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论当代社会思潮

论当代社会思潮(山西财经大学马克思主义学院 山西太原 030006) 摘要:近年来随着经济文化的发展,对社会思潮的研究逐渐成为社会生活中的热点话题。本文探讨了社会思潮的特点和类型以及研究意义

论当代社会思潮

(山西财经大学马克思主义学院 山西太原 030006)

摘要:近年来随着经济文化的发展,对社会思潮的研究逐渐成为社会生活中的热点话题。本文探讨了社会思潮的特点和类型以及研究意义,为深入理解社会思潮提供了借鉴。

关键词:社会思潮 ;类型;特点;研究意义

一、社会思潮的基本概念

社会思潮是在一定历史时期,反映一定阶段、一定阶层的利益和要求的一种思想倾向。当前,我国的改革开放的社会思潮,是当代起主导作用的社会思潮,全民在这样的社会思潮的影响下,适应改革、开放的要求。人事管理者可借助这一社会思潮的力量,适度加大舆论宣传,强化改革宣传的力度,有助于人事改革的社会思潮的形成。

二、当代社会思潮的特点

1.复杂多样性。社会思潮的多样复杂性主要表现为研究内容的多样性。

2.群体性。表现为社会思潮在一定阶段或阶层的人群中得到较为广泛的传播与支持,显现出绝大多数人的共鸣与趋同。

3.直观现实性。社会思潮的理论无论是西方还是东方,大多从对元理论的研究转向对当下具体问题的关注,试图从不同视角思考和解决现实问题。

4.历史性。社会思潮总是社会历史发展到一定时期的产物,并带有该时代的印记,对该时代人们的精神层面、生活层面起着不同性质、不同程度的影响。

5.批判反思性。这是当代社会思潮最本质的特点,是中西社会思潮的共同点。

6、广泛传播性。如果一种理论仅仅在某一学科内部群体广泛流传形成一种思想潮流,那么这种理论观点仅仅能够称上是一种学术流派或学术思潮,还不能成为一种社会思潮。作为一种社会思潮,其理论观点和思想并不能仅仅局限于在某一个学科范围内,而需要跨越了自己学术领域,成为许多学科都接受和认可的一种观念;同时作为一种社会思潮,这种理论观点还必须跨越理论与现实的界限,影响和干预到人们的现实生活,形成广泛的社会基础和受众基础。因此,作为社会思潮具有广泛传播的特点。

三、当代社会思潮的基本类型

政治思潮:

在每一时代的社会政治生活中, 总是存在着形形的政治理论、政治观点和学说。一旦某种政治思想演变为一种思潮, 就必将影响人们的政治认识、政治情感、政治价值和政治理想的选择与追求。事实上, 在社会生活中, 人们又置身于各种政治思潮的辐射中, 并自觉或不自觉地接受其暗示和影响。作为当代世界政治思潮主流的科学社会主义, 就经历了其理论的创立、为世界无产阶级所普遍接受并成为工人运动中的主导思想, 进而在世界范围内广泛传播、汇成内涵丰富的世界性大潮的演进历程。

经济思潮:

一定的经济思潮往往以某一经济学说或思想作为理论根据, 反映着一定的阶级、阶层或社会集团对现实经济问题的认识、要求和愿望。一定的经济思潮是一定社会的经济活动的产物, 反映着社会经济活动中的问题和现象,它的涌动不仅对人们的经济行为产生着影响,而且对社会经济的发展也产生着重要影响。第二次世界大战后盛行于西欧、

北美等国家和地区的国家干预主义经济思潮、新经济自由主义思潮、激进经济学派新思潮等, 就是以当代某些西方经济学说为其理论基础衍生、发展而来的, 这些经济思潮对西方经济发展产生了不同程度的影响。

宗教思潮:

宗教思潮是以宗教观念和宗教理论学说为基础, 在一定范围和一定社会成员中形成的、有着较大影响的思想潮流。在宗教思潮的发展中, 由于宗教理论学说和信奉者的不同,形成了诸如基督教思潮、伊斯兰教思潮、佛教思潮等风靡全球、历久不衰的较大宗教思潮。同时, 在宗教理论与现代社会生活的冲撞中,也出现了在某些地区、某些阶级、阶层或某些群体中具有较大影响的宗教思潮, 如, 基督教社会主义思潮、解放神学思潮、

激进的世俗神学思潮、泛伊斯兰主义思潮等就属此类。除此之外, 还可以划分为教育思潮、心理学思潮、未来研究思潮等等。

四、 我国目前存在哪些社会思潮

1.中国特色社会主义核心价值体系。包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观

2.民族主义思潮。最早是合信在1990年提出民族主义主张,要求反击西方颠覆阴谋,加强爱国主义。1996年出版的畅销书《中国可以说不》,掀起情绪化民族主义冲击波,使民族主义议题从学界进入大众领域。1999年出版的《全球化阴影下的中国之路》,2000年出版的《碰撞》,2002年出版的《混乱的经济学》都高扬经济民族主义。

3.新自由主义思潮。主张搞私有制的市场经济、私有化、自由化等。在外交方面,新自由主义带有“绥靖主义”色彩。但它提倡的思想也有一定的合理成分,如“自由”“民主”观点

4.思潮。近年来在我国高校知识分子和学生中间兴起的一股思潮。表现为:一是贬低和否定革命,诋毁中国人民为争取民族独立和人民解放而进行的反帝反封建斗争。二是把“五四”以来中国选择社会主x发展方向视为离开所谓的“以英美为师”的“近代文明的主流”而误入了歧途。三是用攻其一点、不及其余的方法歪曲中国共产党的历史。

5.民主社会主义思潮。2007年,《炎黄春夏》发表谢韬文章《民主社会主义与中国的前途》,首次公开明确提出民主社会主义是中国的前途。民主社会主义的基本模式是民主,多党制,三权分立,混合所有制,市场经济,福利保障。民主社会主义思潮极力鼓吹西方资产阶级的自由、民主、平等,反对根据马克思主义理论建立起来的社会制度。认为真正的社会主义既不是资本主义,也不同于传统的社会主义。而只能是一种新的社会模式,即“第三条道路”。

五、当代社会思潮的研究意义

1.加快全面建成小康社会的需要。社会思潮作为一种特殊的社会意识,也是一种重要的社会文化现象。随着社会不断向前发展,作为文化重要组成部分的社会思潮也在传承与创新中不断变化。面对现实状况,从历史和现实的角度加强对社会思潮的研究,帮助人们正确认识、接受、对待各种社会思潮,对于形成正确的舆论导向,推动有中国特色社会主义先进文化的建设,保证社会主义现代化建设的正确方向,加速全面建成小康社会的建设进程都具有重大的意义。

2.保持社会政治稳定的需要.当前我国正处在在改革开放、社会主义市场经济体制深入发展的关键时期,随着我国政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设的推进,影响人们群众的各种社会思潮也在不断调整、演变。社会思潮具有复杂多样性的特点,各种社会思潮的迅速传播,彼此之间的相互碰撞与交流,必然衍生出新的社会思潮。如何把握其变化发展规律,同时顺应时代潮流,把握思想潮流新趋势,对保持社会政治稳定具有相当重要的作用。

3.进一步促进高校德育工作的需要.用马克思主义引领社会思潮是我国高校德育工作的主导原则,也是社会主义意识形态领域建设必须坚持的方针。社会思潮属于社会意识,马克思主义告诉我们,正确的社会意识对社会存在有推动作用,错误的社会意识对社会存在有阻碍作用。

参考文献:

[1]陈月媛.当代社会思潮及其发展取向[J].宿州教育学院学报,2011,(8)

[2]余双好.当代社会思潮的内涵、特征及其研究意义[J].学校党建与思想汇报,2011,(7)

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