文都考研的政治老师今天再给同学们整理一个考研政治中马原的重要考点，即历史人物尤其是杰出人物在历史发展中的作用。

一. 知识点梳理

要说清楚历史人物的作用首先我们要了解下马原中对于社会历史发展的主体的基本观点：

观点一：人民群众是历史的创造者。谁是历史的创造者?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。关于人的本质，马克思是这样论述的：从人与动物相区别的层次上说，人的本质在于劳动。 从人与人相区别的层次上，人的本质是一切社会关系的总和。3.人民群众在创造历史过程中的决定作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。首先，人民群众是物质财富的创造者。其次，人民群众是社会精神财富的创造者。再次，人民群众是社会变革的决定力量。最后，人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。因此我们坚持历史唯物主义就是要坚持群众观点和群众路线。

观点二：个人在社会历史中的作用。历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。因此唯物史观主张评价历史人物时，应坚持历史分析方法和阶级分析方法。

二. 例题解析

【例1】“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明( AD )

A.历史不是神创造的

B.历史是人们任意创造的

C.历史是人的思想发展史

D.人们自己创造自己的历史

【例2】杰出人物的特殊作用主要表现在( ABCD )

A.历史人物是历史事件的发起者、当事者

B.历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者

C.历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决

D.历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用

例题1中“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”强调的是历史是人自己创造的，强调人创历史而非神创造，他并不是否认历史规律的客观性，因此BC不能选，答案为AD。例题2中考核的是杰出人物的作用，杰出人物是历史事件的发起者、当事者;是实现一定历史任务的组织者、领导者;历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决;对历史发展的具体过程始终起着一定的作用。

希望同学们认真阅读考研政治这个考点，结合例题融会贯通，夯实基础，达到学练结合的良好效果。