东亚史

【环球时报综合报道】还有两个月就是下学期开学，东亚史，但台湾高中历史第二册至今没有任何版本过关，而且正在送审的几个版本内容80%都是中国史。

东亚史（东亚史名词解释）

据台湾《中国时报》3日报道，台高中历史课纲草案2017年7月公布时，第二册绪论主题是“为何要在东亚历史的脉络中讨论中国史”，外界批评当局是企图以东亚史取代中国史。正式课纲去年10月才通过，比其他科目整整晚了一年。嘉义大学教授吴昆财发现，第二册编书时间大延迟，5个版本全都在二审、三审中(教科书是四审制)，距下学期开学不到两个月，老师要怎么备课？至于内容，问题更大。吴昆财称，目前看到的所有版本80%都是中国史，缺乏越南、日本、韩国等地的上古史，例如有些版本写越南只有一页，还不如去看网络。他说，多数编辑委员的专长都是中国史或台湾史，缺乏越南史、日本史等专家，审查委员也没有相关专业，“由外行人编、外行人审查，根本写不出来东亚史!”有编书者还表示“从没有这么挫折过”，面对书商亏损、自己良心、社会舆论及学子受教权，跳楼的心都有了。

东亚史名词解释

台当局“教育部”课审大会11日登场，其中，把高中历史“中国史”并入“东亚史”惹议。

中国台湾网8月12日讯据台湾《中国时报》报道，台湾新高中历史课纲昨（12日）开审，历史课纲草案将“中国史”并入“东亚史”（目前岛内高中历史分4册，台湾史1册、中国史及世界史合占3册。而新课纲欲只分出3个分域：“台湾史、世界史、东亚史”），加上先前语文课纲则删减文言文比例，台湾文史作家王丰指出，这是“明显把教育鲜明地工具化”，且并未摆脱殖民者视角。长期关注投入课纲编审的台湾大学政治系教授张亚中说，这是“文化台独”的重大胜利，未来两岸关系会因两岸年轻人认同断裂更紧张。

王丰指出，台湾虽已脱离殖民统治70多年，但仍未摆脱后殖民心态，“看很多问题不是从台湾人角度，而是从殖民者角度，从西方或皇民角度来看。”但所谓“东亚”实为西方殖民者视角，他感慨，若课纲设计者心态都未“脱殖”，宛如仍被关在囚笼中，东亚史，又如何期待台湾的年轻人具有开阔不设限的视野？王丰强调，台湾既然一直以“民主自由”为傲，执政者就不该将学子视为“历史的选民”，以教育为工具试图“捏面人”。

东亚史专业

原标题：台当局要对历史课纲下手：中国史并入东亚史夏商周全消失

台湾新历史课纲因“去中国化”，预计将引发课审大战。（图源：联合新闻网）

据台媒报道，台当局将从本周六（11日）起，东亚史，一连三天开七场会议对社会领域课纲进行审议，其中历史课纲因大幅度“去中国化”，预计将引发争议。台媒质疑，台当局三天“火速快审”决定下一代世界观的历史课纲，是要“强势过关”还是“快刀斩乱麻”？

课纲拟将中国史内容大幅删减并入东亚史

据台湾《联合晚报》9日报道，根据台湾十二年教育新课纲草案，高中历史将不再分为“台湾史、中国史及世界史”，而是分成“台湾史、东亚史及世界史”三个领域，将过去的中国史内容大幅删减，从原本的1.5册内容缩减为1册，东亚史，并将中国史放入“东亚史”的脉络下进行讨论。