一、丰富教育渠道，潜移默化

1、营造浓厚教育氛围

学校在校园布局精、雅上做文章，充分发挥建筑文化、塑像文化、楹联文化、篆刻文化、园林文化等民族传统文化的在校园美化方面的。国学经典名句、书法篆刻与墙体文化紧密结合，诗词歌赋充溢眼帘，古色古香的教育设施之间散发着浓郁的国学气息，让学生在休闲娱乐、举手投足之间受到潜移默化的熏陶。

2、开设国学校本课程

把国学教育作为校本课程，将经典读物引入课堂，通过诵读培养学生对中国民族文化的热爱之情。在国学课程教育开展伊始，学校就意识到，根据学生的不同年龄特点，应该有各自自己独特的国学课授课模式。因此，学校在这方面有意的对国学课教师加以引导。通过全面布置教学内容——领导听推门课——对教师进行培训——骨干教师上引路课——全体教师推进课——教师集体研讨等六个环节，

在各年级段形成了独特的授课模式。一、二年级：以故事带讲，联系生活实际，熟读成诵。三、四年级：自读自悟，悟中求实，导读成诵。五、六年级: 温故知新，升华内涵，吟读成诵。各年级组按照自己的教育模式授课，收到了很好的效果。通过国学教育校本课程的开设，充分开发学生的个性及潜能，全面实施了素质教育，进一步推进了课程改革。

3、国学渗透各个学科

汇贤雅国学建议学校将“国学教育”理念渗透到各个学科领域：古诗文与语文教学水乳交融，古典名题丰富数学课堂，剪纸艺术、国画绽放于美术课堂，中华武术纳入体育课程，民乐旋律奏响音乐课堂，墨海书香飘溢写字课堂，中医、中药、茶文化充实综合实践活动等等。力求通过构建丰富的课程体系，继承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。

4、注重熏陶潜移默化

利用学校电子屏幕开设“一分钟课程”，精选《弟子规》《三字经》、古诗词、儒家经典、格言警句等，每天在电子屏幕上滚动播出，让学生在进出校门的短短一两分钟里，受到润物无声的文化熏陶。就像汇贤雅国学院，把校园音乐融入中国古典名曲，让学生在古典乐曲中接受传统文化的熏陶。配乐唐诗朗诵设置为上下课铃声，让国学伴着学生上课、下课，陶冶点燃学习激情。

二、行为规范

结合国学特色教育，组织教师根据《弟子规》等设计、编写学生行为习惯，将行为规范、学生守则、安全教育等知识编成琅琅上口的三字经，明确告诉学生什么能做、什么不能做，既增强可读性，便于广大师生诵读、应用。

三、建立长效机制，扎实推进

汇贤雅国学堂建议：为深入推进国学教育广泛、深入、持久地开展，应建立健全了国学教育监督机制、激励机制、保障机制、评价机制等。学校要求各班级和广大师生，“经典诗文诵读”要做到三“不”：不以同一把尺子衡量所有孩子，注意孩子个人的纵向发展；不是所有的经典诗文都适合诵读，特定年龄的孩子应该读特定的内容；不刻意追求学生读懂，力戒“字字落实”、“句句落实”，注重熟读成诵、贵在积累。

不断创新国学教育模式，传承国学经典文化，扎根千年传统文化的沃土培育独具特色的校园文化，营造出了古韵飘香的校园，为学生的终身发展积淀了厚重的文化底蕴。