校史馆是展示学校历史文化、办学特色、对外展示的文化空间，始终是校园文化建设的重要组成部分。要做好此类型的文化展厅设计，需要把握学校整体的教育思想和办学理念，认真梳理展厅设计思路，打造优秀的校园文化特色主题展厅，建立校园文化的又一宣传阵地。

一、提炼主题思想

主题作为校史馆展览的灵魂和核心，应贯穿于展览的全过程中。提炼主题越充分，展览的立意就会越高，其思想性、时代性和教育意义也会更加强烈。在梳理学校历史、研读学校理念的基础上，我们可以从教育学和传播学的角度提炼出一个能够统领整个展览的、个性鲜明的、具有高度思想性的文化主题。

二、梳理空间架构

校史馆的展示空间，按照校史的时间演变，可以将院校的发展历程分为历史篇、时代篇、未来篇等。

历史篇章：介绍学校背景，罗列学校的演变历程和重大事件。

时代篇章：展现学校领导的关怀、历任校长、师资队伍、知名校友、办学理念、办学特色、杰出校友和学校荣誉等。

未来篇章：展望未来愿景、参观者留言等。

作为学校的文化展示中心，校史馆的设计风格应与学校的文化特色和历史背景相呼应。既要尊重和继承传统，同时也要融入现代元素，使展示效果更加生动有趣。

展示物品是校史馆的核心，应该具有代表性和吸引力。

三、综合展示形式

校史馆的展陈应以内容和展品为核心，以更好地传达展示信息。为此，可以采用传统展示方式与数字光影多媒体相结合的展示方式，如图文结合、多媒体展示等，以增强观众的体验感。

传统展示方式包括展板、展台、展柜、浮雕、场景还原等。适合呈现实体展品，同时能够创造出更为真实的展示环境，让参观者更好地感受到展品的历史和文化背景。

数字光影多媒体展示方式则包括电子签名、电子书、互动翻书系统、3D全息成像系统等。可以增强展示的互动性和趣味性，同时能够更好地呈现虚拟展品和历史场景。

总之，校史馆是一所学校历史的见证者，是学校文化的重要载体。校史馆的设计应该彰显学校历史文化的特色，让观众更好地了解学校的历史和文化，增强对学校的认同感。