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大学生社会比较及其对认知加工的的影响(心理学).pdf

大学生社会比较及其对认知加工的的影响(心理学).pdf⋯铂’伊签名严吼储躲未�と掌冢�印�崖嶂恍迦�加�閞同以日论文独创性声明论文使用授权声明了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。

⋯铂’伊签名严吼储躲未�と掌冢�印�崖嶂恍迦�加�閞同以日论文独创性声明论文使用授权声明了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除示了谢意。本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。

摘要般现状的基础上,以大学生的认知活动中的基础性认知加工——工作记忆和情绪活动中的基础性认知加工——情绪判断为载体,通过实验手段创设真实的社会比社会比较是指个体通过和其他人比较来认识评价自己的过程,这是一种非常普遍的社会现象。自��年美国社会心理学家�����状翁岢鼍�涞纳缁�比较理论�殖浦�9�嚼砺�以来,社会学和心理学界对于社会比较展开了广泛而深入的研究。目前,有关社会比较对所产生的社会效应和个人效应的研究比较丰富。然而,迄今为止,国内外已有的关于社会比较的研究主要聚焦于社会比较如何影响个体的自我评价、个体的情绪体验以及个体的心理健康,至于社会比较是否会影响个体在认知活动和情绪活动中的认知加工方面的研究却很少。而且有关社会比较对个体自我评价和情绪体验影响的研究也主要囿于自陈问卷、主观报告的方法,缺乏更客观的实证手段的应用。鉴此,本研究在揭示大学生社会比较一较情景来研究社会比较对个体这两方面的认知加工影响,同时也在此基础上考察在不同情境下社会比较对大学生自我评价的影响。本研究由三部分组成,其各自的研究方法和结论如下:研究一:采用社会比较记录法,调查现阶段大学生社会比较的现状。结果发现:不同性别的大学生被试在社会比较的维度和方向上存在差异,社会比较的类型�闲斜冉稀⑵叫斜冉稀⑾滦斜冉�会影响大学生的情绪。研究二:利用����笛槌绦颍�貌煌�员鸬拇笱��皇栽诓煌�榫持�上行比较情景组、非比较情景组、下行比较情景组�瓿晒ぷ骷且淙挝瘢�舛ū皇�在完成工作记忆任务过程中的反应时间和正确率。结果表明:��煌�榫白樵�工作记忆任务中的反应时间和正确率存在显著差异:下行组相对于上行组、非比较组在���实验任务中的反应时间的差异非常显著��.����潜冉献�和上行比较组在卜��实验任务中的反应时和正确率无显著差异。��员鸲杂�工作记忆的正确率���挥杏跋欤��桥������笛槿挝袷狈从κ备�ぁ�研究�:利用����笛槌绦颍�帽皇栽诓煌�榫持�上行比较情景组、非比较情景组、下行比较情景组�瓿汕樾髋卸先挝瘢�炊曰��樾鞅砬橥计��上海师范大学硕士学位论文

中性模糊情绪表情图片、消极情绪表情图片进行判断,测定被试在完成情绪判断任务过程中的反应时间和正确率。结果表明:��煌�榫白�上行比较情景组、非比较情景组、下行比较情景组�谇樾髋卸先挝裰械姆从κ奔浜驼�仿蚀嬖谙�著差异:①对消极情绪图片判断时,上行行比较组相对于非比较组、下行组差异均十分显著,表现为反应正确率更高,反应时更短;②对中性模糊情绪图片判断时,三组被试的反应正确率、反应时间差异均显著��.��虎鄱曰��樾髋�断时,下行比较组相对于上行比较组和非比较组反应正确率更高,反应时间更短。����韵��樾魍计�⒅行阅:�樾魍计��信卸鲜狈从φ�仿矢�摺�关键词:大学生,社会比较,工作记忆,情绪判断上海师范大学硕士学位论文

.�������������上海师范大学硕士学位论文�����.�������������甅�������������������.������.�����瑂��������也���������’���������琲��������,������瑃��������,������瑃������,����,������.��:�篠�������.������籺������,��������’��.�篍�������,����

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