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不用背的历史课,帮孩子解决学历史难题

不用背的历史课,帮孩子解决学历史难题掌握历史规律,就能快速举一反三

课历史外活动记录表20篇_八年级历史22课_历史课

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历史事实难记?枯燥?成绩难提高?

在少年得到App《少年中国史》的课程里,这些都不是问题。

历史、哲学作家林欣浩,给你的孩子一门“不用背也能学好”的历史课。

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一起来看看,这门课帮助孩子解决了哪些学习中会遇到的问题——

1. 历史成绩难提高?记下历史规律就不难。

书翻了一遍遍,笔记写了一本本,可是主观题还是不会写?成绩就是不进步?孩子真正缺的,是串起历史的规律。

我们总结出了孩子最需要掌握的40条历史规律,并用最直白的话呈现给孩子。懂了这些规律,提分,不在话下。

一起来看看孩子怎么说:

“太有意思了!这几个皇帝的性格一目了然,制度也就没那么难理解了。我突然觉得历史有了规律后变得又有趣,又容易!喜欢林老师的课,要是学校也能有您这样的老师就好了。”

——Lachel 初中一年级

“老师好,首先非常感谢您的讲解,之前一直认为历史只是人物事件地点的罗列,但听完老师的讲解后发现其实历史中蕴含着人性智慧,并且历史事件发生的原因是循环的,在生活中也能用到历史带给我们的启示……总之,特别感谢老师的讲解。”

——柠 初中三年级

“这个课程总结的历史规律,纠正并细化了历史教科书上的传统理论,更好地呈现出中国古代政治史的基本演变规律。这是课程最重要的理论贡献。对孩子们来说,会让他们在纷繁复杂的历史现象中,看清那根贯穿始终的历史线索。我认为这是这门课最宝贵的地方。”

——谭老师 一线教师 小学三年级学生家长

2.历史事实难记忆?边听音频边看漫画,记得牢。

时间节点太多、知识点太碎,记忆力不够用,怎么办?

我们为每一节课都精心准备了配图漫画,孩子可以边听音频、边看漫画。

视觉加听觉,建立最牢固的记忆。

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3.学习历史枯燥?来场角色扮演就有意思了。

林老师用故事把孩子带入特定的历史场景,亲身体验历史人物的关键抉择,历史故事搭配历史场景,帮你趣学历史。

“如果你是齐桓公,你会如何避免皇位被人夺走?”

“如果你是君王,你该听孔子的、老子的,还是韩非子的?”

点燃了孩子的学习热情,还怕他不够专注吗?

一起看看孩子们怎么说:

“谢谢林老师选择了我最爱的皮卡丘作为重要NPC,让我无法不代入感极强的去认真完成这个任务。然后,不知不觉竟然拿下了四个皇帝经典原型。”

——Evelyn初中二年级

“太形象生动了,一下子就记住了,感觉永远都会记住这个知识点了。文末的漫画也好有心,超级赞!”

——Yixiao 小学二年级

“林老师的课真正做到了有趣,孩子很愿意听。孩子在收获到很多历史故事的同时,也收获到了很多故事背后的历史规律和道理,对孩子的历史学习特别有帮助。”

——羽毛 小学四年级学生家长

最近,《少年中国史》已经讲到了重点模块——唐宋史。

唐宋史是中学历史的必考难点,掌握历史规律就能快速举一反三,

还等什么?赶快让孩子加入学习吧!

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