柯桥区浙光中学重视挖掘当地教育资源，以“名人教育”为发端，从“廉洁品质”到“浙光精神”，探索立德树人的有效途径。

（一）德育为先 培根铸魂

2002年开始，学校以钱清镇历史名人“一钱太守”为资源，提出“名人教育”的德育品牌。学校围绕“学名人、知名人、做名人”工作主题，深入开展“名人德育”实践活动。

如：树立名人塑像，以名人形象激励人，给学生的进取提供空间和支点；设立名人班牌，以名人精神鼓舞人，让学生在潜移默化中受到名人品格的影响；建立名人长廊，以名人事迹感召人；编写校本课程，以名人故事鞭策人等。

（二）智育为重 润心增慧

为更大程度地实现因材施教，使不同层次的学生得到不同的发展，学校实施了“分层走班”教学改革。通过分层走班教学，教师对学情的把握、对教学内容的处理、对教学策略的选择等能力有了质的变化。

在科学、数学、英语、语文作文竞赛等比赛中均取得不俗的成绩。学校教学质量稳中有升，特别是重点高中的上线人数，位于全区前列。

（三）体育为基 强体固本

为使体艺教育成为学校发展的隐形翅膀，学校充分挖掘学生潜质，发挥学生特长，建有各类体艺训练社团，成绩显著。

足球特色是学校的一张亮丽的名片，学校作为国家级足球特色学校，屡次在省市区级足球比赛中获得一等奖。

（四）美育为要 尚美塑人

我校的舞蹈节目《鲁艺芳华》获区金秋音乐会一等奖，市艺术节一等奖，小梅花评比一等奖。《衍纸艺术》课程获柯桥区精品课程；获绍兴市非遗文化优秀美育校本课程和浙江省课后服务精品课程；《数字美术》课程在天天智慧课堂课例展示中获得一等奖……

（五）劳育为本 立行养志

学校致力于发挥在劳动教育中的主导地位，与家庭、社会形成教育合力，充分挖掘劳动实践资源，深入实施劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，并在日常活动中渗透劳动教育。

在学校边上的前梅村建有“浙光中学对江畈劳动教育实践基地”。以“红领新潮 勤耕乐学”为主题的劳动实践活动，在市级媒体上报道，并已连续两年在“学习强国”栏目中播出。（徐国林）