近日，教育部发文，严禁国学班代替义务教育。多日前，明星孙楠女儿就读女德学校一事更是掀起轩然大波。纵观全国各地，以弘扬传统文化为噱头的各种国学班风起云涌，成为时尚代名词。

前不久，笔者在火车站遇一可爱男孩，源于做教师的原因，问其读几年级？在哪个学校？那个男孩自豪地告诉我，自己在当地一所非常有名的国学寄宿制学校就读，其母亲则大肆赞美这所学校，倾尽了自己脑海中所有的溢美之辞。听这位母亲说男孩每年的学费高达四万，暗自慨叹：免费的义务教育学校不去，偏要花高价钱去私塾，这是有钱烧的吗？

细细思量，感觉国学班席卷而来也有因缘。

一是过度宣传，商业运作者唯利是瞻。

许多国学班并没有传说中的所谓大师，大多是只知皮毛的“商人”的精心运作。他们召集并无传统文化底蕴的一班人马，迅速组建一所羡煞家长的国学学校，经过专业人员的宣传打造，成为光彩照人的新式学校。所选取的教材没有经过科学的解读与系统的设计，每天领着学生机械背诵，摇头晃脑，就自称是在传承古人的遗风，让没有定力的家长们为之神魂颠倒，为之摇旗呐喊。

到底怎样做才是在传承中华优秀传统文化？我们应该向古人学什么？这是当前横亘在世人面前的严峻课题。难道只是诵读几句《论语》就明晰了做人之道？难道只是弹奏几下古琴就领悟了先人的智慧玄妙？正如那英歌中唱的那样，真该借一双慧眼，让大家懂得弘扬的内蕴、传承的真意，不要认为表面的喧闹就是追求的目标，不要一叶障目不见了森林！因为，一个孩子的综合素养才是我们培养的方向！

二是孩子寄宿，家长可以甩手做掌柜。

现在的家长每天在事业之路上奔波，他们有充沛的经济能力供养孩子的学习生活，但却没有足够的耐心面对孩子成长中的纷繁杂乱。看了太多因为学习而鸡飞狗跳的亲子关系，也读了太多关于家长教育不当而引发的教育悲剧，所以在家长看来，有这样一所基于深厚传统文化土壤的学校，必将是自己的明智之选。

当前的国学班大多为寄宿制，每个周末孩子才能回家。如此一来，宝贝归心似箭，家长笑脸相迎，真正应了那句话：人生若只初见，何事秋风悲画扇。家长和孩子也是一样，多日不见，惺惺相惜，少了矛盾，多了想念，其乐融融，不亦乐乎？短暂相聚，所有的缺点都可以视而不见，所有的问题都可以到学校找不同岗位的老师来解决。家长只管交钱，学校负责解惑，各取所需，似乎是一个完美的抉择。

三是再看当下，义务教育学校有瑕疵。

为什么免费的义务教育学校不去，偏要话大价钱去离家甚远的国学学校？难道真的是有钱就任性吗？细细思量，不难发现，当前部分义务教育学校也有自己的不足和弊端。比如教师师德建设问题、比如学校作业量过大问题、比如学生厌学问题……不一而足，让家长顿生畏难心理，所以宁肯舍近求远，宁肯耗费巨资，也要偏向虎山行。

当前部分义务教育阶段生源流逝现象逐年增加，部分孩子保留学籍，人早已不知去向。有的去了国学学校，有的前往北京、上海，寄宿在当地的名牌学校就读，家长之间的财力、人脉比拼惊涛骇浪，因为中国人“望子成龙、望女成凤”的心态亘古弥新！因为“孩子的成长就是家长一生的事业”！所以他们希望自己能“超越”义务教育学校的步伐，在辽阔的学习大路上走得更豪迈、更雄壮！

在义务教育轰轰烈烈改革创新的今天，国学学校异军突起，成为一股声势浩大的洪流席卷而来，我想，我们在严禁其“伪经典”“伪科学”的同时，也要深思自己前行的脚步是否铿锵有力？我们到底应该有怎样的姿态，我们应该打造怎样的教育新生态，才能满足家长们日益增长的教育新需求？这个课题任重而道远，吾辈需上下而求索！