01.

儿童的情感世界

儿童的情感世界里充满了什么？

有快乐。“我之前跟同学做了一个特别傻的事情。我们看到别人家二楼有个火龙果，很想吃，就准备拿别人家的拖把弄下来。但是被人发现了，我就很害怕，就没来得及放，直接拿着拖把跑了。火龙果没弄下来，我拿着拖把跑了。然后她在那里边笑边跑，我也在那笑。”

感到孤独和疏离。“来这里上幼儿园大班的时候，我就不熟悉就不敢说话了。老师把我带到外面去问为什么不说话，我说我不敢，因为这里不熟悉。老师说你慢慢跟那些同学交流一下就熟悉了呀，你看看ta们现在都说你像个哑巴不说话。”

会体察别人的情绪。“不开心的事不会跟爸妈说，不想让ta们担心，也不想让ta们和自己一起伤心。家里‘阴气’太重，需要多⼀点‘阳气’，多⼀点快乐的事。”

对未来隐隐担忧。“爸妈说我要好好学习，因为我的分数要比本地人高得多，大概15分以上。他说如果你考得很低的话，那只能回老家读书。”

又充满期待。“长大的话，当画家，或者老师。画画因为我喜欢，而且我画的也比较好。觉得老师是很神圣的职业。” “十年后的自己啊，在北京生活，做志愿者。因为志愿者有趣，我喜欢那些志愿者。”

儿童的情绪感知和情感表达远比我们想象的更为丰富和细腻。沉默可能是因为无聊放空，也可能是在酝酿想法。一场暴烈的情绪宣泄背后，或许只是想要得到关注和关心。情感如此重要，又如此复杂。我们希望透过影像，和孩子们一起探索如何诚实地面对自己的情绪，更自由地舒展与表达。

02.

摄影+社会情感夏令营

关

于

我

们

瞳瞳计划是一家服务低收入家庭流动儿童的公益机构。自2020年5月成立以来，我们一直在探索与实践运用艺术教育促进流动儿童的社会情感能力发展。在多种多样的艺术形式中，我们选择的是摄影，将摄影与社会情感相结合，设计系列主题课程。通过与长期服务流动儿童的在地社区机构开展学期制合作，课程在流动人口社区落地。

禾花社区成立于2006年6月，总面积3.8平方公里，常住人口约4.2万人。社区交通区位优势明显，毗邻机荷高速华南城出口和清平高速富安出口，平吉大道和富安大道两条主要市政道路贯穿辖区，地铁10号线在社区内有华南城站和禾花站两个站口。辖区内有花园式小区3个，自建房物业管管理小区5个，居民小组股份合作公司2个，商业综合8个，九年一贯制学校2所，幼儿园5家。自成立以来，禾花社区党群服务中心坚持党建引领，致力于满足社区居民及企业员工的多元服务需求，服务涵盖儿童成长、文化教育、健康环保、志愿服务等多个领域，引导辖区居民践行社会主义核心价值观，为居民提供交流互动平台。

今年8月，我们将开启为期一周的摄影+社会情感夏令营，主题是“复杂的情绪世界”。在此，我们想邀请 4-5 位关心流动儿童的志愿者伙伴加入，成为主讲师、陪伴师、观察者，支持和陪伴孩子们共创一本《如何摄影》的小书，通过想象力和创造力，探索影像发声的不同形式，实践情感的自由表达。

社

区

地

点

（因为社区工作性质中多方协作的不确定性，这其中会有各种不可预见的惊喜和挑战。如果开课时间出现变动，我们将通过邮件及时沟通。）

时

间

安

排

· 夏令营开展前：

7月下旬至8月上旬，我们将开展 3 场线上/线下共学，围绕流动儿童、摄影与社会情感的结合进行分享和讨论，依照教案集中备课，确认分工和注意事项。

· 夏令营进行时：

8月12日至8月18日，每天下午，你将前往线下社区点，与伙伴们一起开展为期一周的夏令营。每天活动结束后，参与复盘反馈，书写陪伴笔记或田野笔记，与其ta志愿者协作整理儿童们的照片、在家长群中分享课程进展。

03.

三类志愿者角色供你选择

主讲师

1 名。

主讲师将参考瞳瞳课程教案（瞳瞳计划将提供所有教学所需的资料、材料和支持，无需自主设计和研发教案），带领活动开展。夏令营期间，你将根据教案自行制作简单的教学PPT，并准备材料清单。每天活动开展前，组织志愿者们一起备课，讨论各环节与具体内容设置，确认各自的分工。每天下午前往社区，与志愿者们分工协作，开展活动。活动结束后，整理保存当天产出资料，并在社区及时进行课后复盘，讨论分享当天活动开展情况和参与体验。

我们期待你：

1. 对社区公益机构的运营有基本了解，喜欢沟通和团队协作。

2. 具备面向小学或初中阶段学生的教学或相处经验，具备基础的艺术实践知识和艺术审美能力。

3.课堂随机应变能力强，喜欢与儿童互动并能得到儿童的尊重，愿意关注性格多元的儿童，相信儿童的可塑性，及时反馈问题。

4. 教育、社会工作、摄影艺术等相关背景；有社区工作或乡村支教的相关经历。

5.年龄在18周岁及以上。

陪伴师

2-3 名。

陪伴师将支持一个小组 3-4 名儿童的成长，与主讲师协作完成教案中的活动，引导儿童完成小组创作或户外拍摄。同时，在社区的创新教育环境中，儿童难免会遇到冲突与矛盾。你也将充分发挥自己的沟通能力，支持儿童参与矛盾协商与解决。在每天活动结束后，完成一篇陪伴笔记，这也将见证你在参与公益过程中的成长记录。除此之外，我们也期待你和其ta志愿者协商，共同承担在家长社群中分享有关儿童的照片、作品和鼓励的任务。

我们期待你：

1.主动性强，愿意打破沉默、主动沟通。

2. 认可以儿童为中心的理念，愿意倾听和了解儿童的想法。

3. 教育、心理、社会工作等相关背景。有儿童小组活动带领等相关经历。对纪实摄影、影像发声等艺术与社会议题相结合的形式感兴趣。

4. 年龄在18周岁及以上。

观察者

1 名。

观察者将灵活借用人类学的观察方法，将活动中所见所闻用文字、绘画的形式记录下来，用以客观分析儿童的参与和变化。在观察的过程中，我们鼓励你根据实际情况，参与、部分参与或不参与活动开展。在每天活动结束后，完成一篇田野笔记。除此之外，我们也期待你和其ta志愿者协商，共同承担在家长社群中分享有关儿童的照片、作品和鼓励的任务。

我们期待你：

1. 拥有访谈、田野观察、传播等方面的相关理论或实践经验。

2. 人类学、社会学相关专业背景。创意写作和自媒体运营等实践经验。

3. 年龄在18周岁及以上。

你将收获：

·完整参与（出勤率达到90%）即可申请志愿者证明。

·内部共学、茶话会，流动儿童、教育实践领域伙伴的专业支持。

·温和、坚定、不卷的团队伙伴，学习从儿童的叙事、视角和思维审视世界。

· 与生活在流动人口社区中的儿童、家长、社区工作者从陌生到熟悉，寻找到独特的动力。

04.

加入我们

1. 扫描二维码填写申请表（15分钟）。提前提交申请的伙伴将优先得到考虑。本次招募最终截止日期为7月21日。

2.初审通过者将收到腾讯会议面试邀约的邮件（30分钟）。

小提示：如果您在填写申请时需要特殊支持，请在公众号后台留言，我们将为您答疑解惑。我们非常重视申请表内容体现出的具体和真诚。由于时间和资源的限制，很遗憾不能邀请每一位申请的伙伴与我们进行1对1的面试交流。如果您未能入选本期课堂志愿者团队，您也将在招募截止后收到我们的邮件答复。

期待与你瞳想瞳行

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文｜困困

版｜代代

审｜项目管理与执行部门

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