专题一人类社会发展的进程与趋势2022知识整合•典题精练专项突破•素能提升[网络构建][核心素养]核心考点一核心考点二核心考点三[多维整合•融会贯通]核心考点一从原始社会到阶级社会1.原始社会的两个阶段比较项旧石器时代新石器时代劳动对象主要以采集天然食物为生原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者生活特征游牧开始定居代表文化西侯度文化河姆渡文化核心考点一核心考点二核心考点三2.私有制的产生是生产力发展的必然结果核心考点一核心考点二核心考点三段释义奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系都是在其上个社会形态内萌发的,社会主义生产关系只有在社会主义社会才能确立。核心考点一核心考点二核心考点三3.国家是阶级矛盾不可调和的产物(1)在原始社会,原始人按照血缘关系结成氏族,原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。部落联盟是国家产生前的一种过渡状态。(2)国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。

核心考点一核心考点二核心考点三4.奴隶社会的野蛮剥削(1)奴隶社会代替原始社会,是历史的一大进步。但同时,奴隶制度也是一个野蛮的制度,从奴隶制生产关系的特点和广大奴隶的遭遇就可以很明显地体现出来。核心考点一核心考点二核心考点三(2)奴隶主阶级和奴隶阶级在生产关系中的不同地位。保证奴隶的劳动能力,从而维持生产的发展。角度表现生产资料占有奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶地位和相互关系奴隶主阶级处于剥削者的地位,奴隶阶级处于被剥削者的地位;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动产品的分配奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料核心考点一核心考点二核心考点三5.封建社会(1)封建制生产关系下生产力的发展表现。铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来。核心考点一核心考点二核心考点三(2)封建制生产关系的特点。生产资料所有制地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地在生产过程中的关系农民不得不依附于地主,但有一定的人身自由产品的分配地主占有农民大部分劳动成果,农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配核心考点一核心考点二核心考点三(3)阶级统治。

封建社会的主要矛盾,即农民阶级和地主阶级之间的矛盾。封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。核心考点一核心考点二核心考点三6.资本主义生产方式(1)资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。由劳动者创造的被资本家无偿占有的劳动。核心考点一核心考点二核心考点三(2)资本主义经济危机。基本特征:生产过剩。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。原因。直接原因生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾根本原因生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾核心考点一核心考点二核心考点三(3)资本主义社会的基本矛盾。内涵:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。表现:在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。

实质:是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。影响:是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。被社会主义所取代。核心考点一核心考点二核心考点三通过分析原始社会的生产关系,探究其生产力状况,培育透过现象把握本质的科学精神在一次思想政治课讨论会上,甲同学认为:“原始社会是没有剥削和压迫的社会,是理想的„黄金时代‟。”原始社会没有剥削和压迫的根本原因在于A.生产资料归集体所有B.人们没有私有观念C.生产力水平极其低下D.脑力劳动和体力劳动的分工核心考点一核心考点二核心考点三答案解析把握题干中“根本原因”这一关键词,可知是生产力决定生产关系。核心考点一核心考点二核心考点三生产资料生活资料[矫正训练1]19世纪,某地的土著人仍保留着这样的习惯:一个人死后,他生前使用过的生产工具就保留在集体中供他人使用。这说明(A.当时生活条件十分艰苦B.当地生产资料非常短缺C.当时平均分配消费品D.当时的生产资料归集体公有核心考点一核心考点二核心考点三答案解析“保留在集体中供他人使用”说明生产资料归集体公有,故选D项;A、B、C三项材料未体现。

易错提醒生产资料,是对在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总称,是进行生产和扩大再生产的物质要素。生活资料,是用来满足人们物质和文化生活需要的那部分社会产品。核心考点一核心考点二核心考点三忽视资本主义的阶级矛盾[矫正训练2]与封建社会农民对地主明显的人身依附关系相比,资本主义社会工人甚至拥有“炒老板”的权利,选择被哪个老板剥削。对此认识正确A.资本主义彻底否定了不同阶级间的依附关系B.资本主义私有制决定了这一“权利”的虚假C.这是劳动群众逐渐摆脱被奴役、被压迫命运的开端D.这彰显了资本主义“民主、平等、自由”的理想核心考点一核心考点二核心考点三答案解析无产阶级依附于资产阶级,A项错误;工人仍属于被剥削的对象,B项入选,C项错误;资本主义下的民主、平等、自由是虚伪的,D项不选。核心考点一核心考点二核心考点三核心考点二社会主义从空想到科学、从理论到实践[多维整合•融会贯通]1.空想社会主义理论与科学社会主义理论的异同比较项空想社会主义科学社会主义区别和平地由资本主义过渡到社会主义必须通过无产阶级革命实现无产阶级专政联系都深刻地揭露和批判了资本主义社会的弊端对未来新社会提出了一些不同于资本主义社会的目标。

例如:人人劳动,人人平等空想社会主义是科学社会主义的思想来源核心考点一核心考点二核心考点三2.科学社会主义理论的创立(1)思想来源:空想社会主义。(2)历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起。核心考点一核心考点二核心考点三比较项理论来源理论内容意义唯物史观批判地吸收了德国古典哲学的合理成分揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用把人们对美好社会的追求建立在科学 认识社会发展客观 规律的基础上 剩余价 值学说 批判继承了 英国古典政 治经济学的 思想成果 从经济学角度揭示了剩余价值的 来源,揭示了资本家剥削工人、占 有工人剩余劳动的秘密,揭示了无 产阶级与资产阶级利益的根本对 找到了变革资本主义社会的坚定力量, 为无产阶级的斗争 指明了方向 (3)理论基石。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 (4)诞生标志:《共产党宣言》发表。 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发 展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产 阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。

核心考点一 核心考点二 核心考点三 3.科学社会主义从理论到实践 (1)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的一次伟 大尝试。 (2)十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶 级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃, 开启了人类历史的新纪元。 (3)第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国 实践到多国实践的历史性飞跃。 (4)20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 (5)进入21世纪,中国特色社会主义的伟大实践,体现了科学社会主义强大 的生命力。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 通过分析空想社会主义者的思想,探究空想社会主义思想的缺陷,培育客观评价事物的科学精神 早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力,鼓励工人 组成工会,以便穷苦人之间能够自助,终结不公正的制度。据此可知,早期 社会主义( A.没有设计实现社会变革的道路B.缺乏对资本主义制度的批判 C.改造社会的方案不切实际 D.重视阶级斗争以及社会革命 核心考点一 核心考点二 核心考点三 答案 解析期待特权者放弃权力,这是不切实际的,C项符合题意。

核心考点一 核心考点二 核心考点三 通过分析《共产党宣言》的内容,培育科学精神和政治认同“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围 剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国 的警察,都联合起来了。”这段话( 形象地说明了《共产党宣言》发表的目的和必要性用反讽的语气 驳斥反动派们对共产主义的污蔑 说明共产主义具有神秘主义的特点 说明共产主义不适合当时的欧洲 核心考点一核心考点二 核心考点三 答案 解析材料是反讽反动派们对共产主义的污蔑,并且形象地说明了《共产 党宣言》发表的目的和必要性,正确;共产主义是反对神秘主义的, 错误;反动派们的联合恰恰说明了共产主义运动的必然性,错误。故选A 核心考点一核心考点二 核心考点三 技法点拨 把握材料主旨信息 一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡科学社会主义思想得以诞生和 传播。 对这个幽灵进行神圣的围剿科学社会主义思想触动了反动派的利益, 引起了反动派的恐慌。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 未正确认识空想社会主义思想的内容和观点[矫正训练1] 傅立叶批评资本主义社会的丑恶现象,希望建立一种“和谐 制度”,他将理想目标的实现寄希望于富翁出资,白白等了十年。

这说明空 想社会主义成为空想的一个重要原因是( A.没有认识到资本主义的罪恶B.看不到无产阶级的力量 C.对社会问题缺乏理性的思考 D.反对从理性、正义等原则出发 核心考点一 核心考点二 核心考点三 答案 解析傅立叶将理想目标的实现寄希望于富翁出资,这表明他没有看到无 产阶级的力量,B项正确;空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露 资本主义的弊端,对社会问题也进行了理性的思考,A、C、D三项均错误。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 易错诊断 空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、 正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主 张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量, 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社 会变革的正确途径。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 未正确认识社会发展基本矛盾及其关系[矫正训练2] “消灭私有制”“推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权”。 这表明无产阶级专政下,社会主义生产关系的基础是( A.消灭了人剥削人的制度B.生产资料社会主义公有制 C.个人消费品实行按劳分配 D.推翻资产阶级的统治 答案 解析“消灭私有制”强调了社会主义生产关系的基础是生产资料社会主义 公有制,B项正确。 核心考点一 核心考点二 核心考点三 误区规避 生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。