会环境的制约 人民群众总是在既定的条件下创造历史。

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