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为什么很多人对“国学”嗤之以鼻?“国学”是否被妖魔化了?

为什么很多人对“国学”嗤之以鼻?“国学”是否被妖魔化了?谢邀。“国学”一说,产生于20世纪20年代西学东渐、文化转型的历史时期。国学又可以称为“国故”,可以翻译为:【GuoXue】【Sinology】。但是后者特指中国学-汉学

谢邀。

国学”一说,产生于20世纪20年代西学东渐、文化转型的历史时期。国学又可以称为“国故”,可以翻译为:【GuoXue】【Sinology】。但是后者特指中国学-汉学,因无别于汉族学而有争议。

所以现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子百家为基础,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学,以及同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说,最终融合成一套特有而完整的文化学术体系。

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今天关于传统文化——国学,似乎走向了两个极端:要么过于媚俗而面目全非,要么过于玄虚不近人情。

虽然最近“文化热”“历史热”“汉服热”的浪潮此起彼伏,但真正将其视为安身立命为本的人却少之又少。

汉民族主义者抱团取暖,需要传统国学为其提供理论依据;地方经济萎靡不振,需要名人效应拉动消费;“汉服热”则是亚文化交流圈发展中的产物,本身就被极度商业化。

为什么要学国学?因为国学包括地理、天文、术数;政治、经济、文化;哲学、思想、历史。 其中有篝火鸣狐,有终南捷径,有颜玉金屋,使得有些人趋之若鹜,披着国学的外衣,大肆破坏传统文化。

于是,国学就已经变成了赤裸裸的“经世致用”之术,成了彻头彻尾的“用经”!仅求其“用”,而不见其“体”,将是最大的“无用”!

曾国藩继承明儒传统,通经致用;张之洞则“中学为体,西学为用”,魏源则“师夷长技以制夷”。这是近现代西学东渐文化转型历史背景下,老一辈知识分子的整理国故运动,也是对国学现代化进行改造。

然而事境变迁,现下我们应该怎么做才能复兴“道统”,弘扬传统文化使其发扬光大呢?

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《尚书》有言:周虽旧邦,其命维新。

但是“周邦”所谓的“新命”不是大风吹来的,而是需要我们不断去结合现实,砥砺德行而实践得来的。冯友兰先生曾说,中国的哲学需要“接着讲”,不能照着讲。这样才能“阐旧邦以辅新命。”

国学啊,国学,多识前言往行,以自蓄其德。

希望能我能接着伟大文化的指引,提升自己的生命内涵。

【信乎把笔,随意乱书。勿喷,莫怪。】

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