穿木屐，着汉服，拜孔孟，跪先贤……近年来，国学热在中华民族文化复兴大背景下持续升温，诵读国学经典、汉服秀表演、现代私塾频出等现象亦引发传统回归与“商业运作”的争论。

一场“汉服开笔礼”日前在西安举行。记者看到，50余名6至7岁学龄儿童身着汉服，通过奉茶、正衣冠、朱砂开智、击鼓明智、启蒙训导等仪式，感受中华民族传统礼仪。

开笔礼，俗称“破蒙”，在古代，学童会在入学首日早早来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，参拜孔子像，方可入学读书。

近年来，在传统文化回归成潮，从高等学府到民间私塾，从大中学生到学前幼儿，国学普及速度之快、范围之广，亦使其成为社会舆论的焦点，“国学”、“孔孟”、“论语”等热词遍地开花。知名作家王蒙认为，中国经济持续快速发展，公众精神文化需求日益增长，中国传统文化中很多内容贴近时代，易为民众所接受，是一个可以开拓、挖掘的富矿，“国学热”的局面因此出现。

民俗专家韩养民表示，国学热的出现，迎合了当代国人的心理，面对舶来文化的冲击，传承数千年的国学会让人产生归属感。此外，国学所包含的礼仪修养、人文智慧，也成为望子成龙的家长对其趋之若鹜的主因。

国学热中，不乏一些尝试突破的“国学教育”实践。

秦岭深处，一座简陋民舍里，从媒体辞职后专心推广传统文化的徐冰很忙。今年38岁的他一直守护着自己亲手建起的“叩读堂”，为一群孩童讲授国学经典。

他告诉记者，自己偏重教学生《孙子兵法》类型的国学知识，韵律朗朗上口，其中的小故事引人入胜；同时注重实践和动手能力的培养，制造木制半成品，教孩子木工榫接的原理，演绎墨子守城的战术。以这样的方式将国学教育渗透进儿童的动手实践中，发挥潜移默化的教育作用，有事半功倍之效。

但与此同时，国学的“大众化”也屡屡成为商业炒作、赚钱的噱头。记者在互联网检索“国学班”得到相关结果300余万条，其中“学费高昂”、“报名火热”成了众多国学班的“关键词”。

毋庸讳言，很多搭车“国学热”的个人或者机构，不是为了弘扬传统文化，一举一动都带上了浓厚的功利化色彩，给“国学热”打上了浮躁的烙印。如此的“国学热”往往流于空洞的形式，没有把传统文化的精髓表达到位，很难说能起到培养孩子的感悟力，提高情操、境界的作用，一些“国学”图书，充斥着无知与荒谬。但这些图书却在各种各样的炒作之中成为“精品”，真让人匪夷所思。

据了解，目前在内地，儿童国学启蒙教育并无官方统一教材及教学计划，只是以民间力量为主导办学模式，“百家争鸣”也令教育水平参差不齐。西北政法大学教授邢继燕接受记者采访时说，小学生会背古书是件好事，但盲目靠死记硬背让孩子接受国学教育，则失去了阅读古书的意义。

传统文化的传承，我们应该取其精华、去之糟粕，在尊重历史文化的同时，还应该具有一定的文化审视力。历史文化学专家王大卫不无忧虑地指出，国学教育更应是生活的体验和习惯的培养，通过学习和生活的紧密结合才能发挥作用。在他看来，国学热背后隐藏着急功好利，当下更大程度上是泛商品化推波助澜的结果。