艺考生学历史从无到有的过程

各位学弟学妹：

大家好。如今我已步入大学一年有余，其间总有陌生人加我QQ说是问何老师历史课堂，很多学弟学妹也是和我一样是艺考生，很多人都会在临近高考的前几个月问我很多关于何老师历史课堂的一系列问题。知道他们的处境，尝过艺考的苦难，我太明白当艺考成绩通过时那种渴望大学的心，好像比谁都要热烈。每年都有18的少年问我同样的问题，在人生的岔路口，或许一个选择就关乎成败。

这当然也让我想起了我自己的高考求学之路。说是艺考文科生，却也是半路出家。我本人学的理科，但由于理科实在一塌糊涂，在高二选择了绘画，却又在高三高考报名的时候报了文科，听起来很荒诞，但我确确实实这样干了。当时艺考集训的高强度绘画作息表，从早到晚甚至凌晨，文化课早已经匀不出时间巩固学习，物理化学知识也早已经被我抛之脑后，最简单的前几道题对我来说都已然是天书。想着文科多少应该比理科强，至少有话说，于是我在高考报名的时候选择的是文科，报完名后离高考已是近在咫尺，我很焦虑但一直在找网课学习，政治、地理、历史都找了网课老师，其中，历史就看了很多老师的课，找了定哥的、刘瑁雯老师的、也找了何老师的网课，最后选择跟的是何老师历史课堂。何老师的历史课分好几轮，干货内容非常多，越深入学习，内容越饱满，与课本联系程度很紧密，是技巧与内容点并存的一位老师。从高考成绩来看，三门文科中，我的历史发挥最好，何老师真的帮了我很多很多。我清楚的记得当何老师问我基础怎么样时，我连朝代都答不完整，在这样的情况下，何老师并没有批评我基础太差，而是鼓励我跟着她的班一步步来，说实话，起初我是非常焦虑且不安的，那时候距离高考只有三个月左右的时间了。没办法，我只好跟着何老师一步步来，从巩固基础知识到背模板，抓选择题材料，分析选项。何老师针对我们这种艺考生有专门的教学方法，有很多选择题和材料题，我甚至都不了解题目的背景知识，通过背何老师的模板以及她教给我们的选择题五道防线（主题、有没有、对不对、全不全、绝对词），我也能轻而易举地排除一些选项了。起初用这些方法做的时候不灵活，总是在两个选项里面一而再、再而三的错。很焦虑真的很焦虑，一度怀疑是不是自己当初的选择错了，可是艺考的梦想学校在向我招手，我不想放弃也不敢放弃，在何老师一对一指导和答疑一个半那月后，我渐渐找到了诀窍，也掌握了丰富的历史知识。学会了联系历史知识和紧扣材料来解答选择题，选择题是占大头的，可以说选择题做好了，对于艺考生来说历史学科就是成功了一半了。这也是绝大多数艺考生追求的一点，可是何老师教导我，在拿到历史选择题高分后，材料题更不能放松，要学会出奇制胜，在答题部分拿到高分。

接下来就是我的历史答题学习经验。要知道，历史知识虽然晦涩，但是材料题做题思路与选择题可以说非常类似，都是紧扣材料与知识。在何老师31套答题模板的一遍遍练习下，我也渐渐学会了找到材料与知识的连接点，然后去对应相应的模板答题，比如说意义类题目，其实都可以从政治、经济、文化三个大方面入手，再次教训类题目，都可以回忆上次失败的原因与此相联系。每一种类型的术语，在何老师的历史课堂里都能找到相应的答题模板。模板我从开始就一直跟课背诵，在做题的过程中不断融汇贯通，跟着何老师一起反思每次的错题，分析原因，然后改正。在临近高考还有差不多20多天时，我的历史大题已经稳定了，选择题也是错到三个左右。最后两次模考历史都将近80分。这对艺考生来说无疑是离大学更近了一步。学到这个程度，确实极大缓解了我刚开始选择何老师的焦虑，很感谢何老师一路带着我到高考结束。

后来的文综成绩达到了200分，其中，历史分数无疑是最高的，选择题错两题，大题答得也在意料之中，估分也是将近80分的成绩，最后也如愿去了理想的大学。跟着何老师学习历史的时间不长，但何老师绝对是一个负责的老师，从来不会抱怨学生基础差，总是找到合适的方法对症下药，我也知道何老师优秀的学生有很多很多。真的超级感谢老师的一路付出，何老师历史课堂让我的历史在短短的几个月里从无到有，量的积累才会带来质的改变。这种量的积累完全是靠着何老师的一步步教导与纠错。不管你多晚意识到要提高历史成绩，只要你遇到何老师那就是最早的时候。希望各位学弟学妹在漫漫人生途中，都能够勇敢坚定，找对方向。加油，与你们共勉之。