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学校青年教师申报课题 正式为教育部批准人文社会科学研究青年基金项目

学校青年教师申报课题 正式为教育部批准人文社会科学研究青年基金项目学校实施转型发展以来,坚定不移地贯彻教育部本科院校建设的精神,加强内涵建设,狠抓结构治理,在全面推动以育人为中心的本科教育的同时,强化高校服务地方发展意识,教学科研齐头并进

学校实施转型发展以来,坚定不移地贯彻教育部本科院校建设的精神,加强内涵建设,狠抓结构治理,在全面推动以育人为中心的本科教育的同时,强化高校服务地方发展意识,教学科研齐头并进,取得了显著的成效。

教育部人文社会科学研究项目_教育部人文社会科学研究项目_教育部人文社会科学研究项目

今年,学校在科研立项上,创造了建校以来的历史新高。

接教育部司局函件(2019)54号《2019年度教育部人文社会科学研究一般立项通知书》,学校马克思学院体育专业教师牛志睿,申报的《国家校园足球战略背景下幼儿足球游戏活动课程体系创建研究》,正式批准为教育部人文社会科学研究青年基金项目,项目批准号:19YJC890031,国家财政批准研究经费8万元。这是建校以来,申报国家纵向科研项目最高级别的一次。

在中共眉山市委、眉山市人民政府网站3月13日公布的《眉山市2018年本市级科技计划拟立项项目》中,我校科技处牵头申报的《眉山市信息安全攻防与应急演练平台》立项,获政府资助研究资金30万。这是建校以来,申报国家纵向科研项目政府资助资金最高的一次。

在中共眉山市委宣传部(2019)25号文件《眉山市2019年社会科学研究立项课题目录》中,学校杨元芳课题组《东坡文化融入青少年思想政治教育的路径研究》、李薇婷课题组《新时代信息化视野下“三苏文化”元素文创产品发展路径研究》和钱云华课题组《基于竹编产业集群谈产教研用协同创新发展》三个社科项目立项,获得政府资助研究资金1.2万元。

接眉山市社会科学界联合会文件《眉社联发(2019)6号》通知,学校徐鸿课题组《好奇 惊叹 沉思—“江口沉银”的时代价值及其社会心理学意义》立项,获政府研究资助资金4000元。

学校科研发展的势头迅猛,教师参与科研的积极性空前高涨,成为学校转型发展中的一个亮点。

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