国学热，大概已经热了10多年了。

从大街小巷走过的汉服美女，到各处雨后春笋般冒出来的国学培训班，再到各地隆重举办祭孔大典，再到各学校贴心地为18岁学生举办集体成年礼……有时候周末公园里都有国学诵读小组，一群宝妈带着3-6岁小孩，诵读三字经，千字文等

社会上，各种名家讲坛也继续推动着国学热。如阎崇年先生在《百家讲坛》讲清帝，刘心武讲红楼，易中天讲三国，王立群讲史记等等。《中国诗词大会》播出5季，收视率2.76，夺得收视冠军，深受人们喜爱。

国家政府也加强了对国学的教育。小学专门有国学教材。

随着中国经济的发展，可以预见，国学人还将持续升温。

那什么是国学呢？

国学，是相对于西学而言的概念。

国学之名，始自清末。晚清末年，欧美现代科学等西学，随着欧美列强的船坚利炮一起进入中国。

西学当时又被称为新学，对应的中国传统文化就被称为中学或者旧学。洋务派为了强兵富国，摆脱困境，提出了利用西方先进的生产技术，具体提法是【中学为体，西学为用；也有说法是旧学为体，新学为用’】

再后来，民国时期，爆发了五四新文化运动，这是一次“反孔教、反文言、抵制儒家学派”的思想文化革新、文学革命运动。新文化运动对传统文化带来巨大的冲击。于是，传统守旧势力提出保存国粹。

鲁迅先生写了一篇文章叫做《保存国粹》：志士说保存国粹，是光复旧物的意思；大官说保存国粹，是教留学生不要去剪辫子的意思。

对于“保存国粹”的主张，胡适说：现在有许多人自己不懂得国粹是什么东西，却偏要高谈‘保存国粹’……现在许多国粹党，有几个不是这样糊涂懵懂的？这种人如何配谈国粹？若要知道什么是国粹，什么是国渣，先须要用评判的态度，科学的精神，去做一番整理国故的工夫。

于是胡适提出了【整理国故】的主张。胡适写道：“中国的一切过去的文化历史，都是我们的‘国故’；研究这一切过去的历史文化的学问，就是‘国故学’，省称为‘国学’。‘国故’这个名词，最为妥当；因为他是一个中立的名词，不含褒贬的意义。‘国故’包含‘国粹’；但他又包含‘国渣’。我们若不了解‘国渣’，如何懂得‘国粹’？

按照鲁迅和胡适两位先生的说法，中国过去的一切传统文化历史，都是国学范畴。经史子集固然是，封建迷信，封建礼教也是。国故包括国粹和国渣。

对于我们传统文化中的精华，比如热爱祖国，艰苦奋斗、尊老爱幼，知恩图报、友善待人，我们要汲取并发扬光大。但对于封建糟粕则要坚决摈弃。比如高额彩礼，风水先生、算命先生，以及形形色色的所谓女德班。