“心上的中国”全国大学生5·25心理知识大赛活动本次大赛活动旨在激发全国大学生积极学习心理科学知识热情,培养具备心理科学素养的新时代大学生,助力国家社会心理服务体系建设。下面是小编给大家分享的一些有关于心上的中国全国大学生525心理知识大赛题库及答案的内容,希望能对大家有所帮助。
心上的中国全国大学生525心理知识大赛题库及答案
1、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )
A.能极力满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪
D.有充分的自我安全感
2、对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C )差异
A 文化
B 个人 C关系 D 时代
3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
4、下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A.抑郁情绪 B.不愿与人交往
C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难
5、心理健康在社会交往中可表现为 ( C )
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
6、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )
A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性
C.心理康复能力 D.环境适应脂力
7、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A ) A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力
C.心理自控能力 D.社交能力
8、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )
A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B.遇到困难,能够忍受
C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D.对于同事外人的议论并不在意
9、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )
A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话
C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态10、郭念锋认为,对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度
C.心理康复能力 D.环境适应能力
11、按照任务的要求,注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫(C)。
A 注意的分散
B 注意的动摇
C 注意的转移
D 注意的分配
12、情绪的基本表现形式有(D)。
A 惊动和平静
B 高兴与悲哀
C 喜、怒、哀、乐
D 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
13、精神分析是由( C )所创立,是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。
A.华生B.班杜拉 C.弗洛伊德D.罗杰斯
14、心理异常按程度由轻到重排列,应为 (D)。
A.心理障碍,心理疾病,心理问题 B.心理疾病,心理问题,心理障碍
C.心理疾病,心理障碍,心理问题 D.心理问题,心理障碍,心理疾病
15、《梦的解析》的作者是 (A)。
A.弗洛伊德 B.罗杰斯 C.詹姆斯 D.埃森克
16、在治疗阶段中来访者可以 (B)。
A被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者
17、一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么?( D )
A.年龄 B.性别 C.意志 D.受
暗示性
18、有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来?”,这是强迫症中的(B)。
A.强迫行为
B.强迫观念
C.强迫情绪
D.强迫情结
19、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 (C)。
A.厌食症
B.强迫症
C.抑郁症
D.贪食症
20、鱼与熊掌不可兼得,这种动机冲突是(A)。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突
21、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷,最后却因此成为一名优秀的诗人,这是( C )作用。
A.反向作用 B.合理化作用 C.升华作用 D.潜抑作用
22、关于自卑感,以下哪种说法是错误的(A)。
A 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低。
B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己。
C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
23、下列不属于心理健康原则的是(B)。
A.自尊自制 B.过度适应 C.与他人关系好 D.热爱劳动
24、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为,虽力图克制但又无力摆脱的神经症是(D)。
A.焦虑症 B.过度适应 C.恐怖症 D.强迫症 E.偏执症25、以下哪种是最严重的心理疾病(B)。
A.焦虑症 B.精神分裂症 C.恐怖症 D.强迫症 E.偏执症
26、健康的心理防御方法是(E)。
A.压抑 B.反向 C.补偿 D.投射 E.幽默
27、针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他(D)。
A.胸怀宽阔 B.要有坚定的信念 C.淡化个人得失
D.主动与人交往 E.不断体验成功
28、下列不属于饮食心理障碍的是(D)。
A.贪食 B.神经性厌食 C.嗜食 D.喜欢吃 E.肥胖
29、不属于失眠的表现是(D)。
A.入睡困难 B.睡眠中途转醒后入睡难 C.早醒后想睡睡不着D.起得早 E.睡眠失调
30、失眠的调节中不可取的是(C)。
A.保持自然的睡眠状态 B.顺其自然 C.自我暗示要睡着
D.运动促睡眠 E.放松练习
31、把“种族偏见和种族歧视”作为研究对象的心理学家更可能是下面哪一个?(C)
A.人格心理学家 B精神分析学家 C.社会心理学家 D.生理
心理学家
32、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于(B)问题。
A.角色期待
B.角色冲突
C.角色认知
D.角色矛盾
33、激发动机产生的直接原因是(A)。
A.需要
B.行为
C.目标
D.刺激
34、马斯洛的“自我实现需要”是指(D)。
A.随心所欲
B.事业心强
C.成名成家
D.做力所能及的事
35、个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫(C)。
A.同化
B.服从
C.从众
D.内化
36、自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫(A)。
A.同化
B.内化
C.服从
D.从众
37、个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为(D)。
A.否认
B.压抑
C.转移
D.退行
38、下列选项中,表述不正确的是(B)。
A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的,也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境
39、个体与他人一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现
象称为(A)。
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个性化
D.群体极化
40、一个有着内在稳定归因倾向的学生,往往会把考试成功归因于
47、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( D )。
A.自觉性
B.果断性
C. 自制性
D.坚持性
48、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象(B)。
A 、明适应B、暗适应 C 、色弱 D 、视觉后像
49、近年来,成为大学校园一大杀手的是(D)。
A.焦虑症
B.疑病症
C.恐怖症
D.抑郁症
50、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(C)。我们常见的嫉妒心理属于(A)。
A 轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病
52、大学生常见的情绪障碍不包括(D)。
焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症
53、近年来,成为大学校园一大杀手的是(D)。
A.焦虑症
B.疑病症
C.恐怖症
D.抑郁症
54、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(C)。
A.环境适应
B.自我评价
C.人际关系状况
D.情绪健康
55、从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(C)。
A.理想自我
B.现实自我
C.社会自我
D.投射自我
56、大学生维护心理健康的基本原则和要求是(A)。
A.健全自我意识
B.意志坚定
C.人格健全
D.自我统合
57、青年期大学生自我意识发展的核心问题是(C)。
A.健全人格
B.培养意志
C.自我统合性
D.情绪稳定
58、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(B)。
A.15年
B.20多年
C.30多年
D.40年
59、自我意识是个体意识发展的(C)。
A.初级阶段
B.中级阶段
C.高级阶段
D.最终阶段
60、当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
(A)
A.健全自我意识
B.健全人格
C.培养坚定的一致
D.调控自己的情绪
61、形成自我意识的核心和关键是(B)。
A.健全自我意识
B.自我统合
C.悦纳自我
D.调控
自我
62、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是(A)所具有的。
A 型人格
B B型人格
C C型人格
D D型人格
63、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( A ) 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
64、根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循(C)行动。
A 快乐原则
B 道德原则
C 现实原则
D 本能原则
65、(C)是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A 情绪疏泄法
B 艺术疗法
C 理性情绪疗法
D 森田疗法
66、(B)是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A理智感 B 道德感 C 情操 D 美感
67、塞里认为应激的动态发展有三个阶段:(C)、抵抗和衰竭。
A、防御
B、应对
C、警戒
D、输入
68、(A)在应激过程中始终起到关键性作用。
A、认知评价
B、情绪体验
C、生理反应
D、个体需求
69、(B)是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。
A、同化
B、适应
C、异化
D、成熟
70、有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知(C)。
A、绝对化
B、糟糕至极
C、过分概括化
D、乱贴标签
71、“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于(D)。
A 人格化 B、糟糕至极 C、绝对化 D、两极性思维
72、下列说法中错误的是(C)。
A、爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B、成熟的爱情是以自爱为基础。
C、知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D、选择与自己心理特点相配的恋人。
73、以下哪种表达不带有绝对化的不良认知(D)。
A、我必须每件事情都要成。
B、你必须对我好。
C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
74、个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心
理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为(B)。
A、适应
B、应激
C、刺激
D、同化
75、心理防御机制是人们适应生活的一种(C)的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。
A、个人无意识
B、意识
C、潜意识
D、集体无意识
76、(C)是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机
B、诱因
C、兴趣
D、自我效能感
78、(D)是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A、联想
B、思考
C、实践
D、记忆
80、(A)是人际交往的第一原则。
A.平等原则
B.尊重原则
C.诚信原则
D.互利原则
81、(C)是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助
B.妒忌
C.自卑
D.害羞
82、根据心理学(B)在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.马太效应
D.标签效应
83、在人际距离中,(A)属于亲密区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
84、在人际距离中,(C)属于社交区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
85、在人际距离中,(D)属于公共区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
86、在人际交往中,(B)属于个人区。
A.0.5米以内
B.0.5—1.2米
C.1.2--3.7米
D.3.7米以上
87、言语交往,首先应学会(C)。
A.表达
B.沟通
C.倾听
D.尊重
88、(A)婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A.口欲期
B.肛欲期
C. 性器期
D.潜伏期
89、(A)性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A.生殖期
B.肛欲期
C. 性器期
D.潜伏期
90、美国心理学家(B)认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A.斯腾伯格
B.赫洛克
C.霍尔
D.霍妮
91、爱情是由性欲、情感、(B)、和义务四个要素构成。
A.信仰
B.理想
C.激情
D.承诺
92、(A)提出了爱情三角理论。
A.斯腾伯格
B.赫洛克
C.霍尔
D.霍妮
93、(A)是恋爱最为积极的目的和结果。
A.爱情
B.性
C.情感交流
D.婚姻
94、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、(B)四个特征。
A.狂热性
B.持久性
C.自然性
D.本能性
95、1954年美国心理学家(B)首次提出心理危机的概念,并对其进行了系统的研究。
A、格林兰
B、卡普兰
C、詹姆士
D、吉里兰德
96、危机的特征是(D)。
A、危险与机遇并存
B、有复杂的状况
C、有选择的必要性
D、以上都是
97、“悲哀的行为是正常的、暂时的,并且可以通过短期的危机干预(平衡-失衡模式)进行治疗”属于(B)理论。
A、扩展危机理论
B、基本危机理论
C、应用危机理论
D、人际关系理论
98、(B)是指伴随着重要的人生问题,如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。
A、发展性危机
B、存在性危机
C、境遇性危机
D、成长性危机
99、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(C)
A补偿 B 分离 C 幻想 D 升华
100、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D )
A家庭B职业 C 信仰 D 文化
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