涵育君子人格

中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。从2019年秋学期开始，兴化市张郭中心校认真落实《兴化市中小学国学经典教育实施意见》等文件精神，以立德树人为根本，大力实施国学经典教育，以提升我校教育内涵和品质，增强文化自信和文化自觉，让当代核心价值观教育植根于中华文化沃土，领导带头、教师跟上、教材用好，力求构建国学经典教育项目常态化、实在化，助力学校内涵建设。

花香皆缘示范

朱丽华副校长带头任教国学课，上半年参加了兴化市《论语》整本书研读小组，写了25000多字读书心得，作为优秀学员代表在市活动中作交流分享，本学期率先在校内上国学教研课，并作专题分享。

老师们也积极参加国学经典教学培训和研讨活动，提升教师国学素养；教师《论语》(节选)硬笔书法比赛中，一笔一画，经典语句在笔下、在心中流淌；国学教研活动中，倾听、思考、交流，思想的火花碰撞；本学期开学伊始，四到六年级语文老师和国学专职老师便启动了校《论语》整本书阅读小组活动，每周一段抄写、一次朗读、一份心得分享，按时打卡，人人不甘落后……

桃李不言，下自成蹊。教师言传身教，为孩子们树立良好的榜样。

常态机制激励

该校努力构建国学教育常态化，按照市局建议有计划地开展教学，制定张郭中心校国学教学考核制度，把国学教育纳入学校一日常规检查。

每日读。开展国学经典晨读、大课间集体读、午读、晚读(亲子读)活动。每天学生到校后至早读课前五分钟由各班值日班干带领学生诵读；大课间，由所有语文老师轮流带领学生集体诵读；饭后午间，自主阅读前15分钟各班学生诵读国学内容，可自由读，也可班干或老师组织读；晚上，在家中将所学内容读给父母听或者亲子共读。晨读和午读时间列入学校作息时间表，每天有校值日班干和值护老师检查，并记入值护检查表。

每周学。每班每周开设一节国学课，由语文老师或国学专职老师担任教学，带领学生对本周诵读内容进行精读，为“每日读”作好准备。

每月查。每月进行一次国学教学抽查，由学校管理人员分组到各班抽查国学教学进度和学生诵读情况。

在常态机制的激励下，国学教育有条不紊、如火如荼地开展。

活动引领创新

开展“国学经典诵读”、“中华经典诵读”为主题的主题中队会观摩活动、以“国学经典”为主题的黑板报、学生作业书写专栏评比等活动，以此结合主题教育，创新活动形式。

优秀作品

竞赛激发潜能

该校还组织开展了国学经典诵读个人赛，元旦开展国学经典诵读班级集体赛。

经典诵读颁奖

全校推广国学手语操《礼运大同篇》，在去年12月份大课间体育活动比赛中，国学操作为必做必过操。

2019年12月，张郭、戴南、陈堡三学区“心远”读书会小组活动在我校开展，全体学生展示国学操《礼运大同篇》，一(2)班赵安珂、四(2)班张雅馨、五(4)班蒋梓怡作国学经典诵读个人展示。

12月底，该校开展学生硬笔书法现场书写比赛，书写内容为古诗或国学经典节选内容。还有六年级论语经典书写比赛、五六年级论语诵读比赛……各项竞赛活动异彩纷呈，学生潜能不断开发。

花自芬芳共赏

在“兴化市《论语》经典诵读视频比赛和《论语》经典规范书写”大赛中，五(3)班、五(4)班论语诵读视频分获一、二等奖；四名同学获得经典规范书写比赛一等奖，另四名同学获得经典规范书写比赛二等奖；多名老师获得优秀指导老师奖。

收获满满

在学校师生的共同努力下，满园桃李竞芳菲!

自有清风扑面来

在学校的大力倡导和支持下，国学文化宛若清风扑面，我辈少年应在国学文化学习中闪烁熠熠华光。我们思传承，国学经典是中华文化悠久历史、灿烂文明的见证，是历代国人智慧的结晶，需要我们肩负新时代的传承使命。我们求进步，国学经典如何代代相传、历久弥新，需要我们贡献进步创新的智慧。

看，张郭中心校学子们那一张张笑脸，分明是国学文化悠长画卷中流溢的春光，浓浓的传统文化气息袅袅升腾，游入孩子们的心灵深处。(教办宣)