武汉理工大学硕士学位论文国学与当代大学生人文素质姓名：****学位级别：硕士专业：思想政治教育指导教师：**20100501武汉理工大学硕士学位论文摘要国学是中华民族共同的精神家园，是维系民族团结的精神纽带，是中华民族智慧的结晶，是五千年文明史的积淀。国学的精粹，是我们宝贵的精神财富，是一切更新、更高的文明的源头活水。国学具有历史性和继承性。今天，我们要构建和谐社会，必须用发展的眼光看待国学，挖掘其有价值的部分，为当今时代的经济和文化发展做贡献。尤其在经济全球化时代，建设具有民族特色的文化之重要性日益凸显，使国学的传承与弘扬成为必然。大学是培养健全人才的神圣殿堂。然而由于当前大学普遍存在应试性、功利性教育，造成当代中国大学教育的文化功能被削弱了。正如有学者所言的：当今的大学生，缺乏的不是知识，而是文化；不足的不是技能，而是精神；急功近利思想严重，人文道德素质偏差。国学中所包含的深刻的哲理、优美的意境、高雅的情趣、广博的知识正是提高大学生人文素养的最佳教材，若能及时有效地开展大学国学教育，使当代大学生有机会了解国学，培养当代大学生对国学的浓厚兴趣，就能提高其自身人文素质，成为使中华民族繁荣富强的一代。

大学国学教育是传承与弘扬国学的基本途径，大学作为传承、创新文化的主阵地，开展国学教育更是义不容辞的责任。当前我国大学国学教育的势头是好的，然而也存在着很多问题。比如，国学学位的设立、专业教师的培训，课程资源的选择等等，这些都严重阻碍了国学教育的顺利开展。另外，国学教育有其自身的规律，因此在开展国学教育时必须要遵循一定的原则，这样才可能促成国学教育的顺利开展。关键词：国学；大学生；人文素质武汉理工人学硕士学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＴｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｉＳｓｐｉｒｉｔｕａｌｈｏｍｅｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｎａｔｉｏｎ，ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇｓｐｉｒｉｔｕａｌｂｏｎｄｏｆｎａｔｉｏｎａｌｕｎｉｔｙ．ＩｔａｃｃｕｍｉｌａｔｅｓｆｉｖｅｔｈｏｕｓａｎｄｙｅａｒｓＣｈｉｎｅｓｅｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ．ＩｔｉｓｔｈｅｃｒｙｓｔａｌｏｆＣｈｉｎｅｓｅｗｉｓｄｏｍ．ＴｈｅｅｓｓｅｎｃｅｏｆｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｉｓｏｕｒｐｒｅｃｉｏｕｓｓｐｉｒｉｔｕａｌｗｅａｌｔｈ，ｏｆｆｅｒｉｎｇｆｒｅｓｈｗａｔｅｒｆｏｒａｌｌｎｅｗｅｒｈｉｇｈｅｒｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ．ＴｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｉｓｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｌｙｉｎｈｅｒｉｔｅｎｔ．ＴｏｄａｙｂｕｉｌｄａｈａｒｍｏｎｉｏｕｓｓｏｃｉｅｔｙｗｅｍｕｓｔｌｏｏｋａｔｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｍｉｎｉｎｇｉｔｓｖａｌｕａｂｌｅｐａｒｔｔｏｓｅｒｖｅｔｏｄａｙ’Ｓｅｃｏｎｏｍｉｃａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｅｒａｏｆｅｃｏｎｏｍｉｃｇｌｏｂａｌｉｚａｔｉｏｎｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｃｕｌｔｕｒｅｗｉｔｈｎａｔｉｏｎａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｔｈｅｂｅｃｏｍｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔｅｎｔ，ｗｈｉｃｈｍａｋｅｓｔｈｅｈｅｒｉｔａｇｅｐｒｏｍｏｔｉｏｎｏｆｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｎｅｃｅｓｓａｒｙ．Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａｃｒｅｄｐｌａｃｅｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｔａｌｅｎｔｓｗｉｔｈｓｏｕｎｄｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ．Ｈｏｗｅｖｅｒｄｕｅｔｏｃｕｒｒｅｎｔｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ－－－ｏｆｆｅｎｄｅｄｅｄｃａｔｉｏｎａｎｄｕｔｉｌｉｔａｒｉａｎｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｔｈｅｃｕｌｔｕｒａｌｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙｃｏｌｌｄｇｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｂｅｅｎｗｅａｋｅｎｅｄ．Ａｓｓｏｍｅｓｃｈｏｌａｒｓｈａｖｅｓａｉｄ：ｗｈａｔｔｏｄａｙ＇ｓｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｌａｃｋｓｐｉｒｉｔ；ｐｒｏｆｉｔ—ｏｒｉｅｎｔｅｄｍｅｎｔａｌｉｔｙａｎｄｐｏｏｒｈｕｍａｎｍｏｒａｌｓｔａｎｄａｒｄ．１１１ｅｄｅｅｐｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｂｅａｕｔｉｆｕｌｅｎｖｉｒｏｍｅｎｔ，ｅｌｅｇａｎｔｔａｓｔｅ，ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ＴｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｏｆｆｅｒｓｔｈｅｂｅｓｔｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｕｍａｎｑｕａｌｉｔｉｅｓｔｏｄａｙ’Ｓｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．ＣａｒｒｙｉｎｇｏｕｔｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｉｍｅｌｙａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｗａｙｃａｎｐｒｏｖｉｄｅｇｏｏｄｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｋｎｏｗａｎｄｌｅａｒｎｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｃｕｌｔｕｒｉｎｇｔｈｅｉｒｉｎｔｅｒｅｓｔｏｎｉｔ，ｉｍｐｒｏｖｉｎｇｎｌｅｉｒｏｗｎｈｕｍａｎｑｕａｌｉｔｉｅｓ，ａｎｄｔｈｅｒｅｂｙｂｅｃｏｍｉｎｇｔｈｅｔａｌｅｎｔｓｔｏｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅａｐｒｏｓｐｅｒｏｕｓＣｈｉｎｅｓｅｎａｔｉｏｎ．ＣａｒｒｙｉｎｇｏｕｔｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｂａｓｉｃｗａｙｐｒｏｍｏｔｅＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ａｓｔｈｅｍａｉｎｆｒｏｎｔｏｆｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，ｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｍｕｓｔｓｈｕｄｄｅｒｔｈｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｃａｒｒｙｏｕｔｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｃｕｒｒｅｎｔｍｏｍｅｎｔｕｍｏｆｃｅｒｔａｉｎｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｇｏｏｄ，ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅａｌｓｏｍａｎｙｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆＣｈｉｎｅｓｅＳｔｕｄｉｅｓｄｅｇｒｅｅ，ｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｔｅａｃｈｅｒｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ｅｔｃ．，ｗｈｉｃｈｓｅｒｉｏｕｓｌｙｈｉｎｄｅｒｅｄｔｈｅＩＩ武汉理工大学硕士学位论文ｓｍｏｏｔｈｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ．ＩｎａｄｄｉｔｉｏｎｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｉｔｓｏｗｎｍｌｅｓ，ＳＯｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｍｕｓｔｆｏｌｌｏｗｃｅｒｔａｉｎｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｔｏｍａｋｅｓｍｏｏｔｈｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｏｓｓｉｂｌｅ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ；ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔ；ｈｕｍａｎｑｕａｌｉｔｙ ＩＩＩ 独创性声明 本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。

尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包 含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示了谢意。 签名：望！参 日期：矽．奄／ 学位论文使用授权书 本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定， 即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子 版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位 论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或 其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认 可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会 公众提供信息服务。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 研究生（签名）：耋芬 导师（签名）： 日期 武汉理丁大学硕士学位论文 １．１问题的提出 第１章引言 １８４０年鸦片战争失败，西方思潮涌入，在这股西学思潮的冲击下，中国 传统文化受到前所未有的指斥与怀疑，直接导致其在中国现代教育中的地位 和影响的日益减弱。然而，到了２１世纪，作为主导文化的西方文化在解决人 生意义与世界发展关系方面出现了很大的危机。

于是，以道德伦理价值为取 向中国传统文化的研究者就提出了令举世深思的论点“挽救二十一世纪的社 会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法＂，中国国内也掀起了新一轮的国 学热，很多高校开设了国学课程，并且认为：２１世纪的中国，要在世界民族强 林中获得长足稳健的发展，就必须培养好年轻的一代——当代大学生。然而， 当代大学生的素质状况堪忧，国学教育正是解决此问题的一剂良药。 １．２研究的目的、意义与方法 根据相关学者的研究，２ｌ世纪人类文明走向的基本态势是“五化＂，一 是经济全球化，二是政治多极化，三是社会现代化，四是文化多元化，五是价值 普世化。大学生的整体素质与中国能否在“五化＂中稳健发展密切相关。因 此，我们必须要加强和深化当代大学生的国学教育。“文化具有继承性与融 合性的特点。继承性是１指文化不是停止凝固的，它有发展，中国今天的文化与 几千年儒教文化有关，西方今天的文化与西方古代基督教文化有关。文化的融 合性表现在它的优良部分与糟粕部分总是纠结在一起，密不可分。如何区别、 粹取、提纯，简单外科手术的办法无法做到，要用相当的人力、时间去消化、 吸收。还要通过社会实践来检验，然后决定取舍。”乜１我们应精选国学内容， 将其与当代大学生的素质教育恰当地融合在一起，端正大学生的伦理道德观 念，激发大学生的主体意识、竞争意识和创新精神，同时兼顾个性的发展。

当 前我国绝大多数高校的大学语文课都以选修课的形式存在，学生可选可不选， 考试也是敷衍了事，许多理工科大学根本没有大学语文课，更别提其它人文类 １吴光．《当代新儒学探索》，．Ｉ：海古籍ｆ｝ｊ版社，２００３年４月版 《任继愈自选集》，首都帅范大学出版社，２００９年１月武汉理工大学硕士学位论文 课程了，国文的地位远远不及英语及其它热门专业。长此以往，必然造成大 学生文化素质下降，道德水平底下，历史知识匮乏，审美情趣低俗，最终导致 中华民族优秀文化传统不断流失，丧失了民族的个性。高校除了要进行课程 体系改革，以必修课、选修课、加大学分比重等形式增加国学教育内容之外， 还应充分利用课堂之外的时间，开展定期不定期的专题讲座，鼓励学生举办 各种与传统文化相关的艺术活动，并加大校园建设投入，为学生创造一个良好 的校园文化氛围，让学生时时刻刻都能体会到祖国优秀传统文化的芳香。 本文主要采用了文献法和历史分析法以及理论与实际相结合的方法。一 方面进行理论研究，对国内外与本课题相关的书刊、论文进行充分的的调研， 收集资料和案例。另一方面在充分调研的基础上，结合专业知识，对当代大 学生综合素质现状进行分析，通过对国学进行去粗取精的处理，将其与当代大 学生的素质教育恰当地融合在一起。

１．３文献综述 自１８４０年鸦片战争失败以来，国学在社会意识形态领域开始由巅峰向下 滑落，至五四运动的兴起开始趋向高潮，而后在遭否定、受针砭的境遇中走 过了她衰微的百年历程，Ｎ２０世纪９０年代初社会掀起了一股国学热，并引发 了一场关于是否振兴国学教育的大讨论，引起了学界同仁的一些思考，并认 为振兴国学教育已是大势所趋，但是关于大学国学教育的系统研究还比较少。 （一）关于理论认识方面的研究 １．关于振兴国学教育的一些观点 人们很关注国学教育的兴起，并开展了以“国学是传承还是放弃＂为主 题的大讨论，各抒己见，主要有以下三种观点，其中第一种观点是占主流的 观点。 第一，主张振兴国学教育。该观点以人民大学校长纪宝成等为主要代表， 并具体阐述了振兴国学的重要意义：（１）研究国学、重振国学有利于提高民