中新社北京11月2日电 (记者 马海燕)近年来，穿汉服、行跪拜礼，让孩子背《三字经》、《千字文》，还有各式各样的“国学班”、“祭祖大典”……“国学热”一浪高过一浪。中国人民大学国学院院长纪宝成2日表示，国学“虚热”在一定程度上消解了国学教育的严肃性、庄重性，应当对此保持理性。

在2日举行的首届全国高校国学院院长论坛上纪宝成表达了对国学“虚热”的担忧。他说，“国学热”的勃兴，其意义无疑是积极正面的，但也难免存在急功近利的现象，唱高调、打幌子者，鱼龙混杂、泥沙俱下者不乏其人，导致国学“虚热”。

纪宝成说，国学教育与研究是一个传统主题，也是一个全新的事业。国学承载着中华民族的精神血脉，但近现代以来国学地位被人为抹煞，导致了当代人文教育的严重缺失。

为此，2005年纪宝成担任人大校长期间，率先在该校成立了新中国建立以来的首家国学院，但当时不乏怀疑乃至责难声。7年间，国学影响不断扩大。据不完全统计，中国国学教育研究机构已达20余家，且有增加趋势。

7年过去，纪宝成认为，新时期国学教育仍存在一些问题，比如国学学科在国家教育制度层面尚未取得应有地位。在前两年的国家学科目录修订中，纪宝成等人曾努力将国学列为一级学科，但未能如愿。此外，国学的内涵与外延界定尚在实践中，国学与文、史、哲的联系与区隔仍有待明晰，形成普遍共识尚需时日。

纪宝成说，国学绝不是只有其美、没有其恶的事物，既不能因它存有糟粕而抹煞它，也不能因它今天仍有合理内核而一味拔高它。“国学热”勃兴，多一份冷静和客观尤其重要。(完)