习近平总书记今年“六一”在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动座谈会上提出少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的“16字”要求，一部《核心价值观童谣100首》于9月问世，受到孩子们的欢迎，该书由全国少工委主编、中国少年儿童新闻出版总社编辑出版，高洪波、金波、曹文轩、白冰、樊发稼、萧袤等40余位著名儿童文学作家参与了创作。童谣是和孩子沟通的桥梁，是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。作家为孩子写核心价值观童谣，以优质的精神食粮滋养孩子的童年。

让孩子诗意地理解核心价值观

太阳红，月亮圆，

雨露滋润好河山。

小伙伴，齐声赞，

从小记牢价值观！

时代楷模认真学，

历史先贤记心间。

点点滴滴来做起，

中华美德代代传。

……

开篇童谣《从小记牢价值观》由中国作协副主席、著名儿童文学作家高洪波创作，24行的童谣巧妙融入了核心价值观的24个字。第二首《献给祖国满园春》由著名儿童文学作家金波撰写，将习近平总书记给少年儿童的“16字”要求融入4段童谣，语言朗朗上口，亲切通俗，好读好记。后面的98首童谣，按照核心价值观12个词分成12个篇章，每个篇章包含5-13首童谣，从98个不同的侧面，以小见大、深入浅出地阐述社会主义核心价值观的基本内涵，并具有浓郁的生活气息和鲜明的时代特色。

高洪波深有感触地说，习总书记对践行社会主义核心价值观的倡导对于我们儿童文学作家来说很重要，我觉得作为一个儿童文学作家，是价值观的实践者、也是宣传者和艺术的塑造者，还是一个打底色的人，价值观的底色其实很重要的，因为我们的文学要弘扬真善美，它具有普遍性、民族性、崇高性。创作社会主义核心价值观的童谣，是为了让孩子们诗意地理解社会主义核心价值观。我们要从孩子们童年时期培育社会主义核心价值观的观念，孩子们的童年需要精神的引领，创作这些童谣对于用社会主义核心价值观引领孩子是一种尝试。让这24个字在孩子的心中打下烙印。

作家金波说，习总书记对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的要求是说不一定能懂但要记住，要实践，对于孩子们来说照顾了孩子的年龄特征。社会主义核心价值观是概念，并不具象化，我们要从孩子的生活实际出发，善于运用生活中的素材，写孩子熟悉的生活场景，把核心价值观的内容融合其中，把概念变成形象的东西，变成感情体验，让孩子爱读，记得住。另外把童谣作为形式体现内容，用歌唱的形式传播出来，容易上口，有押韵、有节奏，好记。

让核心价值观的种子在孩子心中生根发芽

参与策划该书的中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦谈到，十八大对社会主义核心价值观作了新的表述，应该让孩子们知道、记住。习总书记今年“六一”在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时座谈会上讲话精神，符合孩子的学习、成长规律。应该把社会主义核心价值观在孩子中作传播，于是就想到童谣这种形式。这个想法得到全国少工委的支持。

除了邀请作家创作，还有资深少先队工作者参与创作童谣，习近平的小学老师陈秋影也参与了创作。另外，还邀请了50多名中小学师生直接参与了本书创作。出版社选派骨干编辑参与其中，两个月，大家精益求精地完成了图书出版工作。

努力贴近孩子们的学习和生活，根据少年儿童的年龄和特点，该书编辑的100首童谣内涵清晰，通俗易懂，生动活泼，朗朗上口，适合孩子们阅读和传诵。同时还邀请13位知名儿童插画家和绘图工作室为童谣配上了风格多样、活泼生动的插图，部分童谣配有动画、现场诵读等视频。采取新媒体手段，增强图书的互动性。本书还配套设计了“读童谣，讲故事，争当美德小达人”互动活动，邀请孩子们自己编创童谣，讲述身边的美德故事，践行社会主义核心价值观。

该书出版后，受到孩子们和少儿工作者们的欢迎，首印5万册如今已差不多售完。孩子们在升旗仪式时读童谣，在少先队队课上读童谣，少先队辅导员认为此书为社会主义核心价值观找到了一个好载体。

中国家庭教育学会常务理事、知心姐姐卢勤说，在少年儿童当中培育和践行社会主义核心价值观，关系到民族的未来、国家的未来，这本书用童谣的形式传播核心价值观，顺口好记，形象易懂，贴近生活，让孩子容易接受，如习总书记所说，让社会主义核心价值观的种子，在学生心中生根发芽。

北京市海淀区民族小学的少先队员王萌说，一拿到这本书，我便一口气读了20多首，非常吸引我，我情不自禁地向其他同学推荐起来，书的开头的两个作者，是我们的语文教材里面经常出现的，像金波爷爷，我们以前学过他的文章，这样一下子让我亲切了起来。这本书的童谣读起来非常好听，琅琅上口，非常有趣，里面讲了非常好的小故事。通过这些有趣的小故事，我明白了许多以前我不太懂得的道理，比如说《雁歌》里说到自由，读了几遍后，我对自由便有了新的理解，原来自由不是想干什么就干什么，而是先要学会一身本领，才能自由地做自己能做的事情。作为少先队员，我们会记住所有人对我们的关心，好好学习，多读这本童谣，学会更多的道理。