鲁迅先生觉得医术只能拯救人的身体，文学可以医治人的思想。而中国落后的根本原因在于思想。鲁迅先生就是想利用文学的力量改变中国的国民思想。

一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。

环境原因

弃医从文的作家（弃医从文的作家有哪些）

鲁迅到仙台不久后，对医学生的学习生活感到了不能适应。他写给老同学的信中，如此抱怨道：“校中功课大忙，日不得息。以七时起，午后二时始竣，树人晏起，正与为雠。所授有物理，化学，解剖，组织，独乙（德语）种种学，皆奔逸至迅，莫暇应接。组织、解剖二科，名词皆兼用腊丁，独乙，日必暗记，脑力顿疲。”又说：“校中功课，只求记忆，不须思索，修习未久，脑力顿锢。四年而后，恐如木偶人矣。”他特别不满意的是，功课太紧，没有时间阅读与翻译文学作品，“而今而后，只能修死学问，不能旁及矣。恨事，恨事！”

家庭原因

鲁迅出生在绍兴一个没落的士大夫家庭。祖上世代读书，其祖父周介孚33岁中了进士，被钦点为翰林院庶吉士，父亲周伯宜也是个读书人，曾经中过秀才。鲁迅的外祖父鲁希曾更是一名举人，曾在户部做过主事。母亲鲁瑞出身于名门，虽然没有正式上过学，但却能靠自学读书看报。毫无疑问，鲁迅出身典型的书香门第的家庭，有较好的家学传统和文学素养。

他自幼时就涉猎许多小说、野史等文史古籍，也曾从他的祖母和长妈妈那里听过许多民间故事和传说，培养了他对文学的浓厚兴趣。到日本之后，他阅读了大量的文艺和哲学书籍，并在课业之余开始译著活动，为他从事文艺作了必要的准备，他的气质性格、知识结构、兴趣爱好更偏重于文学和艺术。

对鲁迅来说，及时调整专业，发挥所长，舍医学之短，扬文艺之长，根据自己的兴趣，弃医从文，是再好不过的选择。这种选择有当时当地自身客观的现实原因。