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【语言文字】书香作伴 阅读悦美

【语言文字】书香作伴 阅读悦美——2024年海桐小学寒假学生阅读实践活动

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阅读悦美

——2024年海桐小学寒假学生阅读实践活动

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亲爱的同学们:

作为新时代的青少年,阅读是开启我们知识之门的钥匙,通向智慧的康庄大道。在书的世界里,我们可以与伟大的人物对话,感受他们的智慧;我们可以探索未知的领域,发现新奇的事物;我们可以在文字的海洋中遨游,找到属于自己的港湾。阅读不仅是获取知识的手段,更是一种情感的沟通,是心灵与心灵的对话。不仅可以培养我们的语言表达能力,提升我们的思维深度,更为我们的成长添上一抹丰富的色彩。

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Part 1

活动目标

1.通过活动,激发学生的读书热情,养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

2.通过活动,学生能与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

Part 2

活动内容

学生通过课外阅读,积累好词好句,画画插图,写写感想。

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Part 3

桐童们的阅读收获

在这个寒假,桐童们选择了自己心仪的书籍,充分感受读书的乐趣,度过一个充实、快乐的寒假!

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《欧也妮•葛朗台》读后感

东城五5班 朱铭羽

“书籍是全世界的营养品”莎士比亚曾这样说过。没错,书是人类的精神食粮,书也是一处随时想去就去的故地。

我曾读过一本好书——巴尔扎克笔下的《欧也妮•葛朗台》。这本书使我欲罢不能,手不释卷且引起深思。

《欧也妮•葛朗台》这本书是法国巴尔扎克创作的长篇小说,他被称为“现代法国小说之父”。围绕着女主欧也妮的爱情悲剧讲述了因老葛朗台为了金钱背弃自己家人和朋友而发生的种种悲剧。

这本书里令我印象最深刻的人物还是葛朗台。在弟弟破产时无动于衷,侄儿求他置之不理。直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情,同时提高自己的知名度后,才肯出这笔钱。正因为如此,他成了一个当之为愧的“守财奴”。这样的情节一次又一次深深地吸引着我,同时也让我收获了金钱是永远都买不到亲情和友情,更买不到幸福的真理。

相反,他的女儿却心地善良,乐于助人。她,热心公益,捐助养老院、小学、图书馆。在她的身上,金钱不再是冷冰冰,而是散发出了色彩。

在生活中,我们应该向欧也妮学习,做一个心地善良,乐于助人的人。去年,我和爸爸妈妈一起去公园玩,途中偶遇了一位老奶奶,她看上去大概八十,行动十分不便,还拄着拐杖呢,于是我便想着帮助她,向妈妈提出了一个请求。妈妈一听爽快答应。后来我们扶了奶奶过马路,奶奶十分感谢我们的好意。其实,我只是想到了书本对我的教导:做人一定要善良!

一本好书,如一盏明亮的灯照亮前方漆黑的路,似一位朋友与你谈心,同一艘小船带你遨游知识的海洋......读《欧也妮•葛朗台》,我领略到了其中蕴含的道理,开阔了眼界和胸襟,了解了一个个鲜明的人物,变得更博学、更智慧、更自信、更勇敢。

在现实中,我们一定要向善良的欧也妮学习,千万不能学习葛朗台那样冷酷无情,爱财如命。

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读《论语》有感

樱花四1班 周雨晨

一盏明灯

——读《论语》后感

《论语》是一本记载孔子及其弟子言行的经典著作,对我来说,这部书如同一座智慧的金矿,淘之不尽,取之不竭。孔子的思想深深烙印在这部传世的经典中,让我们得以一窥其博大精深的思想体系。

在这部书中,我最为感动的是孔子的教诲。他的每一句话都充满了深刻的哲理,他教导我们要“己所不欲,勿施于人”,这让我明白了待人接物的基本原则。而他的“学而时习之,不亦说乎?”让我明白了学习是一件快乐的事情,而且是一种持续的过程。孔子的这些思想,简单而又实用,不仅适用于当时的春秋时期,也同样适用于现代社会。颜回是孔子最得意的门生,他的才华和品德让人深感敬佩。他在《论语》中展现了谦虚、好学的精神风貌,是值得我们学习的典范。我特别欣赏他对于学问的热情和执着,他以孔子为师,尊敬师长,对知识的渴望让我感同身受。

在阅读《论语》的过程中,我也有了许多个人情感体验。我对孔子的思想产生了浓厚的兴趣,每每读到他的话语,都会感到一种心灵的震颤。而对于颜回这样的历史人物,我在感到敬佩的同时,也产生了一种深深的共鸣。总的来说,《论语》是一部让人受益匪浅的经典著作。通过阅读这部书,我更加深入地理解了中华文化的传统价值观,也更加坚定了我对中华文化的信心。这部书无疑是我人生道路上的一盏明灯,指引我前行。

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玛蒂尔达》读后感

樱花四2班 赵若然

今天我读的书叫做《玛蒂尔达》。这本书情节跌宕起伏,⼈物个性鲜明,我喜欢极了。

《玛蒂尔达》这本书的主⼈公是年仅五岁的玛蒂尔达。她年纪虽⼩,却已博览群书。但不幸的是,聪明绝顶的玛蒂尔达却遭遇了世界上最庸俗势利的⽗⺟和最恶毒的校⻓。⽐如,这位可怕的校⻓⼀遇到她认为不听话的⼩孩⼦,便会把他扔进“⼩⿊屋”——⼀个四处扎满玻璃碎⽚的柜⼦。不过,玛蒂尔达⾃有对付这⼀切的办法。她联合全校学⽣⼀同与校⻓⽃争,最终她利⽤“超能⼒”吓晕校⻓,也帮助善良的⽼师享尼⼩姐夺回了属于她的权利与⾦钱。

整本书⾥,《第⼀次奇迹》是我感受最深的⼀个章节。它讲的是校⻓第⼀次来玛蒂尔达的班级上课。当她发现⾃⼰的⽔杯⾥有⼀只拉⽂德(玛蒂尔达的朋友)放的蝾螈后⼤惊失⾊,不察原因就诬陷是玛蒂尔达放的,乱骂玛蒂尔达,结果触发了玛蒂尔达的“超能⼒”。玛蒂尔达⽤眼⼒将校⻓的杯⼦⾥的⽔,连同蝾螈⼀起洒到了校⻓身上。读到这⾥,我⼼情豁然开朗。上⼀秒我还在为她被冤枉⽽着急,下⼀秒她居然⾃⼰解决了问题。⾯对可怕却⼜代表权威的校⻓,玛蒂尔达⽤⾃⼰的⽅式“打倒”了她。即使她年纪那么⼩,却敢于对抗强权,也乐于助⼈,不让校⻓⼀类的⼈仗着权⼒的优势欺负⼩朋友,她做得完全正确!我真佩服她!

看完整本书,我觉得我们都应该向玛蒂尔达学习。对呀,⾯对不公平的对待时,⾯对不正确的事时,就应当勇于反抗,勇敢说“不” ,⽽不是任别⼈欺负,⽆动于衷。想想我们现实中的⽣活,我觉得很幸运——我们没有恶毒的家⼈,有和蔼可亲的⽼师和校⻓,不⽐玛蒂尔达好多了吗?谁不想被温柔平等地对待呢?想到这⾥,我更佩服玛蒂尔达了。因为虽然她身处的环境⾥似乎充满了谩骂与不公,她却依旧保留了那颗真挚、善良⼜勇敢的⼼,她真是我的好榜样呀!

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读《城南旧事》有感

樱花四4班冯美毅

成长与童心

最近,我读了一本名叫《城南旧事》的书,作者是台湾女作家林海音。这本书讲述了她小时候在北京时发生的故事。

故事的主人公英子是一个纯洁、善良又天真的小女孩。她先后认识了疯子秀贞和乖巧的妞儿母女,为供弟弟上学偷东西的大哥哥,以及兰姨娘,并与他们成了好朋友。英子总是用纯真的眼光看世界,竭力地帮助她不幸的朋友们,但后来还是一一和他们分别了。故事的最后,连英子身边的奶妈和最亲的爸爸都离开了她。

许多人认为,这本书不仅是在讲英子的童年,而且是在表明“成长就是学会真正接受离别”这个道理,我赞成这些人的看法。当你学会了接受离别,能在你的朋友离开、家人离世时,虽然痛苦,但又坦然地接受,并继续过好自己的生活,这不就意味着你已经长大了吗?故事里的英子其实是作者林海音的化身,她在爸爸去世之后没有消沉,也没有坐以待毙,而是毅然承担起照顾弟弟妹妹们的责任,继续积极地学习生活。她长大后还成了作家,拿起笔记下了童年时的这些感人的故事,这难道不是对离开的家人朋友们最好的纪念吗?我们要向英子学习,不能被离别打垮,不能永远沉浸在悲伤中不能自拔,而是要慢慢学会接受离别,带着对离开的人的思念好好地生活下去,让他们永远活在我们的心中。

我们还要像英子一样,保持童心,不能用非黑即白的简单思维给人乱贴标签。就像故事里那个偷东西的大哥哥,虽然偷东西是不对的,但是在当时的社会,他没有家产田地,也没找到正经工作,为了供家里唯一的希望上学,他才不得不去偷东西,所以他也有可怜可敬的一面。

看完这本书,我学会了在以后的生活中,不能因为一次离别和失去而伤心过度影响前程,也不能简单粗暴地评价别人,而是要换位思考,这样才能幸福地生活。让我们一起做个既成熟善良又保持童心的人吧!

食粮,书也是一处随时想去就去的故地。

我曾读过一本好书——巴尔扎克笔下的《欧也妮•葛朗台》。这本书使我欲罢不能,手不释卷且引起深思。

《欧也妮•葛朗台》这本书是法国巴尔扎克创作的长篇小说,他被称为“现代法国小说之父”。围绕着女主欧也妮的爱情悲剧讲述了因老葛朗台为了金钱背弃自己家人和朋友而发生的种种悲剧。

这本书里令我印象最深刻的人物还是葛朗台。在弟弟破产时无动于衷,侄儿求他置之不理。直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情,同时提高自己的知名度后,才肯出这笔钱。正因为如此,他成了一个当之为愧的“守财奴”。这样的情节一次又一次深深地吸引着我,同时也让我收获了金钱是永远都买不到亲情和友情,更买不到幸福的真理。

相反,他的女儿却心地善良,乐于助人。她,热心公益,捐助养老院、小学、图书馆。在她的身上,金钱不再是冷冰冰,而是散发出了色彩。

在生活中,我们应该向欧也妮学习,做一个心地善良,乐于助人的人。去年,我和爸爸妈妈一起去公园玩,途中偶遇了一位老奶奶,她看上去大概八十,行动十分不便,还拄着拐杖呢,于是我便想着帮助她,向妈妈提出了一个请求。妈妈一听爽快答应。后来我们扶了奶奶过马路,奶奶十分感谢我们的好意。其实,我只是想到了书本对我的教导:做人一定要善良!

一本好书,如一盏明亮的灯照亮前方漆黑的路,似一位朋友与你谈心,同一艘小船带你遨游知识的海洋......读《欧也妮•葛朗台》,我领略到了其中蕴含的道理,开阔了眼界和胸襟,了解了一个个鲜明的人物,变得更博学、更智慧、更自信、更勇敢。

在现实中,我们一定要向善良的欧也妮学习,千万不能学习葛朗台那样冷酷无情,爱财如命。

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三体》读后感

东城四5班 蔡博琰

寒假期间,我购入了一本名为《三体》的小说,刚开始翻阅的时候,我便被它丰富的想象力和深刻的底蕴所吸引。

这部由刘慈欣创作的科幻小说曾获得世界科幻大奖“雨果奖”,成为中国科幻的杰出代表。它被分为三部分,分别是《三体》、《黑暗森林》和《死神永生》。

在离地球四光年之外的三体星系,存在着一种智慧文明,被称为三体文明。他们的星系中存在三个太阳,彼此相互吸引,形成无规律的运动。当三体文明所在的行星围绕其中一颗太阳公转时,进入恒纪元,气候较为正常,文明得到发展。但是它也可能被两颗甚至三颗太阳同时捕获,就会进入乱纪元,可能发生双日凌空、三日凌空等灾难,对文明产生重大影响,甚至导致毁灭。三体人一直想找一个更适合自己发展的新家园。因此,当他们发现始终处于“恒纪元”的地球时,就迫不及待地想要占领它。

书中提出了“黑暗森林”理论,即宇宙中每个文明在发现其他文明时,必须要消灭它,否则它将成为永久的威胁。书中,人类还企图与三体文明进行一场星际战争,但是不管他们拥有怎样的武器和战略,都会被三体人轻易击败,因为两个文明之间的差距太过巨大。人类在三体人眼中等同于虫子,他们消灭我们易如反掌,也没有丝毫负罪感。“黑暗森林”理论让我深刻感受到了人类的渺小和宇宙的黑暗。

小说结尾的方式更是与其它的科幻小说不同,它没有大团圆的结局,整个太阳系被高级文明以一种叫做“降维打击”的攻击方式所彻底摧毁。这种结局令人震惊,发人深省。

《三体》展现了苍茫寥廓而又细致入微的宇宙奥秘,激发了我对人类文明在宇宙中命运的深刻思考。小说的很多设定和细节描写既天马行空,又有着科学的依据,蕴藏知识。所以我在这里强烈推荐大家也去看看这本书,感受作者超凡妙绝的想象力。

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《小王子》读后感

樱花三2班 姜园熙

《哈利波特》读后感

樱花三2班 江墨桐

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《时代广场的蟋蟀》读后感

樱花三5班 王添睿

《背影》读后感

东城四1班 张令仪

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《狼王梦》读后感

樱花四3班 陈怀锦

《加油向未来》读后感

樱花四4班 陆与成

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《中华上下五千年史前至西周》读后感

樱花四5班 付嘉言

《中华古代神话》读后感

花木四1班 吴宗达

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哪些书适合我们小学生呢?

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如何实现家庭亲子共读呢?

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1.建立一个家庭书架,精心选购几本图书。

2.制订一份读书计划。每个家庭根据自身实际,制定读书计划。家长与子女共同制定读书计划,并互相督促实施。坚持每天读书1小时,轻松阅读,快乐阅读。

3.多一点共读时光。给孩子创造良好的阅读空间,与家人相约一起读书,减少电视、电脑、手机的干扰,创造绿色阅读环境,让孩子远离嘈杂,静心阅读,让阅读成为一种生活习惯,成为一种生活方式。

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供图|各年级组

文字、制作|缪丽娜

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