一、基本情况

考试时间10.26科目历史

班级八年级考试人数147任课教师王玉芹

二、成绩分析

分数段统计：

120-110分

109-100分

99-90分

89-80分

79-70分

69-60分

59分以下人

10人

30人

38人

29人

40人

等级统计：

优良人数45人

及格人数108人

待及格人数40人

三、试卷分析

题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况

本试卷共两个大题，选择、材料、问答。试题的难度比较合适。

另外试题的范围基本包括了课本内容，并有少量难度较大也较灵活的问题。

选择题得满分者不多。主要失分在2、9、10、14、16，可见，对于一些理解的内容仍是学生的弱的。

材料题大部分同学答得较好，答案基本在课本能找到，主要考察对知识的巩固。

问答题做的一般，有些同学失分较多，主要是对问题的整合能力较差。

四、试卷的总体评价

命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。

本试卷覆盖面广，趣味性强，有创新。难易适度，书写量适中。

五、试卷存在的问题及建议

从答卷中出现的问题来看，学生基础知识掌握还可以，但是也还存在许多不足之处，凡考查学生灵活运用知识的试题．普遍失分率较高。

这说明我们在培养学生的能力方面还有薄弱环节。

所以，要千方百计地打好基础，培养学生灵活运用知识的能力。