高二历史：构建知识网络

文综的三门课程，最好学、最容易提高的就是历史。因为历史的知识不需要去理解，只需要准确的记忆就能拿到高分。高二文科生想要学好历史，就要花时间、用心去记。

不过历史知识点很多，如果没有章法的记很容易记混，因此高二学生最好能通过知识之间的联系，构建知识网络，把知识点都串起来，这样有利于记忆。

高二地理：提高读图能力

高二地理中涉及到的图表知识比较多，对于文科生的图表学习能力要求也是比较高的。文科生在学习地理的时候，要注重图表和理论知识的结合，不管是平时的学习还是考试，图表中都会包含一些隐含信息，如何读图能力不强，那么这个知识点、或者这道题就无法理解。

高二学习地理的技巧

1、依纲据本，掌握地理原理、规律①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

2、巧妙记忆地理知识①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女，贴给哪家美?)②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

3、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

4、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理(大洲或国家)：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。高中地理：分布(区位选择)、成因、特点、问题、解决措施。

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