图为重庆市人大常委会联席会议询问学前教育情况。钟旖摄

中新网重庆5月30日电(记者钟旖)针对当前“入园难”、“入园贵”、“家长不放心”等学前教育发展不平衡的社会关切，在30日召开的重庆市五届人大常委会第三次会议上，重庆市人大常委会就本市学前教育工作展开专题询问。

《重庆市人民政府关于全市学前教育工作情况的报告》显示，2017年，重庆市共有幼儿园7490所，在园幼儿95.9万人。前三年毛入学率为84.4%，高于全国79.6%的平均水平。普惠性幼儿园在园幼儿73.1万人，普惠率76%，高于全国70.6%的平均水平。“入园难、入园贵”等问题得到一定程度的缓解。

报告指出，虽然目前重庆学前教育普及率和普及率高于全国平均水平，但学前教育仍是重庆教育体系中最薄弱的环节，发展不平衡不充分的问题依然存在，具体表现在：资源结构不合理、成本分担不合理、学前教育投入不足、教育质量相对较低。

具体来说，重庆目前幼儿园布局结构不合理，部分孩子就近入园困难。公办幼儿园比例低，主城区占15.4%。重庆市一级优质园仅11.8%，优质学前教育资源总供给不足。你的入园问题体现在一些非万能园的收费过高。此外，重庆幼儿教师总量不足。截至2017年，重庆市共有幼儿园教职工9.1万人，空缺约5000人。其中专任教师4.9万人，空缺1.5万人。本科及以上幼儿教师占比低于全国平均水平。

重庆市教委主任赵表示，下一步，重庆市教委将以学前教育供给侧结构性改革为主线，统筹推进结构调整、强导向、提质量、防风险。

在具体工作措施上，重庆将做好学前教育发展规划，如加大对农村学前教育的支持力度，满足农村适龄儿童的需求。同时，着力推进普惠性幼儿园建设发展，积极支持普惠性民办幼儿园。比如大力发展公办幼儿园，要采取“新建一批，移交一批，回收一批，回购一批，改建一批，登记一批”等灵活多样的措施。

此外，重庆将加大财政投入，完善成本分担机制。进一步鼓励社会力量办学办园、捐资办园，适时适度调整分区域公办幼儿园收费标准和普惠性民办幼儿园收费标准。提高资金主要用于提高幼儿园教职工工资，提高幼儿园办学质量，保证幼儿园的正常运转和稳定发展。

在教师配置和待遇方面，重庆将多管齐下，突破幼儿园教师数量少、素质弱的瓶颈，切实解决公办幼儿园非教师和民办幼儿园教师工资待遇低的问题，逐步实现与幼儿园教师同工同酬。

重庆市人民政府副市长屈谦表示，“入园难”、“入园价高”、“入园不确定”等问题确实在一定程度上存在。重庆市政府将坚持实事求是、尽力而为、量力而行、坚持问题导向三个原则。

一方面，重庆将多渠道提供学前教育资源，实施农村薄弱幼儿园改善工程、普惠性民办幼儿园扶持工程