当前位置:网站首页 > 历史 > 社会主义改造的意义(精编).doc

社会主义改造的意义(精编).doc

社会主义改造的意义(精编).doc社会主义改造的意义1.标志着社会主义制度的确立 从1949 年到1956 年间,我国基本上实现了从新民主主义到社会主义的转变。三大改造的胜利完成,标志着社会主义制度在中国全面确立

社会主义改造的意义1.标志着社会主义制度的确立 从1949 年到1956 年间,我国基本上实现了从新民主主义到社会主义的转变。三大改造的胜利完成,标志着社会主义制度在中国全面确立,宣布了 占世界人口1/4 的中国进入了社会主义社会。在一个几亿的大国中比较顺利地实 现如此复杂、艰难和深刻的的社会变革,的确是伟大的历史性胜利。这个胜利的 取得,是由于中国共产党领导全国人民执行了毛泽东根据我国情况制定的马克思 主义政策。 第一,社会主义公有制已成为我国的经济基础。三大改造的胜利完成,使我 国的所有制结构发生了根本变化。 到1956 在国民经济中,国营经济占32.2%,合作社经济占54.4%, 公私合营经济占7.3%,资本主义经济下降到0.1%,个体经济则下降到7.1%。 总之,在整个国民经济中,公有制(全民所有制和集体所有制)经济占92.9%, 这表明,几千年来以生产资料私有制为基础的剥削制度已被消灭,以生产资料公 有制为基础的社会主义制度已经建立。 第二,剥削阶级作为阶级已经被消失或正在消亡。 三大改造胜利完成带来的社会经济制度的根本变化,必然引起阶级关系的根 本变化。在建国初期完成民主革命遗留任务的过程中,帝国主义势力、官僚资产 阶级和封建地主阶级已被消灭。

剩下的剥削阶级民族资产阶级和富农阶级,由于 失去了赖以剥削他人的制度,也正处在消亡的过程中。工人阶级已成为国家的领 导阶级。农民已经由个体农民转变为合作化的农民。 第三,社会主义工业化的基础已经初步奠定。三大改造的胜利完成,使生产 关系更加适合生产力水平,极大地解放了生产力。特别是第一个五年计划提前完 成,改变了国民经济结构,奠定了社会主义工业化的初步基础。 1、社会主义改造的完成标志着我国已经基本消灭资本主义剥削制度和剥削阶级,为生产力 发展开辟了广阔前景; 2、实现了马克思、列宁提出的以和平赎买方法解决资产阶级问题的伟大设想,丰富和发展 了马克思主义关于国家资本主义的学说; 3、是国际共产主义运动史上的创举,也是毛泽东思想在社会主义革命时期的一个重要发展。 4、为我们以后的改革改制等举措提供了宝贵的经验积累,社会主义改造的成功经验是党和 国家宝贵的财富。 (1)中华人民共和国成立后,民主革命遗留下的任务还是大量的,国民党军队还占据着华 南和西南地区,残留大陆的土匪、特务以及各类反革命分子活动极为猖狂,新解放区尚未进 行土改。此外,生产力水平低下,经济文化十分落后,财政经济严重困难,形势错综复杂。

(2)人民共和国面临的主要任务还不是在全国范围内大规模地进行社会主义改造,而 是完成民主革命遗留的任务,尽快地恢复国民经济,在全国范围内建立和巩固新民主主义的 政治制度和经济制度。 四、社会主义改造胜利完成的历史意义 20 世纪中叶,经过短短几年的努力,中国生产资料私有制的社会主义改造取得了决定 性的胜利。虽然在改造的后期出现了一些偏差和失误,但总体上来看,我国的社会主义改造 是成功的。社会主义改造的顺利完成在中国历史上具有十分重要而又深远的意义。 第一,社会主义改造的胜利使我国的社会经济结构发生了根本变化,社会主义公有制经 济已成为国民经济的主体部分,几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度已经基本 消灭,社会主义的公有制经济制度已经基本建立起来。 第二,社会主义改造的胜利使我国的阶级关系发生了重要变化,广大劳动人民从此彻底 摆脱了受压迫、受剥削的地位,成了掌握生产资料的主人,剥削阶级已经被消灭,以工人阶 级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权国家得到巩固。 第三,社会主义改造的胜利进一步解放了我国的社会生产力。随着长期束缚生产力发展 的剥削制度被消灭,广大劳动人民的生产积极性空前高涨;在实行社会主义改造的同时,国 家开始有计划的经济建设。

由于坚持了社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针,到 1956 年,已提前完成了发展国民经济第一个五年计划的各项主要指标,为全面开展社会主 义经济建设奠定了必要的物质基础。 第四,社会主义改造的胜利丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。中国共产 党不仅实现了马克思、恩格斯和列宁关于对资本主义实行和平赎买设想,而且创造了一系列 由低级到高级的国家资本主义过渡形式。正如邓小平所说:“我国资本主义工商业社会主义 改造的胜利完成,是我国和世界社会主义历史上最光辉的胜利之一。”“我们的社会主义改造 是搞得成功的,很了不起。这是毛泽东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。” 总之,1949 年新中国的成立和1956 年社会主义改造的完成、社会主义制度的建立,成 为20 世纪中国人民在前进道路上经历的又一次历史性的巨大变化。正如党的十六大报告指 出的,“新中国成立后,我们党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡,实现中国历 史上最伟大最深刻的社会变革,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征 途。”这是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的领导下完成的。从此,中国人民 在中国共产党的领导下,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的新过程。

第一,社会主义公有制已成为我国的经济基础。三大改造的胜利完成,使我国的所有制结构 发生了根本变化。 在国民经济中,国营经济占32.2%, 合作社经济占54.4%,公私合营经 济占7.3%,资本主义经济下降到0.1%,个体经济则下降到7.1%。总之,在整个国民经济 中,公有制(全民所有制和集体所有制)经济占 92.9%,这表明,几千年来以生产资料私 有制为基础的剥削制度已被消灭,以生产资料公有制为基础的社会主义制度已经建立。 第二,剥削阶级作为阶级已经被消灭或正在消亡。 三大改造胜利完成带来的社会经济制度的根本变化,必然引起阶级关系的根本变化。在 建国初期完成民主革命遗留任务的过程中,帝国主义势力、官僚资产阶级和封建地主阶级已 被消灭。剩下的剥削阶级民族资产阶级和富农阶级,由于失去了赖以剥削他人的制度,也正 处在消亡的过程中。工人阶级已成为国家的领导阶级。农民已经由个体农民转变为合作化的 农民。 第三,社会主义工业化的基础已经初步奠定。三大改造的胜利完成,使生产关系更加适 合生产力水平,极大地解放了生产力。特别是第一个五年计划提前完成,改变了国民经济结 构,奠定了社会主义工业化的初步基础。

\ 当年的三大改造,从过渡形式到具体步骤,以及它所代表的社会主义根本方向上,应当充分 肯定。在这个问题上,不能有丝毫动摇。但是,对改造中的错误,又要站在新的历史高度, 深刻反思。 三大改造中的失误和历史局限性主要有以下几点: 一是在社会经济模式的选择和理解上,过于单一。追求纯粹的单一的社会主义经济成分,忽 视了在社会主义初级阶段,在公有制为主体的情况下,多种所有制经济还要有比较充分的共 同发展。不适当地强调了社会主义经济成分的单一性,没有认识到社会主义初级阶段经济成 分的多样性和复杂性。 二是在公有制实现形式的选择和理解上,过于简单化。表现在两个方面。第一,只注意到集 体所有制和全民所有制这两种基本的实现形式,并且把集体所有制和全民所有制局限在高级 社(后来是人民公社)和国有制这两种具体的形式上,没有认识到公有制还可以有其他多种 实现形式。第二,把从集体所有制到全民所有制作为公有制从低级向高级发展的过程,实际 上把公有化程度作为判断的标准,没有认识到,判断标准要从实际出发。 三是在方法步骤上,“要求过急,工作过粗,改变过快,形式也过于简单划一”。对历史决议 的这一段话,还要作深入一点的理解。

这四个“过”,说到底,是没有把三大改造始终和国 家工业化紧密结合,在社会生产力发展的不同阶段上,寻求与之相适应的生产关系,并使之 相对稳定一个时期。例如,在农业改造上,在初级社阶段应稳定一个时期。这样,即使我们 的认识一时有偏差,也有改正和重新思考的余地。 四是对社会主义改造完成以后农民个体生产和私人资本长期存在的必要性和积极作用,缺乏 认识。对个体农民和私人资本进行社会主义改造,是完全必要的。但是,在改造过程中,过 早地追求基本上消灭个体生产和私人资本的目标,则是超越了社会主义初级阶段。 今天看来,在社会主义初级阶段,在社会主义公有制为主体的条件下,个体经营和私人资本 不但将长期存在,而且还会有一定程度的发展。这是不以人的意志为转移的客观规律。回过 头来看,如果当年的农业社会主义改造稳定在初级社阶段,工商业改造后又能在一个时期实 行真正的公私合营,通过实践,是有可能找到一条同社会主义初级阶段相适应,集体与个体、 公有与私有很好地结合的社会主义公有制实现形式的。我们不能苟求前人(毛泽东等人在 1956 年前后一度对此有所认识,但没有坚持下去),但是认识到这一点,对于既充分肯定三 大改造的历史功绩,又深刻认识其历史局限性,全面总结经验教训是很有帮助的。

三严三实开展以来,我认真学习了习近平总书记系列讲话,研读了中央、区、市、 县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问 题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析,找出了自身存在的诸多差距和不足,理 出了问题存在的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告 如下,不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。 一、存在的突出问题 一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽 时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。 学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务多,有时不耐心、不耐烦、 不耐久,实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好,写文章、 搞材料有时上网拼凑,求全求美求好看,结合本单位和实际工作的实质内容少,实 用性不强。比如,每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而,使自己的知识水平 跟不上新形势的需要,工作标准不高,唱功好,做功差,忽视了理论对实际工作的 指导作用。 二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班,习惯于常规思维,习惯于凭 老观念想新问题,在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。

存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题,参谋和助手作用发挥得不够充分。 比如,到乡镇、部门、企业了解情况,有时浮皮潦草,不够全面系统。与基层群众 谈心交流少,没有真正深入到群众当中了解一线情况,掌握的第一手资料不全不深, “书到用时方恨少”,不能为领导决策提供更好的服务。 三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少,对干部思想状态了解 不深,疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度,但执行 的意识不强,有时流于形式。比如,办公场所禁止吸烟,这一点我没有严格执行, 有时还在办公室吸烟。 四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎,工作只求过得去、不求过得硬, 存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理,导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子 去干,缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如,做协调工作,有时真成了“传话筒” 和“二传手”,只传达领导交办的事项,缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情 做得更好,创造性地开展工作。 五是深入基层调查研究不够。工作中,有时忙于具体事务,到基层一线调研不多, 针对性不强,有时为了完成任务而调研,多了一些“官气”、少了一些“士气”。

往往是 听汇报的多,直接倾听群众意见的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。比如, 对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动,在实际工作中却没有做到。即使 下基层,有时也是走马观花,蜻蜓点水,让看什么看什么,让听什么听什么。在基 层帮扶工作上,有时只注重出谋划策,抓落实、抓具体的少,对群众身边的一些小 事情、小问题关心少、关注不够。 六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年,已经能够胜任工作,有自满 情绪,缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况,习惯于 根据简单经验提出解决办法,创新不足,主观上存在满足现状,不思进取思想,主

上一篇: 权力的来源有哪些 管理学
下一篇: 中国特色社会主义进入新时代

为您推荐

发表评论