小学国学经典诵读生1：中国的文化浩如烟海，源远流长。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。生2：从《三字经》、《弟子规》到《论语》、《道德经》，每一部作品都是我们我们文化宝库中一颗璀璨的明珠。生3：朗朗上口的《三字经》可谓是家喻户晓，像“人之初，性本善。性相近，习相远”，再如“养不教，父之过。教不严，师之惰”，像这样的句子几乎每一个中国人都能随口来上几句。生4：是啊，它三字一句，简明扼要，却凝聚了最深厚的文化传统，通过许多历史故事讲述了学习的重要性和做人的道理。生1：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”说的是五代后周时期，燕山府有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方；灵椿一株老，丹桂五技芳。”生2：“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才。生3：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，只是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。

孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。生4：从“从温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告诫我们：齐：向他们学习，就能有所作为。生1：我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，却不知知恩图报，孝敬父母，真是太不应该了。生2：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，“只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。生3：是啊，古人认为，熟读《三字经》便可知天下事，通圣人礼，、在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。生4：虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？生1：好了，也别老夸《三字经》了，咱们再说说《论语》，吧，宋朝的第一文臣赵普曾说过“半部论语治天下”，《论语》的重要性那就不言而喻了。生2：对，2500多年前，孔子教学生活中的点点滴滴，被他的学生记录下来，后进行汇集编纂，就成为《论语》。成书于战国初期。

生3：《论语》告诉大家的都是简短的、朴素的语句，它终极传递的是一种朴素的、温暖的生活态度。孔老夫子正是以此态度来教育他的学生，来影响他的弟子。生4：《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活，适应社会秩序，找到人生的坐标。生1：《论语》在中国几千年的文明史上，对人类的进步起过不可磨灭的作用。在现实生活中，我们难免会碰到挫折和教训，《论语》会告诉我们如何用平和的心态，来对待生活中的缺憾和苦难。生2：在现实生活中，无论何人都会碰到处理人际关系问题，读一读《论语》，它会告诉你怎样去处理这些关系。生3：“在家靠父母，出外靠朋友”。选择朋友是人们生活中的一件大事，交怎么样的朋友呢？《论语》当中有答案。生4：修身、齐家、治国、平天下，这是中国人传统的道德理想。每个人都会有自己的理想，你也不妨学学《论语》，它会告诉你应追求怎样的理想。生1:我们学习国学，究竟要为了什么呢？无非是知礼仪，懂廉耻，识大体，知古今。如果单就这一点而言，《道德经》毫无疑问是最具指导性的。生2：老子《道德经》开创了我国古代哲学思想的先河。蕴含了丰富的人生哲理。《道德经》为中国文化的优秀代表，修身处世的东方圣经。

这部旷世奇作，给后人带来了取之不尽用之不竭的智慧。生3：物欲横流的现实生活中，如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢?我们同样可以在《道德经》这部圣典中找出答案。生4：鲁迅说“不读《道德经》一书，不知中国文化，不知人生真谛。”那么，就让我们翻开这些尘封的古字吧，去探求中国文化和宇宙人生的奥秘吧。生1：捧读国学，那灿烂的文化，那深邃的思想、那悠久的历史，使我们流连忘返，目不暇接，作为中国人。生齐：我们应该以此为傲，也必将全力以赴，继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！