微课时间不错过，认真学习好处多。

小小微课大智慧，学习乐趣在其中。

今日主播

大同市实验小学分校 宋冰瑶

设计意图

本节微课的内容是人物细节描写中的外貌描写，是小学阶段学生分析文章人物、进行写作所必不可少的一个知识内容。面向五六年级学生，这一阶段的学生处于小学阶段积累知识的高峰期，他们的积累量和分析理解能力已经有了一定基础，学习的积极性很高。存在的问题是，学生在实际写作的过程中，人物刻画运用白话描述的情况较为普遍，因而其文章在完成之后，往往显得苍白，其人物特点鲜明程度较差，急需要一些正确的学习方法的指导。因此，本节微课内容着重强调突出人物个性，使人物形象更加鲜明、生动，以增强文章表现力。

教学目标

1.掌握人物外貌描写的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。

2.能够通过人物的外貌描写表现人物个性以及内心情感。

3.懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。

教学重难点

教学重点：掌握人物外貌描写的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。能够通过人物的外貌描写表现人物个性以及内心情感。

教学难点：懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。

作文片段训练——人物外貌描写

经典中的人物外貌描写片段

他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。