【摘要】：山西民俗历经了一个漫长的发展过程,积累了丰富的传统资源,形成了自身颇具特色的民俗文化。民俗体育作为民俗文化的主要表现形式之一,集中体现了山西地域文化的特征。目前,我国正处在社会转型跨越发展的新的历史时期,随着经济社会文化背景的不断变化,我国民俗体育以往生存、延续的土壤也发生了深刻变化,因此“无意识传承”的发展方式不仅难以使民俗体育适应现代社会发展的潮流,而且更难以抵挡现代竞技体育项目的强烈冲击,民俗体育生存和发展的空间正变得越来越狭窄。民俗体育迫切需要实现由“无意识传承”向“有意识自觉传承”的发展转型。民俗体育在弘扬民族文化、振奋民族精神、促进民族体育文化的发展、加强民族团结等方面发挥着重要的作用。结合笔者的体育教学经验,认为将民俗体育融合高校体育,有助于学生的健康发展,有助于民俗文化的传承,有助于高校体育的发展。本研究对山西民俗体育主要项目的流行地域、展现时间、展现形式、展现内容、外在锻炼作用、内在锻炼作用、起缘等进行分析总结,对山西民俗体育与高校体育融合现况进行了调查。山西高校体育已经与山西民俗体育有一定程度的融合,为创建特色性学校体育教育教学体系奠定了良好基础,同时,也存在参与比例低、融合项目少、参与时间短等缺点,也极大地限制了民俗体育在高校的传承和发展。要想将山西民俗体育在高校中得到大发展,需要进一步推进民俗体育与高校体育融合的方法研究,需要进一步结合高校体育教育的需求对民俗体育进行适当改造,需要将高校民俗体育转化为大学校园文化的一部分。从高校体育的角度出发可主导融合的方式主要有:组建民俗体育小组,发挥学生社团作用,选择合适项目推广,创新体育教学课程。