①首先是兴趣， 学历史（如果你以后有意走文科生之路的话， 地理和政治也是一样） 兴趣是第一要素， 有兴趣的话， 很多东西不用多花时间就可以记住。 培养兴趣嘛...平时多看些有关历史方面的书就可以了。 ②学历史和想象中的“背”有很大差距， 总的来说， 就是运用方法的问题。 中华文化上下五千年， 几十个朝代， 无数的战争...还要加上世界文化...硬背怎么可能比下来...？ 所以方法显得很重要。 我平时习惯用的方法是“联想”， 就是把历史事件联系在一起背。 比如， 汉武帝大一统的基础是什么？ 是文景之治积累的国力。 为什么出现文景之治？ 因为秦朝短命而亡的教训。 秦朝为何短命而亡？ 施暴政不得人心...就是类似于这样的方法， 很管用哦 ③另外， 老师的引导也格外关键。 我就遇到一位非常好的历史老师： 富有经验，责任心强， 知识渊博， 才高八斗。 最关键的是会用各种方法培养学生对历史的兴趣， 注重提高学生答题应变能力...真希望楼主也有这样的老师！我是一名刚刚毕业的初中生， 在 ２ ０ １ ０ 年荆门市组织的升学考试中， 我的成绩超过了龙泉高中录取分数线， 其中历史取得了４ ９ 分的高分（满分为５ ０分） 。

下面我将我学习历史的方法与大家分享， 希望对即将升入九年级的同学有所帮助。 学习历史最重要的是必须对历史感兴趣， 你应该意识到历史是一门十分有趣的人文学科， 不能靠机械地去背， 即使是背也应该清楚这段历史的整个过程是什么， 它里面有什么人物， 要融入自己的思考， 要理解性记忆。 听历史课的方法， 可分为“听” “思” “记” 三方面。 所谓“听” ， 即在听课时要抱着认真的学习态度， 集中注意力， 尤其要关注要点， 把握重要之处； 所谓“思” ， 即在听课时要主动进行思考， 对信息加以筛选， 以吸收有价值的信息；所谓“记” ， 是指在听课的过程中在课本上做好笔记， 一般要记老师的板书提纲、重要观点等。 历史知识大多相关联， 在学习某一历史事件时要联想到相关的 知识， 我们老师用“左顾右盼” “瞻前顾后” 八个字加以高度概括。 “左顾右盼” ， 就是要注意知识的横向联系。 如学习美国内战一课， 可以联想到俄国废除农奴制改革和日本明治维新， 这三个事件的主题同为资本主义为其发展扫除障碍， 这样对单元知识的掌握就更全面更系统了； “瞻前顾后” ， 就是要注意知识的纵向联系。 如专题复习三次科技革命、 两次世界大战、 中国共产党的 重要会议、 党的农村政策的调整等等， 都可以前后联系起来， 这样相关历史事件的条理在我们头脑中就更清晰了， 历史知识就像是被我们提在手中的一串葡萄， 而不是一盘零散的土豆。