幼儿园国学启蒙教育价值理念与路径探析

国学启蒙教育作为传承优秀历史文化资源、树立一代接续一代的传统文明精神和中华

文化特色的重要环节，在推动全民健康成长过程中具有十分重要的作用，有关价值理念有

以下几点：

、崇尚积极乐观的人生理念。国学启蒙教育课程强调，古今中外优秀的文化典籍既

要作为世代传承的财富，也要洞见西方文化的优势，发扬和应用，让积极乐观的人生观种

植在学习者心中，从少年身上培育一代淳朴善良、率直热忱、勤俭有度的

优秀新时期主

人翁

。

、发扬民族传统美德。国学启蒙教育课程以中华优秀的传统文化为纽带，强调中国

传统文化的精髓，培育和研究传统文化从何而来以及为什么对中国历史、社会文化有促进

作用等，让每一个孩子能够看懂古今中外，真正树立健康的价值观，进而提高孩子的人文

素养和民族传统美德。

、树立国家民族的自信。孔子有句名言“君子之交淡如水”，在国学启蒙教育中特

别强调民族文明和传统文化，增强孩子国家民族认同感，让他们深刻体会到中华文化的丰

富魅力，以思想的潮流力量推进中国古老文化的无限发展，勇敢地迈向新的未来。

二、国学启蒙教育路径

、做好前期准备工作。当学前教育与国学启蒙结合起来时，教师要准备好细致入微

的前期工作，比如：物质准备，完成儿童对导师信任、依赖和尊重的准备，孩子接受课堂

教学活动，培养其心态。

、升华学前教育文化内涵。做好前期准备后，学前教育者要为教学提供适宜的学习

环境，从中开展意义深远的传承，让孩子建立恒久的心灵亲近和友谊，使国学教育的文化

内涵融入到孩子心中，以激发孩子知识兴趣，引导他们在欢乐中充分发挥主动性、想象力

和创造力，将其转化为可能的行动表现。

、以多种形式进行国学教育。为了使孩子真正掌握国学知识，发扬优秀文化遗产，

就要采用多种实用形式，比如诗词轻音乐、古文游戏、视频讨论、地图拓扑、中国书法、

戏剧表演等，不仅学习之乐融入其中，更培养孩子在博大精深的中华文明之中细细品味，

将传统文化深植心中。

国学启蒙教育通过让孩子掌握国学知识，发掘藏在其中的伟大启迪与历史滋养，让孩

子从小懂得要自信、勤奋、智慧，有着合理的理想追求，才能有活力朝气的成长，成为国

家、企业和社会的可靠之手，把国家发展到一个更好的境界。