子芊妈

1.有的家长认为，小四门副科不重要，等到初中同步买本习题刷一刷题就可以，90多分就行。而我反而觉得现在（小学六年级）学还晚了，因为对于小学低年级的学生来说，补习语文英语数学的同时，最好提前搞定地理和历史，整个小学应该为中考9门➕体育分数服务，提前规划，初中心里不慌。小学可以偏重文科积累，初中集中时间搞理科。

2.小四门挺重要。从公立体系来看，小学是语数英，初一➕地理 历史 政治 生物，初二➕物理 初三➕化学，体育还要100分，美育改革还在路上。历史虽然开卷考试纳入中考分数，地理，生物会考，a b c三个等次， b以上才能读高中，想读一类重点可能需要a等次以上。历史作为高考3+1+2的其中的1，要么选择物理，要么选择历史，孩子如果理科不好的必然选择历史（文科），所以历史越来越重要。

3.从国家大的方针政策来看——文化自信，将全面体现在各个学科考试中，未来的英语学习方向，也将是用英语讲好中国故事，历史学科作为传统文化的载体学科，也需要或者必要学好学活，重要性不言而喻。中国历史➕外国史，光靠初中三年的课本学习远远不够。开卷考试往往主观题、观点题，死记硬背，刷题得不了高分。文科学习需要融会贯通，以点带面，知识结网，成为孩子内在的底蕴。

​4.历史地理是大语文的基础。语文学习越来越难，难在古文越来越多，难在要求大量的阅读且精读，难在孩子要有自己的思辨能力。语文=语➕文，语是基本功，文是文学和文史框架，是历史线，把一篇篇诗词古文，放在历史线上串联学习，懂得每篇诗词文章背后的历史背景，作者所处的时代，他们的境遇，才能真正理解升华。同时历史地理不分家，文史哲不分家，有深厚的文化底蕴才能学好语文。才能在写作文时言之有物，游刃有余。

5.学习历史地理还能丰富孩子们的精神世界，现在孩子们都很苦，各个学科都要考，双减后还更卷了。怎么找到学习的乐趣，激发孩子们的内驱力，这是家长要思考的问题。胡鑫宇事件带给我们的启事——家长要重视孩子们的身心健康。茶余饭后，或者在饭桌上，出去旅游时，和孩子们聊一聊历史地理知识，新闻时事（新闻也是未来的历史），都能缓解学习压力。让孩子们国事家事天下事事事关心，激发他们的思考，也是对未来的考试有作用的。

未来的高考将是一个跨学科，情景化，宽知识面，强能力的较量。提早规划有必要，学好历史地理有必要！！

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发一篇朱子芊写的《遇见辛弃疾》的作文，还有我带她去上饶铅山鹅湖书院旅游的小视频。学习历史地理知识，我希望的是让孩子们出去玩的时候也有些收获，在作文中也能有所体现……

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