作者：佚名讲真
我们被教科书欺骗多年
陈世美
陈世美最早是传统戏曲《秦香莲》中的人物，是第一大渣男。他忘恩负义、嫌贫爱富、抛弃妻子，最后被包拯所斩杀。
真实的陈世美是什么样的人呢，丹江口市有位老人花了数十年心血，解开了陈世美之谜。
原来，陈世美是一个为官清廉、刚直不阿的清官，为人善良慷慨、乐善好施。一个曾经帮过陈世美的人来找他帮忙，想搞个官当当。
陈世美不想这么搞，就叫管家找个理由拒绝他了。没想到这个人就怀恨在心，骂陈世美忘恩负义、不近人情。
这个人很有文学功底，回去后就写了很多文章去骂陈世美，将很多不仁不义的事情都安插在陈世美身上，以此来泄心头之愤。
由此陈世美落得个渣男的坏名声。可见得罪文人的下场是多么惨烈！
包拯
包拯的肤色和马蹄踏的月牙一直深入我心
直到我看了这张图：
原来包黑炭他一点都不黑
而且他的传奇经历也大都是后人附会演绎的结果，不过他的人生依然是开了挂一般精彩。据不完全统计，因受包拯弹劾而被降职、罢官、法办的重要大臣不少于30人，包拯也因此被时人称作“包弹”！
陶渊明
我只记得他的《桃花源记》，还有后来要背的饮酒（其五）
“采菊东篱下，悠然见南山”
直到读了他的《闲情赋》才发现
其实我们被陶渊明的田园诗蒙蔽了双眼。
“愿在丝而为履，附素足以周旋，悲行止之有节，空委弃于床前。”
竟想摇身一变，化为“阿呀呀，我的爱人呀”的鞋子，多么可爱的胡思乱想。
司马光
就是砸缸的那位了
点开百度百科，简直是完美的政治家，文学家。
有关他的典故太多了，砸缸，诚信卖马，低调淡泊，不纳妾，典地葬妻，藏了很多书，晚年又搞了名流party，洛阳耆英会。
还编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》
然而
他本来和王安石是非常好的朋友，由于政见不同，导致最后意气之争，你赞同的我就反对，你反对的我就赞同。后来王安石死了，司马光当政了，为了泄恨，全面推翻王安石变法！
之前有个叫阿云的农村女孩，家里逼十五岁的她嫁给光棍丑夫，阿云不想潦草此生，拿刀捅了丈夫几刀。这个案件不知道咋地闹到了皇上那里，后来王安石这一派赢了。结果司马光当政，挟私报复，把阿云抓起来砍了。至于阿云到底有没有被司马光杀，如今还有争论，真是千古疑案。
孔融
孔融让梨的形象深入人心，其实却是人见人烦。
孔融从小才思敏捷，善于应答。孔融十岁时，随父亲孔宙去李膺家做客，报姓名时孔融说 “我是李君世交子弟。”主人一看这小孩子口气大大的，就问你一个小孩子和我有什么关系？孔融立即应答说，我家祖先仲尼和你家祖先李耳（老子）不正是世交吗？主人无言以对，这时候一个叫陈韪说了一句，“小时候伶俐的孩子，长大了未必出色（小时了了，长大未佳）”。孔融立即反驳说，看来您小时候一定很聪明了！满座哄堂大笑，客人哑口无言。从另外一个角度来看，这种小时候就让人下不来台的言辞，对于一个小孩子来说，是一件好事吗？成年后的孔融的言谈和十岁的孔融如出一辙，别人就要暗暗记在心里了。
不仅如此，孔融还是个不孝子！
孔融：“父之于子，当有何亲？论其本意，实为情欲发耳。子之于母，亦复奚为？譬如物寄瓶中，出则离矣。”
文言文大致的意思是：父亲对于孩子算什么呢？只是发泄情 欲后的产物罢了！母亲对于孩子的意义就像装着东西的瓶子（指母亲怀孕生子），现在东西从瓶子里出来啦，还要瓶子干什么！
在讲究孝行的古代，这句话真的可以震惊所有人了！
商纣王
一说起纣王，立刻浮现在我们脑海中的是封神演义中的暴君。几千年来，在中国人心中，商纣王不仅是中国古往今来昏君、暴君的〝代言人〞，而且已经成为邪恶势力和罪恶人性的象征。直到今天，经过从西周起至今后人三千多年的加工和渲染，纣王的形象已经被定性了。
纣王是商朝的亡国之君，他的名字并不叫纣，他的正式名字叫子辛，也叫帝辛。〝纣〞是后人硬加在他头上的丑恶諡号，〝残义损善曰纣〞，也就是指凶恶不义的意思。其实帝辛也做过功在千秋的事。其中很重要的一点是，他开拓了山东、淮河下游和长江流域。当时这些地区生产力低下，小部落还处在原始社会，正向中原地区伸展，纣王的祖父、父亲都在步步退让。
直到纣王时期，组织大规模军队与之对抗，最终平定东夷，打到长江下游，中原文化也随之传播到淮河下游和长江流域一带，这为后来中国形成一个多民族统一的国家创造了先决条件。孔子的弟子之一子贡就为纣王平过反，他说纣王的罪行不像史书所言那样夸张。
李鸿章
〝卖国贼〞是李鸿章身上最大的标签。其实，李鸿章的贡献还是非常大的，虽然他签订很多的不平等条约，但是他也都是按照清廷慈禧太后的意思，他也无能为力，他对西方的文化是肯定的，他宣导洋务运动，创办江南制造局、天津机器局、北洋舰队、轮船招商局、电报局、开平矿务局、派遣中国第一批学生留美等等。
这些实业对中国的现代化进程起到了举足轻重的作用。洋务运动也是另一种形式的改革开放。所以，他也是一个被中国历史丑化的历史人物。
看完这些是不是觉得曾经以为他是坏蛋，现在发现还不错，曾经以为他是好蛋，结果真人很猥琐。
俗话说“历史是一个任人打扮的小姑娘”
在学习的过程中，对许多历史人物形成了固化的印象，就像戏曲舞台上的人物，忠义奸恶通过花脸白脸红脸一眼便知。但是，我们接受的教育过程中，一些人物形象被有意篡改，被不同的意识形态牵着鼻子走，模糊了善恶边界，颠倒了是非；一些人物形象被颠覆不是个人或集体的有意为之，而是受到某某著名人物在特定历史事件中的一面之词的评价，因为著名人物的关系而让那一位著名人物蒙冤，也许是信息不对称的关系，被蒙冤的历史人物又不能从坟墓中跳出来为自己鸣不平，致使冤屈很难得到昭雪；还有一些人物被人误解了他的形象，是因为在特定的历史事件片断中出现的，这种人物真实的历史身份被某个特定的历史事件所遮蔽，以偏盖全造成了误解。
说了这么多，无非就是想说明，我们对于历史人物大多只是靠教科书片面的了解。而真实的他们，还需要我们自己去探寻……
PS:还在上学需要考试的孩子们，请慎重点开此文章。
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