今年的两会，有多位代表提议将幼儿园纳入教育体系，这样一来，我国从九年制的义务教育延伸，拓展到了十二年制的义务教育，从某种意义上也算是和西方并轨。

有许多西方的国家，十二年级的教育都是免费的，但高中毕业之后，如果想要上大学的话教育费用是极其昂贵的，也因此许多西方国家的大学都提供了助学贷款。

大家可能从许多美剧和身边的留学生中能得到这样一个信息：有许多的学生，毕业之后头几年的工资全都还给了贷款，美国前前任总统奥巴马就自曝，工作21年，直到43岁才还清助学贷款。

当然，也有教育从小学一直到大学都免费的，比如说法国。

我女儿现在就在法国留学，为什么我会选择安排她到法国留学，学费是一方面的原因，教育当然也是重中之重。

我本身是做教育行业的，自然对这一行做过调研，也切身体会到了中国和国外的教育制度的不同。

众所周知，法国的教育制度很优秀，教学水平很高，学术科研水平也在世界前列，那么法国为什么教育水平这么高，他的教育制度到底优秀在哪里？

也许很多人还不清楚，那么今天我就给大家稍微捋一捋法国的教育制度到底哪里好，好在哪里，我为什么倾向于在法国念书。

01法国的教育体制

1789年，法国大革命后不久，面向全民的教育方针就被去定下来，法国的教育体制分为三个等级：初等、中等和高等；

在这之后，1881~1882年，《费里法案》正式确立了实施普及、义务、免费和世俗的初等教育。规定幼儿园一级公立小学一律免收学费，其次公立学校不允许装饰宗教标识，不开设宗教课程。该法案的政治性我们暂且不提，但大家记得一点，这项法案的制定，让整个法国开始真正意义上的全民普及教育。

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全民初等教育免费原则在19世纪的末期被确定下来，很快在1933年扩展到了中等教育。公立学校和机构都提供免费教育，学校的课本以及教学材料全都提供至初中毕业。

法国高等教育体系也延用了一部分初、中等教育制度的体系，比如说许多家长和学生最关心的学费问题。

法国的高等教育主要分为三类：大学技术学院、大学和高等专业学校。

如果你们很简单地将他们等同于国内的大专、大学和职高就大错特错了，法国的高等教育和国内的高等教育完全不同，这也涉及到院校毕业后获得的高等文凭。

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不同教育体制的区别详解

法国的高等教育与科研体制独具特色，正好介于我国类市场模式和美国准市场模式之间。法国的学位管理机构是二级管理体制，即法国国家评估委员会和各高校自身。法国的学位授予权虽然属于政府机关，但是只要办学者没有违法，政府是不会过问学位授予这一学校事务的。在传统的法国高等教育管理体制中，国家大学学院（教授、学科和专业）三者处于不同地位：国家垄断学位与文凭，统一规定并组织教学人员的招聘、任命、待遇与晋升，拥有主导的权威地位；学院 （教授）只对自己的学科（专业）负责，并直接与政府主管部门对话，院长（教授）是学院的实际控制人，并且各学院之间相对封闭、各自为政、差异很大；大学只是各个学院松散的集合，具有象征性的代表权，是三者中最弱的一个环节。21世纪以来，在面对以优秀人才和高新技术为主的高等教育国际竞争时，这一传统模式使法国逊于美、英等高等教育强国，面临着高等教育危机，于是，在内部因素和外部环境的双重压力下，法国开启了高等教育体制变革时代，以一系列法律法规为标志，开始了“学院式治理”的演化。

虎叔前篇也提到过，现在再给大家来复习一下，

国家文凭：就是读巴黎一大、索邦大学、巴黎十一大等这样的公立大学，拿到的文凭就是国家文凭。国家文凭由经国家高等教育和研究委员会评估合格的学校颁发，且得到高等教育主管部门认可；国家文凭不因学校不同而产生效力区别，相关学校颁发的国家文凭持有者具有同等权利。工程师文凭：经工程师职衔委员会定期评估合格的，由国家授权的学院颁发的文凭。根据法国《教育法》规定，获颁工程师文凭的学生同时获得硕士学位。国家核准文凭：私立高等技术院校和工商会院校颁发的由高教部承认的文凭。其中，商业和管理学院所颁发的国家核准文凭经商业管理文凭认证委员会（CEFDG）评估合格，该类文凭可对应学士层次（BAC+3）或硕士层次（BAC+5）。校颁文凭：高等精英学院联盟（CGE）成员学院，为满足就业市场灵活多变的需求，有些法国高校还自主开设部分课程，这部分课程的质量保障由开办高校自行负责，学生毕业后获得校颁文凭。国家职业资格目录（RNCP）：这相当于职业技术证。经法国技能署评估通过，并分级别收录在职业资格目录中的文凭，5级（含）以上文凭属高等教育层次。RNCP的文凭即使属于高等教育，也是不能申请博士的。

在这些之中，“国家文凭、工程师文凭、国家核准文凭”均仅限于传统全日制学习范畴，至少需在当地学校完整上学一年及以上时间；全部的在职学习项目毕业均发放DU校颁文凭，无论公立/私立，均无例外。值得注意的是，“校颁文凭”与“国家文凭”在学制模式、课程体系、学习人群上有着方向性的差异，但拥有同等的法律效力，均受法国教育法律法规保护。

虎叔之前在蒙彼利埃大学读的Ph.D，毕业后得到的证书是国家文凭。妞妞目前在法国留学，毕业以后拿的证书也是国家文凭。虎叔目前在做的教育项目有Ph.D也有DBA和MBA，但DBA和MBA毕业之后拿到的文凭就是校颁文凭啦。

虽然两个文凭在类别上有些不同，但他们的含金量是相同的，当然虎叔这边的DBA（工商管理博士）在中留服没办法转换啊，目前中国教育部暂时还没办法做DBA的认证，这个虎叔要告知一下大家的，当然这个是因为国情问题，不代表它不是一张含金量很高的证书了。

也许大家看到这里会有些疑惑了，一张DBA（工商管理博士）的证书在中国不能作为博士认证（对于某些专项需求性比较高的同志来说并不实用），那么虎叔为什么还要开展这个项目，读DBA的同志们人到中年是不是读了个寂寞？

当然不是这样啦，首先，DBA针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的管理工作经历，这样一来学员的总体素质就比较高，而且DBA更注重的是实践，也免去了联考的麻烦，这就对工作党非常友好。DBA一般是进行小班授课的形式，教学上的质量是有保证的，而且来读DBA的同学都是来自不同领域的高素质人才，他们可以在读DBA的过程中结识同等领域或是不同领域的顶尖人才，读DBA不仅能够提升自身的对企业的管理研究，也是结交人脉的好机会。总而言之，如果也有小伙伴对这个感兴趣，也可以找博主聊聊，博主下回就给大家分析一下法国的这些高等院校里有哪些比较靠谱的，有哪些是水货。