11月21至22日，由县教育局教师发展中心、凤凰报刊传媒中南采编中心、诗礼乐国学教育工作坊联合举办的湖南省第三届国学教育观摩研讨会（岳阳专场）在汉昌镇桂花学校拉开帷幕，来自湖南省各地热衷于国学经典的教育人共计350多人齐聚一堂，共同探寻青少年国学教育的科学方法。这场历时一天半的国学教育盛宴亮点纷呈，“韵味”十足。

“爆棚”人气，只为你来

“金龙学区报名表已发至邮箱，请查收！”“我们学校还要增加三个名额，请以这份名单为准。”“请问每个学校可以再多增加几个名额么?”……11月19日，距离观摩会开始还有一天，岳阳片区国学研讨微信群内报名信息不断，各学区纷纷一再确认组委会是否已收到报名表，生怕错过参与的机会。据悉，参与观摩学习本次国学研讨会的对象以平江县国学种子教师为主，还有来自衡阳、湘潭、株洲、浏阳、岳阳楼区、长沙等地的校长与老师，考虑到场地因素，此次活动报名人数原本准备控制在250人以内，但老师们学习热情高涨，据报名处统计，截至开幕式前夕，报名人数已超350人。

即使是难得的周末，即使遇上下雨天，气温骤降，但参与者的热情不减。11月21日，研讨会开幕式当天清早，桂花学校报告厅前，报名者以学区为单位，结伴而来，准时打卡，有序进入报告厅。“我们学区来了二十几位老师，都是自愿报名参加的，希望能从这次国学盛宴中‘取经’回去，为今后带领孩子们一起更好地传承国学经典做准备。”加义学区罗老师兴致勃勃地向笔者分享自己的期待。

精彩课堂，“新秀”崛起

“每位老师的课都可圈可点，尤其是陈立和王征毅这两位年轻男老师能在如此短时间内向大家展示这么精彩的课堂，真的让人很惊喜。”为期一天半的研讨会，围绕古诗词教学主题，来自湖南各地的七位教师分别展示了一节丰富生动、别有韵味的国学展示课，获得在座教师与专家评委的一致好评。湖南理工学院教授、诗礼乐国学教育工作坊导师李统兴博士对桂花学校陈立、汉昌学校王征毅两位教学“新秀”赞赏有加。

观摩会上，汉昌镇桂花学校陈立授《长相思》、平江县汉昌学校王征毅授《春夜洛城闻笛》、湖南师大附属颐华学校万时美授《山居秋暝》、株洲市何家坳小学陶润泉授《忆江南》、岳阳楼寄宿制实验学校任芬授《走进陆游》、株洲市美的学校赵姜艳授《爱国诗一组》、长沙市德润园小学张昂波授《望山，望水》。七堂国学展示课精彩纷呈。老师们带着孩子们“诵其文、知其意、明其理、践其行”，使国学经典如春风化雨般无声润泽于孩子们心中，深深感染着在场的每一位老师。笔者了解到，除了赵姜艳和张昂波两位名师外，其他授课教师皆来自于一线的年轻教师，其中陈立、王征毅来自平江县汉昌学区，教龄不长，但他们的古诗词课堂大气从容，给观摩者留下了深刻的印象。

据悉，李统兴教授于2013年创立的湖南省知常国学读书会，带领一批志同道合的人，有中小学校长、老师、期刊编辑，以学习和传承国学经典为重点，以开发系列国学课程为核心，致力于为成长强基。读书会建立了完整而富有特色的国学课程体系，培养了一大批青年名师，推出了多堂示范课和专题讲座。

台下聆听，自成“风景” 3

台上师生声情并茂的演绎促成一堂堂生动的示范课，台下观众全神贯注的认真聆听自成一道道动人的风景。11月22日上午，观摩会进行中，当笔者的镜头从台上切换至台下，一张张认真专注的脸透过厚厚的口罩呈现在镜头前。

只要相机举起，就能轻松抓拍到会场任意角落的教师们认真学习的镜头，他们有的奋笔持书，生怕漏记每一个重要的知识点；有的专心致志地聆听，仿佛置身课堂，跟着台上小朋友一起吟唱；有的带着年幼的孩子随堂听课，再累也不愿错过每一个精彩的瞬间……他们认真学习的样子成为观摩会现场一道道动人的风景线。

笔者从组委会相关负责人处了解到，每天学习结束后，每一位学员都会在研讨交流群中分享当天的学习笔记和学习美篇。工整、细致的笔记展现出了观摩人员良好的学习态度以及良好的学习效果。

“研讨会每一个环节都非常精彩，抓人眼球，让我们感受到了中国传统文化博大精深，作为教育工作者，我们有责任、有义务加强学习，了解国学，将国学发扬光大。”钟洞学区副主任湛月明说。

国学“萌娃”，闪耀舞台

整洁的校服、文明的课堂举止、可见一斑的文学功底……

整个活动中，来自汉昌学区的学生们以良好的国学素养“闪耀”全场，深得好评。

开幕式上，汉昌镇桂花学校国学节目《千字文》和城北学校国学节目《三字经》相继亮相舞台，孩子们身着汉服，迈着优雅的步伐，或随着乐曲起舞，或吟咏着中华文化经典，展现出了孩子们良好的国学素养。课堂上，桂花学校的孩子们文明的课堂举止、感情饱满的吟唱、机智的课堂互动等博得了授课教师们的纷纷点赞。汉昌学校学子们课前展示的古诗吟唱《古朗月行》和《咏柳》展示了汉昌学子们的国学吟唱功底，赢得了现场一阵阵热烈的掌声。

近些年来，我县区域推进中华优秀传统文化教育进校园成果丰硕。其中，汉昌学校是平江县国学教育特色学校之一，多年来该校一直扎实探索国学教育的实施和有效开展，把《中华优秀传统文化进小学校园的研究》作为研究课题，积极开发国学校本教材，自创“五步六正”国学课堂模式及国学操，构建了比较完整的国学课程体系和评价体系，逐步形成国学品牌，师生国学素养和做人品行得到了极大地提升。2019年，该校国学教育成果代表岳阳市亮相第五届中国教育创新成果公益博览会。

“国学是古人留给我们的经典，是对我们祖国文化的自信，作为一个中国人，我们有义务认识自己的文化，学好自己的文化，将我们自己的文化发扬光大。”汉昌学校国学展示课《春夜洛城闻笛》结束后，走下讲台的孩子们仍对课堂知识津津乐道，意犹未尽。当问及他们喜爱国学的理由时，汉昌学校学校四年级学生吴琳琪告诉笔者。

县教育局相关负责人表示：“传承国学是一项长期而艰巨的系统工程，借此次活动的营造的良好氛围，希望各学校紧扣时代主题，将国学教育与践行社会主义核心价值观相结合，与学校德育工作相结合，不断创新国学教育实践，培养学生民族文化自信，弘扬中华优秀传统文化，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，塑造学生正确的社会价值观和荣辱观，提升学生人格人品，进一步丰富素质教育。”

通讯员：余思思